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“不了解自己的能力,讓我走了10年彎路”

01

為什么明明很努力還是沒有進(jìn)步?

職場,就像是競技場,有人經(jīng)歷飛速成長階段一步一步走向人生巔峰,也有人始終迷茫在職場發(fā)展的起點(diǎn)。

我曾經(jīng)有一個(gè)來訪者,他為職場的問題焦慮了10年。

剛畢業(yè)進(jìn)入職場的時(shí)候,聽HR描述崗位的提升方向,他對未來充滿期待,覺得努力工作一定能慢慢獲得回報(bào)。

所以他工作特別積極,對于上級交代的任務(wù)都認(rèn)真完成。

但是幾年下來,他還是做著原來的崗位,薪資也沒有漲過。

他想申請漲薪升職,卻發(fā)現(xiàn)自己除了對手頭上重復(fù)性的工作完成得比較熟練外,能力幾乎沒有提升,根本沒有底氣。

公司沒有提供系統(tǒng)的培訓(xùn),為了提升自己的職場競爭力,他只好自學(xué)一些技能。

聽別人說文案能力很重要,便報(bào)了寫作課,發(fā)現(xiàn)身邊程序員朋友的薪酬很高,就買了一些編程的書來看,看一些文章了解到積累人脈是職場提升的關(guān)鍵,也努力和同事打好關(guān)系。

但是即使這樣努力了兩年,他向上級提出漲薪,還是被拒絕了。

他問領(lǐng)導(dǎo):“為什么我這么努力,還是得不到認(rèn)可呢?”

領(lǐng)導(dǎo)回答:“你確實(shí)很努力,工作也很用心,這些都是很好的,但是公司在決定給一個(gè)人升職加薪的時(shí)候,更希望看到他的潛能。

這種潛能不僅僅是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、本職工作做得好,而是一種別人所不具備的特質(zhì),如領(lǐng)導(dǎo)管理力、邏輯思維、溝通談判力、執(zhí)行力等。”

他恍然大悟,自己一直努力的事情,并沒有觸及深層的能力。

或許這是我們大部分普通人都會(huì)遇到的情況吧,一直做著重復(fù)性的工作,很少考慮自己的潛能是什么,就算考慮了,也不知道怎么發(fā)展自己的潛能。

02

如何發(fā)展你的潛能?

在西方發(fā)達(dá)國家,幾乎所有企業(yè)都會(huì)利用專業(yè)的職業(yè)測評工具,辨識人才,以便更好地培養(yǎng)人才。

這其實(shí)也是個(gè)人可以參考的,自我挖掘潛能的方式。

DISC便是其中一種最適用的自我測評工具。

D、I、S、C分別指:支配(D,dominance)、影響(I,influence)、穩(wěn)定(S,steadiness)與謹(jǐn)慎(C,compliance)這四個(gè)基本因子,以這四個(gè)因子為主導(dǎo),分別代表四種不同的行為風(fēng)格傾向。

通過了解你的DISC類型,可以知道,你的潛能是什么。

比如那位來訪者后來向我分享,他在那次和領(lǐng)導(dǎo)的談話后,開始有意觀察自己的行為,發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作完成得其他任務(wù)都要好,而且做事情非常在意細(xì)節(jié)。

這其實(shí)是典型的受S(穩(wěn)定)特質(zhì)和C(謹(jǐn)慎)特質(zhì)主導(dǎo)的行為模式。

在這種行為模式下,他比一般人更細(xì)心、可靠,而且具有很強(qiáng)的邏輯思維。

如果能有意識地訓(xùn)練邏輯思維、數(shù)理分析,這將會(huì)是他在職場上最大的核心競爭力。

雖然他終于找到了努力的方向,擺脫了迷茫,但這卻花了他十年的時(shí)間。

十年,足以讓一個(gè)職場小白練就成年薪百萬的職場精英,而他僅僅是開始在正確方向上努力。

而有太多人,都像他一樣,浪費(fèi)時(shí)間在迷茫當(dāng)中,錯(cuò)失了成長的最好時(shí)機(jī)。

這一次,武志紅X看見心理測評,以DISC行為分析方法為理論基礎(chǔ),研發(fā)出【職業(yè)發(fā)展?jié)撃茉u估(DISC專業(yè)版)】。

通過測評,你可以了解自己在工作中的行為特征是什么,在這些行為背后,你所具備的潛能、可提升的點(diǎn)、適合的溝通風(fēng)格,你還可以知道容易導(dǎo)致你困在舒適圈的“恐懼”是什么,如何針對潛能訓(xùn)練你的核心競爭力。

DISC最早的行為模型是1928年由威廉·莫爾頓馬斯頓博士在其著作《正常人情緒》中提出。

發(fā)展至今,已成為全世界最為廣泛采用的職業(yè)測評工具之一。已有84個(gè)國家,超過5000萬人次做過DISC測試。

阿里、京東、惠普、聯(lián)合利華等國內(nèi)外500強(qiáng)企業(yè),幾乎都會(huì)利用DISC識別人才。

越早發(fā)現(xiàn)自己的潛能,就擁有越多機(jī)會(huì)訓(xùn)練職場核心競爭力。

不管你是初入職場的畢業(yè)生,還是工作了一段時(shí)間的人,我們都建議你對自己的潛能做一次全面的探測,找到努力的方向。


職場發(fā)展?jié)撃茉u估

看見測評團(tuán)隊(duì)以DISC理論為理論原型,結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)兩大心理學(xué)重點(diǎn)研究領(lǐng)域的研究結(jié)果,幫你挖掘你的職場潛能。

測試結(jié)果附全面分析報(bào)告,報(bào)告分為四大部分:

1、你的DISC類型及行為特質(zhì)

2、你的職場潛能

3、你的職場成長指南

4、你的職場壓力

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