教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。自2010年起，教育部一直在號召學(xué)校推進(jìn)教育信息化改革。很多學(xué)校也響應(yīng)政府的號召走在信息化教學(xué)前沿，取得了一些成績。但也有很多教育管理工作者還是穿著新鞋走老路，難以實現(xiàn)真正的教育信息化改革。
2017年是實施《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的重要一年，在信息化教學(xué)的實踐過程中，信息技術(shù)的應(yīng)用和智能的混合式學(xué)習(xí)模式不可或缺，究竟什么樣的技術(shù)和教學(xué)模式能幫助大家實現(xiàn)教育信息化的改革呢？
課題引領(lǐng)，探索混合式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
我國基礎(chǔ)教育信息化工作不斷推進(jìn)，工作重心已經(jīng)從基礎(chǔ)建設(shè)階段發(fā)展到應(yīng)用融合階段，在這樣的背景下，探索教學(xué)新模式就成為教育領(lǐng)域的前沿議題和實踐熱點，“混合式學(xué)習(xí)”也越來越受到重視。
目前，“混合式學(xué)習(xí)”模式在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域仍處在發(fā)展過程中的初級階段，學(xué)校也在以各種方式開展混合式學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行實驗，試圖探索最適合的“混合式學(xué)習(xí)”教學(xué)模式。但在探索過程中依然存在很多問題和困惑。
為協(xié)助各地教育局和學(xué)校更好地推進(jìn)信息化課改工作，在實踐應(yīng)用中總結(jié)提升，探索出適應(yīng)區(qū)域和學(xué)校特色的“混合式學(xué)習(xí)”模式，進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與教學(xué)的融合，101教育特申報中國教育技術(shù)協(xié)會“十三五”規(guī)劃重點課題《中小學(xué)“混合式學(xué)習(xí)”教學(xué)模式實踐及區(qū)域推進(jìn)策略研究》，并進(jìn)行立項研究。
研究過程中，101教育攜手中國教育技術(shù)協(xié)會、專家團(tuán)隊等，在已經(jīng)應(yīng)用101智慧課堂的試點學(xué)校重點開展，提煉出最為先進(jìn)的教學(xué)模式，助力學(xué)校在信息化教學(xué)中的改革。為讓學(xué)生在混合式學(xué)習(xí)模式下找到符合自己需求的學(xué)習(xí)方式。
利用專業(yè)教學(xué)應(yīng)用工具，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享
教育部在《2017年教育信息化工作要點》中明確提出要督促和指導(dǎo)各地和各級各類學(xué)校積極利用成熟技術(shù)和平臺，達(dá)到深化數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用的目標(biāo)，助力推進(jìn)教育公平。
想要實現(xiàn)信息技術(shù)與傳統(tǒng)教育的融合，我們要有專業(yè)化的教學(xué)應(yīng)用平臺；想要實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享，促進(jìn)教育公平的推進(jìn)，我們就需要利用實力與資源同樣優(yōu)秀的平臺。101智慧課堂恰做到了這兩點：
在建設(shè)教學(xué)應(yīng)用工具上面，101智慧課堂依托學(xué)生互動學(xué)習(xí)平臺和教師高效教學(xué)平臺，實現(xiàn)以“教學(xué)高效、學(xué)習(xí)主動、數(shù)據(jù)可視、互動個性”為特色的智慧教學(xué)，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，減負(fù)增效，幫學(xué)生從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)；
在資源共享方面，101智慧課堂為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)名師課程，為教師提供優(yōu)質(zhì)的備課資源、微課資源和精品題庫資源，創(chuàng)建校本資源共建共享機(jī)制，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，課程教學(xué)資源共享。
101智慧課堂，推進(jìn)教育信息化應(yīng)用的解決方案
信息化教學(xué)的開展需要完善的網(wǎng)絡(luò)平臺作為依托，各學(xué)校也紛紛進(jìn)行校企合作，探索推進(jìn)教育信息化應(yīng)用的解決方案。曲阜市第一中學(xué)從2013年開始借助101智慧課堂開展信息化教學(xué)實踐。經(jīng)過幾年的實踐，形成以101智慧課堂為依托的特色教學(xué)模式，學(xué)生成績也得到大幅提高。
“混合式學(xué)習(xí)”模式圖
2013年-2015年信息化教學(xué)理科班5次測試年級名次對比圖
因為101智慧課堂是集優(yōu)質(zhì)資源、高效學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、智能管理、家長溝通為一體的教育信息化應(yīng)用解決方案，以先進(jìn)的教育理念，優(yōu)質(zhì)的教育資源，優(yōu)秀的技術(shù)平臺不斷推動學(xué)校信息化環(huán)境下的教學(xué)模式改革，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。所以，在全國各地中小學(xué)校得到廣泛應(yīng)用。
截至2016年底，全國已有25個省市，3000多所學(xué)校與101智慧課堂合作，一批勇于探索、大膽創(chuàng)新的校長和老師已走在了智慧教學(xué)實踐的前列。越來越多的中小學(xué)生，也正在通過101智慧課堂享受到更好的中小學(xué)教育。
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