家庭教育，是每個孩子成長過程中最為重要的環(huán)節(jié)，人們常說“虎父無犬子”，其實這是很有道理的說法。
孩子的為人處世，很大程度上取決于父母的為人處世，高情商的父母教育出來的孩子，會比平常人教育出來的孩子優(yōu)秀得多。
然而現(xiàn)代很多家長都將家庭教育和學校教育本末倒置，認為孩子不成材、不成器都是老師甚至是學校的過錯，他們從來沒有想過從自身尋找原因。
不得不說，遇到明智的父母是孩子一輩子的幸運，因為父母真的能夠影響孩子的人生。
很多父母經(jīng)常會用古代名人的故事教育孩子，比如“孟母三遷”、“孔融讓梨”等等，想必這些故事大家都耳熟能詳。
今天，筆者要跟大家分享的是“五子登科”的故事，成語“五子登科”大家都會用，但五子指的都是誰？你不一定真明白。這是一個極具正能量的成語，其背后蘊含的故事，也能夠讓父母深思。
一、命中注定“無子”？
相傳在后周時期，這也是五代十國最后一個政權，民間有一位很了不起的人物名叫竇禹鈞，他與后晉年間出生在燕山一帶。
他的祖父都曾擔任過小官，比如玉田令、媯州司馬等等。雖說都是些小官，但好歹也能夠維持家中的開銷，使得竇禹鈞能夠接受比較良好的教育。
竇家的家境雖然算不上大富大貴，但是比起尋常百姓要好很多。不幸的是竇禹鈞的父親在他很小的時候便去世了，只剩下竇禹鈞和母親二人相依為命。
好在母親不辭辛勞將其撫養(yǎng)成人，竇禹鈞也很尊重他的母親，同時也恪守孝道。后來竇禹鈞憑借其過人的才華，一路過關斬將成功走上仕途，并且還取得不錯的成就。
可是他卻一直沒能擁有自己的孩子，這讓他大為苦惱。常言道“不孝有三，無后為大”，竇禹鈞也不想讓母親擔心。
竇禹鈞偶然間在夢中見到祖父，祖父告訴他，他這輩子注定命中無子，并且很有可能會英年早逝。
唯一能夠破解宿命的辦法，便是樂善好施，行善積德。此后竇禹鈞果然按照祖父的指示去做善事，從家中拿出錢財幫助窮人下葬，同時也幫別人經(jīng)商開源。
竇禹鈞常年積德行善，后來祖父再次出現(xiàn)在他的夢中，告訴竇禹鈞他日后能夠得到五個兒子，并且他的壽命還能夠延長三十年。
這讓竇禹鈞異常開心，后來事實果真如祖父夢中所說，竇禹鈞真的迎來了自己的五個兒子。
他深知這五個孩子來之不易，于是對他們嚴加管教。好在這五個孩子都比較爭氣，長大之后都步入仕途，成為了比較厲害的人物。
原本命中注定無子的竇禹鈞，竟然奇跡般的迎來了五個兒子，并且五個兒子都很有出息，這原本就是很神奇的故事。
二、“五子登科”
“五子登科”這個成語便來自于竇禹鈞的五個兒子，因為他的五個兒子都高中進士，成為了為民服務的官員。
古代參加科舉考試的人千千萬萬，千萬家里面才能考中一兩個，而竇禹鈞的五個孩子在他的精心管教下，都高中進士。這樣的父親無疑會被人們封神，并且作為學習的榜樣。
關于竇禹鈞的五個孩子，歷史上都有相關的記載。其中《宋史》中有關于其長子的竇儀的記載。
竇儀年輕的時候就很有才華，進入官場之后更是平步青云。后周時期他曾官任翰林學士、兵部侍郎。北宋建立之后，他還得到趙匡胤的重用，成為北宋時期的兵部侍郎。
二兒子竇儼在北宋時期擔任禮部侍郎，三兒子竇侃被后周皇帝封為起居郎。四兒子曾擔任左諫議大夫，死后還被追封為工部尚書。
而他的小兒子竇僖的官職雖然不高，但是一身清正廉潔，深得百姓們的喜愛。這五個孩子被稱為“竇氏五龍”，“五子登科”的故事也被人們流傳至今。
三、“五子登科”背后的教育理念
“五子登科”的故事固然值得傳揚，但是竇禹鈞的教育理念更是值得為人父母者學習。竇禹鈞原本就是清正廉明，并且樂善好施的人。
有了孩子之后對于孩子的教育也特別嚴格，很多事情都是以身作則。不會在自己做不到的情況下，去逼迫孩子這樣做，這樣只會讓孩子更具有逆反心理。
所有的家長都想“望子成龍”，然而成龍的前提是父母也需要優(yōu)秀，這里所說的優(yōu)秀并不是說要有多大的成就，而是說要以身作則，這樣才能夠成為孩子的榜樣。若是不能夠讓孩子成才，至少得需要先讓孩子成人。
結語
現(xiàn)實社會卻是很多父母都過度溺愛孩子，尤其是母親格外溺愛男孩兒，這樣只會毀掉這個男孩兒的一生。希望所有的父母都能夠意識到這一點，一味的溺愛絕對不是好事情。
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