追求快樂、逃避痛苦是人類的兩大天性，是生命的本能。那從呱呱墜地到長大成人，孩子什么時候最快樂，什么時候最痛苦呢？
鄭立峰在《家庭系統(tǒng)排列》中給出的答案讓人很受啟發(fā)：
1.嬰兒期，跟媽媽在一起，被媽媽抱著玩最快樂；跟媽媽分離最痛苦。
因為0—3歲的孩子，是通過身體接觸到愛的，這是建立安全感的必要因素。
心理學(xué)一個科學(xué)實驗很能說明問題：一個是毛絨玩具做的沒奶的猴子媽媽，一個是鐵絲做的有奶的猴子媽媽。放小猴子進(jìn)去，除了餓到極點，小猴子到鐵絲媽媽那喝點奶；絕大部分時間，小猴子都在毛絨猴子媽媽懷抱中。
多么令人心疼的小猴子！
多少令人心疼的小寶寶！
媽媽還忍心把孩子丟給老人，自己撇身事外嗎？
自從要了二寶，老婆明顯感到精力不濟(jì)，前段時間忌完奶，考慮到岳父一個人在家也不容易，就讓岳母把孩子帶回老家一個月。最后，雖然老人把孩子照顧得很好，我們還是讓二老帶孩子提前回來了。我們最擔(dān)心的，是二寶離開媽媽時間長，心靈受傷害。看著二寶回來后跟媽媽如膠似漆地親昵玩耍，我知道，我們做對了。
不管多忙多累，父母對寶寶的愛都不能缺位。錢賺少了以后可以掙，陪伴不足造成寶寶安全感缺失，以后再多少努力都不容易補(bǔ)回來了。失職的父母+失控的孩子，構(gòu)成了多少中國家庭的悲劇！
最近，老婆又有點按耐不住想出去賺錢的沖動了，我連忙跟她算大賬小賬長遠(yuǎn)賬?！罢l無暴風(fēng)勁雨時，守得云開見月明?！迸愫⒆幼哌^這一段，物質(zhì)上苦一點，心里面踏實呀！
2.童年期，幼兒園放學(xué)有爸爸媽媽及時來接最快樂，到點沒人來接最痛苦。
3—7歲的孩子，通過父母對自己持續(xù)的滿足承諾感受到愛，這是建立對世界信任感的必要條件。
直到現(xiàn)在，我還記得女兒第一次上幼兒園跟我們離別時那梨花帶雨的小模樣。見不得女兒傷心，每次接孩子，我們都提前到一會兒。有時隔著大門縫，女兒搜尋的目光和我們觸碰在一起，就向煙花瞬間被點亮。
老祖宗講究修身齊家治國平天下，這句話說得真是好。這個世界太復(fù)雜，我們可能很多事情搞不定，但可以搞定的是修好我們自身，建好家庭的小環(huán)境。
像社會誠信缺失，要改變真的是系統(tǒng)工程，但讓自己的小家庭有誠信，并不是那么難。把孩子當(dāng)成家庭中的平等一員，說話算話，說到做到，事事體現(xiàn)尊重和信任，父母做好了，孩子自然就差不了。
而從我做起，從小事做起，從孩子做起，我相信，這也是我們這個社會變得越來越美好的現(xiàn)實路徑。
3.少年期，得到老師關(guān)注（不論是表現(xiàn)好被表揚(yáng)，還是調(diào)皮搗蛋挨懲罰）最開心，不被關(guān)注最痛苦。
這一時期的孩子，被關(guān)注是感受愛的主旋律。
這句話真戳中我了！
想一想那些調(diào)皮的小孩子，我們往往只看到他們不聽話不好管的一面，多少人會看透他們即使挨懲罰也要博眼球求關(guān)注的小心思，多少人會體會到他們內(nèi)心的軟弱與渴求。
這還不是最痛苦的，最可憐的是那些默默無聞不被關(guān)注的孩子！
學(xué)習(xí)好夠不著，調(diào)皮搗蛋做不到，滿眼的迷茫和委屈，悄無聲息的叛逆與抗?fàn)?。他們的痛苦，多少父母和老師真正讀懂了？
為什么那么痛苦？很大程度上源于我們成績至上、聽話為本的評價標(biāo)準(zhǔn)！源于我們愿望比天高、付出比紙薄焦躁攀比的的畸形心態(tài)！
其實，只要家長老師擺正心態(tài)，這些孩子可以發(fā)展得更好！
在教育界有個著名的“第十名現(xiàn)象”，即前三名之后，第十名前后直至20名的學(xué)生，在后來的學(xué)習(xí)和工作中不少人會“出乎意料地表現(xiàn)出色”，并成長為“棟梁型”人才；相反，那些當(dāng)年備受老師寵愛、成績數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)生，長大后很多卻淡出優(yōu)秀行列，甚至在其后的升學(xué)和就業(yè)等方面屢屢受挫。
為什么會出現(xiàn)這種情況，因為第十名左右的學(xué)生雖然成績不是頂尖的，但是他們大都比較活潑，靈活性強(qiáng)，學(xué)得較為輕松，興趣廣泛，老師不大注意這些學(xué)生，也讓他們學(xué)習(xí)的獨立能力較強(qiáng)，因此有很大的潛力。另外，這些學(xué)生沒有保住“前三名”的心理壓力，也能在健康的心態(tài)中學(xué)習(xí)。
我們誰都不敢拿孩子的前途與現(xiàn)下的教育制度較勁，但社會卻會在未來的某一天跟急功近利的短視選擇較勁！不知道這樣的現(xiàn)象能否給這些不被關(guān)注的孩子及其老師家長以啟迪。
4.青春期，有機(jī)會追求心儀對象又被接受最開心，喜歡的人喜歡別人或被師長反對被迫分手最痛苦。
這一時期的孩子，有機(jī)會創(chuàng)造愛和被愛是建立自信心、自我價值感的關(guān)鍵之一。
這方面，很多父母可能會感到很棘手，在《朱成在哈佛——朱成父母家教手記》里，小朱成也遭遇了這方面的煩惱——有個男孩老給她寫信，約她出去玩。朱成母親與朱成的一段對話可以給我們一些鏡鑒。
“成成，媽媽要祝賀你呢?！?/span>
“為什么？你開玩笑吧！”
“媽媽沒有開玩笑，有人喜歡你，當(dāng)然是好事，總比有人討厭你好，對嗎？”
“媽媽，你真好，我還擔(dān)心你罵我呢。好多家長都怕孩子早戀，像防賊一樣?！?/span>
“媽媽怎么會罵你呢，沒有男孩子約你媽媽才生氣?！?/span>
“為什么？”
“那說明你太沒有魅力了。我們培養(yǎng)你長大，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)出了一個沒有魅力的女兒那多失敗呀！”
“媽媽，那我怎么辦呢？”
“你自己是怎么考慮的？”
“我也不知道怎么辦好?！?/span>
“成成，媽媽問你，為什么你現(xiàn)在每天要去學(xué)校努力讀書，而不是像小時候一樣無憂無慮的玩耍呢？”
“因為我長大了?。 ?/span>
“對，還記得以前爸爸給你講的那個謎語嗎？早晨四條腿……”
“喔，我想起來了，早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路，謎底是人是吧？”
“對，這個謎語實際上非常有哲理。一個人的一生有很多階段：童年的時候就應(yīng)該無憂無慮；少年的時候，就要多學(xué)習(xí)，為將來積累資本；青年時期，要找工作，為前途而奔波；成年呢，就要結(jié)婚生孩子；老年呢，就該安享晚年。你說對嗎？”
“嗯，媽媽，我知道了，你是讓我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，對嗎？”
“媽媽只是提醒你，一個階段有一個階段的主要任務(wù)，如果被其他事情分了心，肯定會受影響。而且，你現(xiàn)在這個時期異性之間寫信、愛慕，很大程度上是好奇心的緣故。愛情這個字眼不僅僅是浪漫，還有責(zé)任、義務(wù)和承諾。如果把愛情比作大海的話，你們現(xiàn)在只是一個小舢板，還無法承受風(fēng)浪的洗禮?！?/span>
“媽媽，我知道了，我寫信回絕他?！?/span>
“不過，拒絕別人也要講藝術(shù)，語氣不要太生硬。要知道，萌發(fā)對異性的喜愛之情在你們這個年齡是很正常的事情。可不能因為一封信損害你們的友誼，并且要鼓勵他把精力放到學(xué)習(xí)上去，你們呢，還是繼續(xù)做好朋友?！?/span>
“嗯，我知道啦，謝謝媽媽！”
看一看，當(dāng)個好媽媽多少有技巧，多么不容易！
5.成年了，與真正愛的人許下承諾并攜手走入婚姻最快樂，伴侶非所愛，因物質(zhì)、條件等目的性因素走到一起最痛苦。
這方面，很多文藝作品演繹的要鮮活透徹得多，這里就不贅述了。奔跑老爸只想說，作為父母，現(xiàn)在能做的就是盡好本份，建好和諧家庭，在言傳身教中培養(yǎng)孩子健康的婚戀觀！
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