問(wèn)：朱先生、朱太太您好，我是很佩服你們，羨慕你們的家教方法，我感覺(jué)我在事業(yè)上很成功，但是我在家教方面很失敗，因?yàn)槲业呐畠航衲?6歲讀高一，我的感覺(jué)是教育方法可能是有點(diǎn)不太合適，我想擺脫二位，代我教育兩年，如果能夠真的考上一個(gè)北大什么的，我感覺(jué)我愿意出百萬(wàn)重金。謝謝，還有如果真的能跟朱成一樣成為一個(gè)哈佛女孩，我覺(jué)得是一個(gè)非常欣慰的事，是我的心愿跟愿望。
答：聽(tīng)了這位女士提的問(wèn)題，我很感動(dòng)，很感激，但是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的孩子，最好有時(shí)候我們能接觸你的孩子。把你的心里我們談一下，你的小孩現(xiàn)在想的是什么，他要的是什么。他現(xiàn)在要做的是什么，你首先要問(wèn)清楚以后，你把重金給我也來(lái)得及。
說(shuō)到這里我們?cè)谏虾?、寧波演講當(dāng)中跟家長(zhǎng)接觸當(dāng)中，都有這種心切的父母。疼愛(ài)孩子的父母，跟剛才女士一樣，協(xié)助他、幫助他把孩子教育好。我來(lái)的前一個(gè)禮拜，有一個(gè)朋友介紹了一個(gè)日本的朋友。他這個(gè)人在日本，他是中國(guó)人在日本留學(xué)，娶了一個(gè)日本的太太，養(yǎng)了三個(gè)孩子，他當(dāng)時(shí)就跟我們說(shuō)，希望也是跟剛才那位女士一樣的，也幫助我們來(lái)培養(yǎng)這個(gè)孩子。我也給你高薪，因?yàn)樗麙赍X很多，一年掙百萬(wàn)，那他這幾百萬(wàn)是美金，他家庭條件很好，也說(shuō)了你可以把我們請(qǐng)到家里，你們每天給我教到一到兩個(gè)小時(shí)，我有專車接送，他說(shuō)了一個(gè)實(shí)話，他說(shuō)我是三個(gè)孩子，我是一比三，如果一個(gè)孩子教好了，三個(gè)都會(huì)好的，把大孩子教好，老二老三多會(huì)教好。我覺(jué)得他這種想法很聰明，他會(huì)想到這個(gè)概念，一乘三的概念，跟我們的情況是一樣的，有資金條件如何培養(yǎng)孩子，怎樣來(lái)培養(yǎng)孩子，怎樣把孩子培養(yǎng)好，書念的好，成績(jī)好，今后為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但是我想朱成媽媽說(shuō)的對(duì)的，我想對(duì)孩子的個(gè)性要有了解，對(duì)孩子的個(gè)性培養(yǎng)好，習(xí)慣要養(yǎng)成好，我想這些做到，孩子一定可以上北大，一定可以進(jìn)哈佛，甚至可以超過(guò)朱成，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育資源，現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們二十年前了，我們二十年前不可能像現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，也不可能像在座家長(zhǎng)的高學(xué)歷，所以相信只要家長(zhǎng)重視，方法得當(dāng)，客觀條件有，孩子是一定能夠成功的。
問(wèn)：很感謝兩位老師不辭勞苦來(lái)給大家解惑，你二位再教育孩子的時(shí)候有沒(méi)有角色分工這種情況，父親唱白臉，母親唱紅臉的問(wèn)題，剛才我聽(tīng)到編輯說(shuō)到編輯過(guò)程中有好多案例沒(méi)有編寫進(jìn)來(lái)，我作為一個(gè)家長(zhǎng)也感覺(jué)讀這個(gè)書也有意猶未盡的感覺(jué)，我想問(wèn)家教手機(jī)會(huì)不會(huì)再出，會(huì)不會(huì)有“二”？
答：我們這個(gè)紅臉、白臉開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)存在，我們年輕都好象有很大的雄心壯志想把小孩培養(yǎng)成這樣，那樣，但是適得其反，所以在這之后我們都不要在小孩面前討論來(lái)討論去，把問(wèn)題弄清楚了再去教育小孩。很多事情也需要小孩去決定，不是誰(shuí)的觀點(diǎn)，你這樣小孩死心了，他只有一條意見(jiàn)，所以這樣很快就可以明確方向，這樣時(shí)間也快一點(diǎn)。
補(bǔ)充一點(diǎn)，我們小孩比較小的話，他沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的意識(shí)，在這個(gè)時(shí)候、這個(gè)階段，父母千萬(wàn)不要意見(jiàn)分歧在孩子面前出現(xiàn)，因?yàn)橐怀霈F(xiàn)這個(gè)時(shí)候孩子沒(méi)有分辨能力，就不知道到底該聽(tīng)爸爸的好，還是媽媽的好。等了孩子有了分辨能力，這個(gè)時(shí)候父母也不要說(shuō)這條意見(jiàn)是爸爸的，那條意見(jiàn)是媽媽的，這樣孩子也很難說(shuō)爸爸對(duì)，還是媽媽對(duì)。我們的方法是把我們的結(jié)果告訴孩子，比如爸爸媽媽分歧了，爸爸說(shuō)的意見(jiàn)不要說(shuō)是爸爸的，媽媽的也不要說(shuō)是媽媽的，把兩條意見(jiàn)告訴孩子，讓孩子說(shuō)哪條意見(jiàn)對(duì)，讓他說(shuō)出來(lái)為什么對(duì)，為什么錯(cuò)。這樣孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)探討究竟是哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)錯(cuò)，家里肯定是有意見(jiàn)發(fā)生分歧的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們父母有一個(gè)約定，就是少數(shù)服從多數(shù)，三個(gè)人，二比一，如果孩子說(shuō)哪個(gè)對(duì)，我們就以哪個(gè)票數(shù)多，就按票數(shù)多的做，這個(gè)當(dāng)然不是說(shuō)票數(shù)多就一定對(duì)，但是有一點(diǎn)就讓孩子從小要知道有的時(shí)候就是要少數(shù)服從多數(shù)，如果說(shuō)多數(shù)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，讓他在過(guò)程當(dāng)中慢慢去改變，去認(rèn)識(shí)。這樣也能夠達(dá)到家庭民主，也能達(dá)到家庭的和諧，謝謝。
主持人：我回答女士提的第二個(gè)問(wèn)題，關(guān)于這個(gè)書我們中午吃飯也交流這個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)家長(zhǎng)寫的時(shí)間比較長(zhǎng)了。后來(lái)確實(shí)有一些很生動(dòng)的故事的過(guò)程在里面，一是將來(lái)這個(gè)書再版的時(shí)候，肯定是要補(bǔ)充一些內(nèi)容的，我想因?yàn)橐院筮€要做系列的活動(dòng)，像類似這樣的演講，很多家長(zhǎng)包括教育界人士也會(huì)提出很多問(wèn)題。我想兩位家長(zhǎng)在今后通過(guò)對(duì)讀者的交流，還會(huì)總結(jié)出不少自己過(guò)去家教的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然我們還希望出朱成在哈佛，朱成父母家教手記續(xù)，我覺(jué)得再有一本書也裝不下。
答：只要社會(huì)需要，家長(zhǎng)需要我們還是愿意的，我們還會(huì)積極做這件事。謝謝
問(wèn)：我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，最近關(guān)于家庭教育的書特別多，家庭如何把孩子培養(yǎng)成成功的人，但是我想問(wèn)題是父母受教育程度比較高，讓小孩子有一個(gè)從小受教育的環(huán)境，那快樂(lè)教育理念是怎么堅(jiān)持的，你們這種教育方法是個(gè)案，一般的家庭是否具有推廣性，是否可以學(xué)習(xí)？第三就是您快樂(lè)成長(zhǎng)的概念，快樂(lè)建立在那兒，家長(zhǎng)都希望孩子快樂(lè)，但是只快樂(lè)不學(xué)習(xí)，哪個(gè)度上把握，又可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，又能快樂(lè)的成長(zhǎng)？
答：這個(gè)問(wèn)題提的太好了，因?yàn)槲医裉靵?lái)的時(shí)候也說(shuō)，也是孩子快樂(lè)，但是快樂(lè)里面我們也有標(biāo)準(zhǔn)，要做快樂(lè)的強(qiáng)者，不是你快樂(lè)了之后什么都不管了，稀里糊涂，我們?yōu)槭裁匆屗_(kāi)心，從醫(yī)學(xué)上講開(kāi)心能激化他的潛能和大腦，這是我們的體會(huì)，因?yàn)槲覀冎斐稍谇榫w好的時(shí)候，她作題非?？欤绻星榫w，在學(xué)校碰到困難和什么事情，她做事情拖拖拉拉的，所以我們這個(gè)事情上體會(huì)很深的。你讓小孩開(kāi)心，你激發(fā)小孩的各方面的潛能是很關(guān)鍵的?？鞓?lè)好象是一個(gè)詞匯，但是你怎樣使他快樂(lè)起來(lái)呢？快樂(lè)我們?cè)诿恳粋€(gè)方面，在小事的方面都非常關(guān)心他，主要是關(guān)心他什么呢？剛才我也說(shuō)了你關(guān)心他，他小時(shí)候的想法，他要的是什么，他想要什么，你要弄清楚了，他才能真正去快樂(lè)去做事情，如果他在學(xué)校分?jǐn)?shù)不高，他肯定快樂(lè)不起來(lái)，那你怎樣幫助他快樂(lè)，他作錯(cuò)題，你可以幫助他，你怎么能解決問(wèn)題，你要告訴他怎樣不讓他錯(cuò)，你弄一個(gè)錯(cuò)本，怎么去看這個(gè)錯(cuò)本，你要把錯(cuò)來(lái)回去看，讓他溫故知新，這樣去解決他成績(jī)上來(lái)了，他很開(kāi)心，他又覺(jué)得快樂(lè)了。做錯(cuò)的時(shí)候，考試考錯(cuò)了，我們說(shuō)你沒(méi)有關(guān)系，這個(gè)錯(cuò)題也是老師，是告訴你下次不要錯(cuò)。以后他就會(huì)說(shuō)我今天考試有上次那個(gè)題，我沒(méi)有錯(cuò)，他又開(kāi)心了。因?yàn)槭∈浅晒χ?，你失敗了，你也要開(kāi)心，因?yàn)楦嬖V你今后怎么去做。哪怕你挫折、困難、錯(cuò)題這個(gè)東西都是老師，都是你成功努力的一個(gè)方向，這樣他就是你去創(chuàng)造你要做的事情，他會(huì)把這個(gè)事情做的更好。
問(wèn)：您的孩子快樂(lè)是建立在考試考的好，那學(xué)習(xí)好就是快樂(lè)，您更在乎是一個(gè)考試考的好快樂(lè)的心態(tài)，還是一個(gè)能夠快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子。
答：這個(gè)問(wèn)題是連貫性的問(wèn)題，不是單獨(dú)說(shuō)這個(gè)考試好，成績(jī)好，因?yàn)樵趯W(xué)校里面，你成績(jī)不好的話，他會(huì)感覺(jué)很沮喪，在生活上面他會(huì)怎么樣，都是方方面面的影響，你說(shuō)我快樂(lè)不是單單建立在成績(jī)方面，在深信，在為人處事方面也是，在人際關(guān)系方面，如果你人際關(guān)系方面不好也會(huì)影響方方面面，像我們大人一樣，如果同事配合得不好，你原來(lái)有一個(gè)想象力、創(chuàng)造力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，那也不行，所以讓我們的小孩各方面都穩(wěn)定在最佳的狀態(tài)，要靜態(tài)結(jié)合，心里平衡，這些東西都是快樂(lè)的，小孩喜歡動(dòng)，你喜歡讓他靜，那你怎么教育他，他靜的時(shí)候很難受，他動(dòng)的時(shí)候是肯快樂(lè)的，為什么你要?jiǎng)屿o結(jié)合。你體會(huì)他的心態(tài)平衡，增加的平衡能力，因?yàn)樾『槭裁?5分鐘都要休息一下，因?yàn)閯傞_(kāi)始我們的小孩也是一樣，他做作業(yè)做完了之后再休息。那么有時(shí)候他玩快樂(lè)了以后，他把工作忘了做了，這都是一靜一動(dòng)沒(méi)有弄好，如果弄好了在家里45分鐘，在家里也是按照這個(gè)科學(xué)規(guī)律的，讓他靜下來(lái)做作業(yè)，動(dòng)起來(lái)休息10分鐘，5分鐘，讓他活動(dòng)活動(dòng)，對(duì)他的身體、心態(tài)各方面、成績(jī)都會(huì)上去。
一個(gè)是成績(jī)好是快樂(lè)，還是心理、身體健康是快樂(lè)？我可以說(shuō)主要還是第二個(gè)，是心理、生理快樂(lè)是主要的，但是也不排除成績(jī)不好，分?jǐn)?shù)不好的不快樂(lè)。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)好、成績(jī)好他也能達(dá)到快樂(lè)，但最主要還是后面。謝謝。
問(wèn)：我想問(wèn)一下現(xiàn)在家長(zhǎng)注意早期教育，那是不是孩子越早上學(xué)越好，請(qǐng)問(wèn)一下朱成是什么時(shí)候上幼兒園的？
答：早期教育，我們是很關(guān)鍵的，越小越好，我們過(guò)去有一句話，三歲的看大，七歲看老，有這么一句話，我們?cè)谛『⒆映錾院缶团囵B(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，如果剛初升的時(shí)候就喂奶，從小養(yǎng)起，他怎么樣怎么樣，睡覺(jué)什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候怎么規(guī)律，你養(yǎng)成了之后，你從小養(yǎng)，好習(xí)慣你速度也快，你大了之后再改是可以的，但是時(shí)間畢竟花的時(shí)間多一點(diǎn)，你想要改，環(huán)境要你改，不是你自己在改。所以還是越小越好。
剛才女士說(shuō)提前讀學(xué)好不好，這個(gè)問(wèn)題也有家長(zhǎng)問(wèn)到我們，朱成她的情況比較特殊，當(dāng)時(shí)我們20年前家教類這方面的書很少，我們也沒(méi)有去看這方面的書。談率的說(shuō)，所以當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也是朱成提前上學(xué)，也是懵懵懂懂的，當(dāng)時(shí)朱成有什么情況呢？她三次進(jìn)幼兒園，都是老師告狀，說(shuō)這個(gè)孩子太好動(dòng)，這是跟我們從小對(duì)她的性格培養(yǎng)有關(guān)系，我們比較愛(ài)孩子，她媽媽是大夫，看到很多年輕有為的一些優(yōu)秀人才，由于身體狀況不好而喪失了一些優(yōu)勢(shì)。我們就不希望自己的孩子在身體這一塊兒，在心理先垮下去，就比較寵著孩子，就可以說(shuō)比較愛(ài)孩子，我們換了三個(gè)幼兒園，原因是因?yàn)楹⒆硬辉敢馑缬X(jué)，朱成睡覺(jué)的時(shí)候老師規(guī)定她睡，睡是睡，但是老師總是開(kāi)著，老師過(guò)來(lái)他瞇上，老師走了她就開(kāi)了，她就逗其他的小孩玩，所以老師就告狀，說(shuō)你的孩子影響大家，不僅周圍的小同學(xué)受影響，而且整個(gè)房間的小孩都受影響，所以我們換了三個(gè)幼兒園，她大概5歲多了，當(dāng)時(shí)我們很死板，就是拿方塊字，我記得很清楚，我寫的墨筆字，當(dāng)時(shí)也是了一千多個(gè)字，簡(jiǎn)單的加減也會(huì)，我們就想干脆早讀書算了，媽媽不同意，說(shuō)我們是正常孩子，不是天才孩子，我們干嘛早讀書，但是看到孩子很痛苦，到幼兒園去，因?yàn)樗媳缓⒆优u(píng)，我們父母也很痛苦，老說(shuō)我們的孩子不好，也難過(guò)怎么辦，朱成聽(tīng)說(shuō)可以讀書了，有一次路過(guò)小學(xué)，他看到跟他小朋友差不多大，就問(wèn)了爸爸他們?cè)趺床晃缢?，我說(shuō)他們上學(xué)不用午睡，她說(shuō)那我就上學(xué)。所以要根據(jù)孩子的實(shí)際情況出發(fā)，也要根據(jù)家庭狀況出發(fā)。因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人家庭比較穩(wěn)定，她是大夫，我是機(jī)關(guān)干部，所以上班正常，所以要考慮家庭的情況，家里如果有這個(gè)條件，也不妨提前一點(diǎn)，因?yàn)橹袊?guó)的入學(xué)一般是六歲，我們是六歲半，稍微提前一點(diǎn)點(diǎn)可以，提前太多可能會(huì)剛開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)有差距，這個(gè)時(shí)候父母一定要有心里上有承受，不僅父母要承受，孩子也要承受，就是我們書上寫的只追前一年，孩子一年級(jí)的時(shí)候，朱成老是跑最后一名，她回來(lái)說(shuō)我拼命跑也跑不過(guò)他們。我說(shuō)你年紀(jì)最小，個(gè)子最小，5、6歲差距是很大的，15、16歲差距不大的，所以那個(gè)年紀(jì)產(chǎn)生的，而不是你努力能產(chǎn)生的。隨著年紀(jì)長(zhǎng)大之后，慢慢的就會(huì)縮小，所以孩子是否提前入學(xué)要根據(jù)孩子的自身的情況和家里的客觀條件來(lái)決定。謝謝。
主持人：還有人要問(wèn)的嗎？我看昨天有一位家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)了，今天又來(lái)了，把麥克給她。
問(wèn)：我覺(jué)得對(duì)教育孩子很有幫助，所以我特意趕來(lái)了，我首先介紹一下，因?yàn)槲沂菄?guó)稅局的，我來(lái)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)進(jìn)修，正好也帶著孩子過(guò)來(lái)，朱成這本書我沒(méi)有看過(guò)之前，我在網(wǎng)上也看過(guò)有關(guān)的資料，首先朱成最讓我感動(dòng)，感動(dòng)是她一顆積極向上的心，在很久以前我也有這種積極向上的心，所以在我現(xiàn)在這個(gè)年齡把朱成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育理念貫穿到我孩子的教育過(guò)程之中，這也是我來(lái)的目的之一，從朱成父母剛才介紹中，我也學(xué)到了很多知識(shí)，再一次感謝您。
問(wèn)：有一個(gè)問(wèn)題孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要大人講道理，但是小孩子他不講道理，那我們是給他講道理啊，還是用父母的權(quán)威壓制他就聽(tīng)我的？
答：這個(gè)問(wèn)題剛開(kāi)始也有這個(gè)問(wèn)題，小孩你說(shuō)老是不聽(tīng)話，現(xiàn)在的小孩很調(diào)皮，不像去的小孩，剛開(kāi)始小孩老是不聽(tīng)，你說(shuō)這個(gè)不行，那個(gè)不行，小孩聽(tīng)不進(jìn)去，后來(lái)想出一個(gè)辦法，如果在學(xué)前的時(shí)候，你買一些連環(huán)畫，圖書、什么的東西，讓動(dòng)物來(lái)比，他說(shuō)動(dòng)物這么聰明，人還這么笨，你不要說(shuō)他笨。上課之后你要講寓言故事給她聽(tīng)，然后我的孩子有什么缺點(diǎn)，我去書店找一些寓言故事，然后講給她聽(tīng)，她自己會(huì)去感受的。到初中的時(shí)候，很多問(wèn)題讓他自己來(lái)處理一些問(wèn)題。比如我把單位的事情說(shuō)出來(lái)，你幫媽媽解決一下，她有的時(shí)候也會(huì)幫我解決問(wèn)題，我說(shuō)：“真聰明?！苯逃姆椒ú灰粯樱阏f(shuō)的老是一套話，沒(méi)有新鮮的話，他不敢興趣，所以你說(shuō)話也好、表?yè)P(yáng)也好，都要新鮮的說(shuō)，要與時(shí)俱進(jìn)做一個(gè)好父母。
補(bǔ)充一點(diǎn)，是不是壓制孩子，我當(dāng)時(shí)也是很壓制孩子的，后來(lái)慢慢轉(zhuǎn)變就不壓制了，后來(lái)我父親，就是朱成的爺爺就說(shuō)我了，你這樣弄下去，你父親一點(diǎn)威信都沒(méi)有了，你今后沒(méi)有威信就很難教育孩子。我的印象很深，因?yàn)楦笇?duì)子一定要嚴(yán)，嚴(yán)師出高徒，棍棒底下出孝子，這是過(guò)去有這么一種說(shuō)法，我們就很早改進(jìn)了。所以我覺(jué)得改進(jìn)以后，愛(ài)孩子、疼孩子，表?yè)P(yáng)怎么樣的表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)也要新鮮，不能老說(shuō)你好你好，孩子就表現(xiàn)出沒(méi)有意義，他就不愿意聽(tīng)了，要有針對(duì)性的去表?yè)P(yáng)，千萬(wàn)不要責(zé)罵他，要讓孩子在家里面是平等的，父母和孩子是平等的，這樣有什么事情，他做什么事情都敢于去想，敢于去做。所以朱成她在哈佛她什么事都敢去想，敢去做。所以她這么多年，有很少很少有人像朱成一樣去競(jìng)選，所以說(shuō)在中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)人數(shù)是非常微弱的，在全校也就幾十個(gè)人，哈佛的學(xué)生有一萬(wàn)多人，所以這種人數(shù)懸殊的比例之下，朱成敢于這么去競(jìng)爭(zhēng)，跟我們從小對(duì)他的呵護(hù)是分不開(kāi)的，也就是從小家里面的民主、和諧是分不開(kāi)的。所以我希望所有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子一定要把他作為是和你一樣，一樣平等的這么去交流，這么去引導(dǎo)。那么孩子在這種狀況之下，我想他腦細(xì)胞會(huì)能激活細(xì)胞，能激活他的潛能，他膽子就大了，什么都敢去想和做。所以還是這句話，我在每次演講的最后，我都是給家長(zhǎng)提出了一點(diǎn)，就是你要把孩子看成和你一樣的人，把他看成是你單位的同事，甚至領(lǐng)導(dǎo)，這樣孩子就容易會(huì)跟你交流，就容易能夠提高，就容易能夠進(jìn)步，也就容易能夠成功。謝謝。
主持人：剛才很多記者和家長(zhǎng)還有同學(xué)們，像朱成父母提了很多感興趣的問(wèn)題，提的問(wèn)題也都很精彩，回答的更精彩，那么希望以后這種機(jī)會(huì)還會(huì)有，如果朱成在哈佛這個(gè)父母家教手記的續(xù)出版了，我們希望在這里開(kāi)這樣的發(fā)布會(huì)，由于時(shí)間的關(guān)系，我們今天見(jiàn)面會(huì)就到此結(jié)束，非常感謝朱成父母，也感謝今天來(lái)參加這個(gè)見(jiàn)面會(huì)的各位嘉賓，謝謝大家。
