文丨父母堂 編輯丨金雀兒
來源丨父母堂（ID: askjane）
推薦丨布谷學(xué)習(xí)（ID: iBookgood）
布谷老師
孩子要求父母抱一抱，你會滿足ta嗎？
不少爸媽常會抱怨：
孩子到了三四歲已經(jīng)會走路的年紀(jì)，還時不時地要求抱抱，爸媽們會擔(dān)心養(yǎng)成孩子“不獨立”的壞習(xí)慣，因而拒絕孩子的“擁抱請求”。
多抱抱孩子，難不成還有什么壞處嗎？
其實除了吃得飽，穿得暖之外，孩子還需要來自家長的肌膚接觸，美國嬰幼兒大腦開發(fā)專家吉爾·斯坦姆將這種肌膚接觸稱作“維生素T（Touch/觸摸）”，是孩子身心系統(tǒng)發(fā)展不可缺少的元素。
無論在哪個年紀(jì)，孩子都非常需要來自父母的擁抱。
沒有父母擁抱的孩子
真的好可憐
電影《天使愛美麗》里有個有趣的片段：
主人公愛美麗就像所有的小女孩一樣，想要常常和爸爸媽媽擁抱。
無奈他的爸爸媽媽為人古板，從來不給她擁抱，除了爸爸每個月都會進行的健康體檢。
每當(dāng)這時她都會心跳加速，爸爸誤以為她有心臟病，從此愛美麗和學(xué)校絕緣，只能在家上課。
這個片段令人既無奈又好笑，不過卻說明了一個事實，小朋友的內(nèi)心是多么渴望被家長“擁抱”。
心理學(xué)家埃里克森在研究兒童人格發(fā)展時指出，安全感并不是天生的，而是建立在孩子幼年時期，特別是在孩子 3 歲前。
因為孩子剛剛從母親溫暖的子宮來到這個世界上，身體的接觸無疑是建立安全感的基礎(chǔ)。
嬰幼兒從一出生就已經(jīng)學(xué)會了通過“觸感”感知世界，他們從父母的擁抱和撫摸中獲得信息輸入，通過兩方面的觸覺感知，孩子學(xué)會了依戀、運動、思考和學(xué)習(xí)。
蒂法尼·菲爾德（Tiffany Field）博士是邁阿密大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)家，擔(dān)任該學(xué)院觸摸研究所主任，她做了一項前沿研究：
給弱小的早產(chǎn)兒每天做3次撫觸持續(xù)10天，與不做按摩的參照組相比，平均多增重47%，而且增重速度更快。
因為皮膚是身體最大的器官，皮膚的觸摸可以讓寶寶的大腦分泌促進生長的化學(xué)物質(zhì)。
此外，心理學(xué)家認(rèn)為，擁抱是寶寶和媽媽培養(yǎng)“安全依戀”的基礎(chǔ)。
新生兒的父母們一定會有這樣的疑惑：
一、寶寶哭了，抱還是不抱？
二、孩子一哭就抱，會不會寵壞孩子？
研究發(fā)現(xiàn)，6個月之前，餓了、尿不濕需要換了、肚子里脹氣或者周圍任何一點新的變化都會讓寶寶啼哭。
這個階段的寶寶哭了，肯定是有真實的需要，我們在這一階段及時地滿足寶寶的需要不能算“寵”。
嬰兒就是這樣通過媽媽迅速、穩(wěn)定和重復(fù)的行為來認(rèn)識自己和媽媽的關(guān)系，建立對媽媽的安全依戀，進而建立對外部世界的信任感和安全感。
在這一階段若能即時滿足孩子的需要，及時地?fù)肀搅藢殞?~12個月的時候，和那些父母反應(yīng)不及時的寶寶相比，他們反而哭得次數(shù)更少。
孩子到了一歲左右，漸漸學(xué)會走路。但出門后反而更喜歡讓大人抱著了，為什么？
很多大人會把孩子索求抱抱的行為解讀為懶、怕累、或者黏人，所以就簡單粗暴地讓孩子自己走，培養(yǎng)孩子“獨立”。
其實我們?nèi)绻麖暮⒆拥纳砀吆鸵暯侨ハ胂耄?米不到的孩子在路上行走時，看到的都是大人的腿，這對他來說充滿著不安全感。
為了尋求安全感，孩子才會提出要大人抱的請求，他們想要從父母這里獲得安全感。
此外，剛學(xué)會走路的孩子深陷“分離焦慮”，孩子擔(dān)心自己“行走”后失去媽媽的愛和關(guān)注，擔(dān)心被拋棄，所以他們迫切需要通過一些方式來確認(rèn)媽媽對自己的愛。
這時候，我們同樣需要盡可能回應(yīng)孩子的“擁抱請求”，讓孩子充分感受到父母的愛，孩子才會有安全感。
當(dāng)然，父母在實在抱不動的情況下，也可以和孩子商量：
媽媽就抱你到路燈那里，可以嗎？接下來媽媽會牽著你的小手，自己走。
孩子這時候會表現(xiàn)得很聽話，自己走路。因為他們的需求被看見，被尊重了。
有奶不一定是娘
上世紀(jì)50年代，有一位叫哈洛的美國心理學(xué)家，曾經(jīng)找來了許多的恒河猴做了一系列關(guān)于母嬰依戀的實驗。
為什么要用恒河猴呢？因為恒河猴的基因和人類有高達(dá)94%的相同，它對外界刺激所做出的反應(yīng)，和人類非常類似或相近。
哈洛做的第一個實驗是——代母實驗。
哈洛把剛出生的小猴子放進籠中，然后用兩個假猴子代替母猴。一只假猴是用鐵絲做的，胸前安裝了一個奶瓶，可以24小時提供奶水。另一個假猴是用絨布做的，摸起來比較舒適和柔軟。
實驗的結(jié)果出人意料，所有參與實驗的小猴子，都選擇了沒有奶瓶的“絨布媽媽”。
幾乎在所有時間里，小猴都會趴在“絨布媽媽”的胸前，用細(xì)瘦的手撫摸她的臉，輕咬她的身體，或在她腹部背部磨蹭好幾個小時。
只有在感到饑餓難耐的時候，才會跑到“鐵絲媽媽”那里喝奶。而且只要一吃飽，它就會迅速回到“絨布媽媽”的懷里。
有的小猴子甚至餓了也不愿意過去，把身子掛在“絨布媽媽”身上，只把頭探到“鐵絲媽媽”那里吃奶。
接著哈洛搞了一個惡作劇，他制作了一些發(fā)條玩具放進籠子里。小猴子害怕極了，趕忙跳到“絨布媽媽”的身上，緊緊地抱住了她（如下圖所見），慢慢地安定了下來。
哈洛又將“絨布媽媽”移到了另外一個房間，繼續(xù)用發(fā)條玩具嚇唬小猴子。即使再害怕，小猴子也不奔向“鐵絲媽媽”，而是眼巴巴地望著另一邊的“絨布媽媽”。
哈洛由此確認(rèn)，愛源于接觸，而非食物。
母親總有一天不再分泌乳汁，孩子依然愛著母親，因為他們感受到愛，保有被愛的記憶，只是形態(tài)改變了。
每一次親子互動，都源自于幼時感受到的溫柔撫觸。
哈洛寫道：“只有奶水，人類絕對活不久”。
對于嬰兒的安撫也是一樣的道理，在還小的時候，由媽媽給予充分的，溫柔的撫觸和擁抱。
等到了需要漸漸離開媽媽的懷抱的過渡階段，很多孩子都喜歡捏個毛毯或者小毛巾。
為何都是選擇毛茸茸的東西呢？
因為這是用來替代媽媽的愛撫的，當(dāng)媽媽不在的時候，摸著小毛毯的觸感很像被媽媽撫摸。
這就進一步證明，肌膚渴望對小小孩說很重要。
孩子的肌膚渴望沒被滿足
后果太可怕了
演員馬伊琍曾經(jīng)發(fā)過這么一則微博，說自己非常后悔在大女兒愛馬一歲時進行的“哭聲免疫訓(xùn)練”，孩子夜哭的時候，應(yīng)該多給她一些抱抱。
不少父母認(rèn)為，孩子哭了不抱是一種培養(yǎng)孩子“獨立”精神的好方法，其實恰恰相反，0-6個月的孩子如果得不到安撫的擁抱，會對他的一生產(chǎn)生不良后果。
在胡慎之和曾路的《陪孩子讀過第一個三年》那本書中，有說過這樣一個案例：
有一個30多歲的求助者，經(jīng)常懷疑妻子有外遇，不信任任何人，很難控制自己的情緒，甚至嚴(yán)重到被公司辭退。
妻子帶他去看了心理老師。他談起自己的故事，原來他媽媽是個醫(yī)生，有嚴(yán)重的潔癖，他出生以后，他媽媽有段時間精神狀態(tài)很糟糕，每天要花很多時間洗手和打掃衛(wèi)生。
有很多時間，他已經(jīng)被餓哭了半個小時，他媽媽卻還是依然儀式化的洗完手才去抱她。媽媽沒有奶水，沖奶粉喂他，又要來一遍消毒、調(diào)制。自然冷卻，等他吃到奶，一個小時都過去了。
然而在這一個小時中，媽媽也不抱她，任由她大哭。而且，媽媽還不允許別人抱他，理由是寶寶多哭可以增加肺活量。
于是從4個月開始，他就認(rèn)人，別人一抱他就哭，只要媽媽抱。
長大成人后的他養(yǎng)成了偏執(zhí)型人格，現(xiàn)在他對妻子的要求是要立刻滿足他的要求，不然就會來時謾罵妻子，甚至動手。
孩子小時候會有“肌膚渴望”，這種需求是非常正常的。
但如果這種“肌膚渴望”在小時候沒有被滿足，長大后便會固結(jié)，成為“肌膚渴望癥”，在獨處的時候會非常不安，產(chǎn)生強烈的被擁抱的欲望，以及產(chǎn)生更多的心理病癥。
布谷老師說
孩子要抱抱，本來就是他的正常需求。
人與人之間的溝通，只有7%通過語言溝通，高達(dá)93%的溝通是通過非語言進行的。
溝通效果=7%的語言+38%的音調(diào)+55%的肢體語言。
對年幼的孩子來說，擁抱比任何語言都有力量。
只是一個擁抱，有什么不愿意給的呢？
當(dāng)孩子伸手希望得到你的擁抱的時候，請滿足ta吧！
文章轉(zhuǎn)自公眾號：父母堂（ID: askjane）。融合中西，聚集海內(nèi)外精英家長，開拓國際化教育視野。
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