一、長短句互換
(一)長句變短句
(2021·新高考Ⅱ)文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。
中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達(dá)？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。看過此畫的人無不拍案叫絕。
答：
________________________________________________________________________
答案 山澗內(nèi)山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。
1．方法
主要方法有以下兩種：
(1)抽取法。直接把長句子里的附加成分抽取出來，變成短句。
(2)復(fù)指法。把長修飾語提到句前，使之成為分句或句子，同時在后面的句子里用代詞(“這、它、他、她”等)來復(fù)指。
2．步驟
(1)找出句子主干及其直接修飾語，使它們單獨成句。
(2)對直接修飾語進(jìn)行分析，使它們組成新的句子；而對于那種多組修飾語的句子，則可以將原來共同修飾一個中心語的一組修飾語分開，使它們分別與中心語組成短句。
(3)將分解出的句子合理安排順序。
(二)短句變長句
1．把下面的幾個短句改寫成長句，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。
①大數(shù)據(jù)是海量數(shù)據(jù)的集合。
②它由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成。
③它需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力和流程優(yōu)化能力。
④這種數(shù)據(jù)集合無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理。
答：
________________________________________________________________________
答案 (示例)大數(shù)據(jù)是由海量結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成的無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理而需要新處理模式才能具有更強(qiáng)決策力和流程優(yōu)化能力的數(shù)據(jù)集合。
2．將下列材料整合成一個單句，對“工匠精神”作一解說?？蛇m當(dāng)增刪詞語，但不得改變原意。
①后工業(yè)化時代需要借鑒傳統(tǒng)的“工匠精神”。
②傳統(tǒng)工匠注重細(xì)節(jié)。
③工匠精神代表一種信仰和理想。
④傳統(tǒng)工匠追求專業(yè)的極致。
工匠精神是
______________________________________________________
答案 (示例一)(工匠精神是)后工業(yè)化時代借鑒工匠注重細(xì)節(jié)、追求專業(yè)極致這一傳統(tǒng)的信仰和理想。
(示例二)(工匠精神是)后工業(yè)化時代借鑒工匠傳統(tǒng)，注重細(xì)節(jié)，追求專業(yè)極致的信仰和理想。
1．變換步驟
(1)弄清一系列短句的內(nèi)在聯(lián)系，從中找出可做長句主干的一句，作為主干句。
(2)將其他短句改作主干句的修飾成分，并按一定的語法或語意關(guān)系放在相應(yīng)的位置上。
(3)檢查變后的句子是否為一個單句，切不可為復(fù)句甚至句群。
2．特別提醒
下定義題在壓縮語段和變換句式中均有出現(xiàn)。所不同的是：壓縮語段所給的是一個完整的語段，要求從中提取信息，組成定義，可以舍棄一些次要信息；變換句式所給的是幾個編組句子，可以增刪詞語，一般不能改變原意。
二、整散句互換
閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。要求：不得改變原意。
焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。
答：
________________________________________________________________________
答案 (示例)是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表，是為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人的光輝典范，是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號。
解析 本題要求把畫線句子改寫成句式一致、語意連貫的排比句。改寫時要注意，“是”是排比句的標(biāo)志詞語，賓語“優(yōu)秀代表”“光輝典范”“精神符號”是統(tǒng)一整齊的偏正結(jié)構(gòu)短語。
整句與散句的互換技巧
1．整散句互換多為散句變整句，既是對變換句式的考查，又是對排比、對偶等修辭手法的考查。
2．整句與散句互換的思考點主要是重復(fù)性用詞。整句變散句時將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉，使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)榧?xì)小成分。要使散句變成整句，就要使句子的結(jié)構(gòu)相同或相似。最常見的能夠體現(xiàn)結(jié)構(gòu)相同或相似的句子是排比句和對偶句。做題時可對句子進(jìn)行分析綜合，找出其相似點，從而劃類歸一，變成對偶句或排比句。
三、語體互換(口語與書面語互換)
根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。
材料：①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。②系我國紅學(xué)界后起之秀，③尤以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》《大觀園人物論》《〈紅樓夢〉導(dǎo)讀》(獲優(yōu)秀教育圖書獎)在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。
要求：(1)內(nèi)容適當(dāng)；(2)表達(dá)得體；(3)符合口語特點；(4)將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。
學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
④________________________________________________________________________
答案 轉(zhuǎn)換要點：①“徐凡”后應(yīng)加稱呼，不能介紹性別。②“系”“后起之秀”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是”“研究專家”等。③“作者身世”應(yīng)轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世”或“《紅樓夢》作者的身世”；“尤以……見長”，用“尤其在……方面有專長”一類的句子來轉(zhuǎn)換。④括號中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。
無論是口語轉(zhuǎn)換為書面語，還是書面語轉(zhuǎn)換為口語，轉(zhuǎn)換后的句子必須符合各自的語體特點。口語語體在用詞上多為生活化語匯，句式多為短句；書面語體在用詞上多為較典雅、文言色彩較重的語匯，句式較長。另外，廣播稿不宜使用會引起誤解的同音詞。
四、重組句子
按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。
①《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。
②曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。
③封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。
(1)以“《紅樓夢》”為主語
答：
________________________________________________________________________
(2)以“曹雪芹”為主語
答：
________________________________________________________________________
答案 (1)由曹雪芹創(chuàng)作的我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒落。
(2)曹雪芹是我國古代最偉大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒落的長篇小說《紅樓夢》的作者。
重組句子，多是改變句子的開頭或改變陳述對象，讓考生在不改變句子原意的情況下，對句子進(jìn)行重新組合、重新表述。
步驟：
(1)審清題目要求，明確做題“方向”。
(2)仔細(xì)分析原句特點，包括句式特點、分句間的關(guān)系、句子的結(jié)構(gòu)特點等。這是極為重要的一點。
二、變換句式
4．閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。要求：不得改變原意。
自然界的草木鳥獸，在早期人類的眼中是神靈或超自然的化身。這些神靈以象征形式存在，多與動植物有關(guān)，如：天空飛翔的龍，被中華民族看作祥瑞、權(quán)力的象征；古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲蟲看作再生和復(fù)蘇的象征；春天盛開的櫻花在日本武士眼中象征生命短暫和無所畏懼……
答：
________________________________________________________________________
答案 (示例一)天空飛翔的龍，被中華民族看作祥瑞、權(quán)力的象征；沙漠中爬行的圣甲蟲，被古埃及人看作再生和復(fù)蘇的象征；春天盛開的櫻花，被日本武士看作生命短暫和無所畏懼的象征……
(示例二)中華民族把天空飛翔的龍看作祥瑞、權(quán)力的象征，古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲蟲看作再生和復(fù)蘇的象征，日本武士把春天盛開的櫻花看作生命短暫和無所畏懼的象征……
5．請將“服用功能性食物，只是一種看似具有科學(xué)性的精神上的自我安慰”這句話改為反問句與雙重否定句，保持語意不變。
(1)反問句：
____________________________________________________
(2)雙重否定句：
_______________________________________________________
答案 (1)服用功能性食物，難道不只是一種看似具有科學(xué)性的精神上的自我安慰嗎？
(2)服用功能性食物，不能不說只是一種看似具有科學(xué)性的精神上的自我安慰。
6．將下面畫線的句子改寫成一個長句，可適當(dāng)增刪個別詞語。
老屋，是世紀(jì)的“三朝元老”，是季節(jié)的忠實守望者；在其百年的存續(xù)過程中，從未奢望用斑斕的色彩點綴世界，只是平實自然地白描年華；于是它當(dāng)之無愧地贏得了子孫的尊重，其魅力僅僅在于無論生活曲線的振幅有多大，始終信守“平平淡淡才是真”。
答：
________________________________________________________________________
答案 世紀(jì)的“三朝元老”、季節(jié)的忠實守望者、在百年的存續(xù)過程中從未奢望用斑斕的色彩點綴世界的老屋只是平實自然地白描年華
7．閱讀下面的文字，完成后面題目。
每年的5月20日或21日，當(dāng)太陽運行到黃經(jīng)60度時，就是小滿節(jié)氣了。關(guān)于小滿節(jié)氣名稱的來歷，主要有兩種說法。①____________________。夏熟作物的籽粒開始灌漿，但還未成熟，只是小滿。其二是和降水有關(guān)。過了小滿，降水就開始變得頻繁起來，尤其是偏南方的地區(qū)，暴雨開始增加。
那么為什么小滿之后的節(jié)氣名稱，②____________________？對于這個疑惑，后人也做過分析。中國古人用“芒種”取代“大滿”作為節(jié)氣名稱，主要是受傳統(tǒng)的儒道觀念影響。在中國古代的傳統(tǒng)觀念里，③____________________，因為事情太過圓滿就要向不好的方向轉(zhuǎn)變。這一取代，也旨在提醒農(nóng)民不能滿足，而是要繼續(xù)努力勞作，這樣下半年才會豐收。
(1)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
答案 (示例)①其一是和夏熟作物生長有關(guān)?、谑敲⒎N而不是大滿呢?、鄯彩虏豢商^圓滿
(2)根據(jù)要求，改寫上文中畫波浪線的句子。要求保留句子原意，語意連貫；可適當(dāng)增減詞語。
a．加入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語改寫該句。
答：
________________________________________________________________________
b．請以“傳統(tǒng)的儒道觀念”為開頭改寫該句。
答：
________________________________________________________________________
答案 a．因為受傳統(tǒng)的儒道觀念影響，所以中國古人用“芒種”取代“大滿”作為節(jié)氣名稱。
b．傳統(tǒng)的儒道觀念影響了中國古人，他們用“芒種”取代“大滿”作為節(jié)氣名稱。
聯(lián)系客服
