還在用寫小字的方法寫大字嗎？學會這3個創(chuàng)作秘訣，你的大字行草書也能屢獲佳績
巨幅之內(nèi)，或飛揚，或流動，或婉轉(zhuǎn)，或雄渾，無論風格如何，各有看點，卻始終擺脫不了4大要素。即：用筆技巧、章法營造、虛實對比、明顯的點線面意識。在古代，大字行草書的創(chuàng)作是很少涉及的領域，宋代以前，更多以小字創(chuàng)作為主。明清之后，尤其近現(xiàn)代以來，大字作品日漸趨多。某種程度上，大字書法拓寬了書法的創(chuàng)作領域及審美，豐富了書法的表現(xiàn)力，是現(xiàn)代書法藝術不可或缺的重要表現(xiàn)形式之一。縱觀近年來的國展，很多展賽不允許作品進行拖裱，大字作品越來越受關注，入展比重也在逐漸增多；另一方面，小字作品太多，凸顯出大字作品的珍貴稀缺。因身體動作所需協(xié)調(diào)的幅度大，比方寸大小的字難度大許多。很多書法家和愛好者不明白大字與小字之間的關系，缺少正確的學習大字行草書創(chuàng)作方法，不明白如何借鑒前人經(jīng)驗，推陳出新。因此明知道作品幅式增大，作品也都盡量往大了的寫，但是在創(chuàng)作上卻不知所措，或者敷衍了事，將就湊合，或者偏門左道，過猶不及。
在墨池學院，有一位擅長大字行草創(chuàng)作，并且屢屢憑借大字行草作品入展、獲獎的人氣導師。不僅他自己被書壇稱為“獲獎最多的書家之一”，他的學生也接二連三地在全國展賽中展露鋒芒，僅十二屆國展就有22位學員入展，至于往期展賽中入展獲獎的學員，那更是數(shù)不勝數(shù)...眾多學員中，如謝海賓、劉吉強，也是墨池學院的人氣導師！那么這位人氣導師究竟是誰呢？他就是當代書壇大字書法創(chuàng)作的代表人物之一——李良東老師。
李良東，中國書協(xié)會員，中書協(xié)行業(yè)委員會委員（青少部），江西省書協(xié)理事，江西省書協(xié)評審委員。在全國書賽中，李良東被書壇稱為“獲得一等獎最多的書家之一”，入國展獲獎60余次，4度入選中國書法蘭亭獎。其課程場場爆滿，教學內(nèi)容毫無藏私，上萬名學員因此獲益，好評如潮。談起大字創(chuàng)作，李良東老師感嘆于此：長期以來，很多人在實踐和創(chuàng)作中，經(jīng)常會犯很低級的錯誤——把大字當作小字來創(chuàng)作。用小字一樣的筆法，用小字一樣的結(jié)構，用小字一樣的技巧，去創(chuàng)作一件大字作品。大字書法的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在“氣勢”上，而劣勢主要就是筆法問題。大字作品中一定要把筆法表現(xiàn)到位，例如提按、使轉(zhuǎn)，甚至是絞轉(zhuǎn)用筆；小字的很多結(jié)構和味道，實際上是由用筆所決定的，甚至小小的筆鋒變化，就可以產(chǎn)生結(jié)構上的不同，而大字則不然。大字更多地要靠筆畫的動勢和運筆的方式來體現(xiàn)，而不是筆鋒輕輕地一個甩鋒或一個扭轉(zhuǎn)所能決定的，在大字的創(chuàng)作中，更需要注意筆的力量、空間，造型的空間乃至整體架構處理，注意章法整體的節(jié)奏變化。只有將沉厚的線條與形式空間結(jié)合起來，大字書法才真正具有其“大”的存在價值與獨特魅力。那么，在實際的創(chuàng)作過程中，大字和小字的區(qū)別具體體現(xiàn)在哪些方面呢？下面就讓李老師為你逐一解析，大字創(chuàng)作與小字創(chuàng)作的具體區(qū)別：小字當然也可以厚重，但更多的是一種輕靈的表現(xiàn)。大字執(zhí)筆方法，不同的是執(zhí)筆的高低不一樣，對發(fā)力點的位置要求不一樣。
二：運筆的方法、對手腕的要求、對于翻的動作要求不一樣。絞鋒動作要求更加明顯，捻鋒動作的使用與處理不一樣。線條的要求上，小字更多是一種光潔和靈動，而大字則更要求線條與紙面間的摩擦力，這種摩擦力，來源于手法的不一樣。手法不同，則產(chǎn)生不同的線質(zhì)。一：大字的結(jié)字和小字相比，理解和感覺不一樣。大字的建筑感和空間感要更強，小字則偏重于它的靈動或者趣味，在具體處理上也會不一樣。
蘇東坡曾經(jīng)說：“大字難于結(jié)密而無間,小字難于寬綽而有余”，說的就是這種體積感和塊面感。
三：做好結(jié)字的協(xié)調(diào)。這個協(xié)調(diào)是最重要的，有部分作者做好了厚重和塊面以后，字卻失去了協(xié)調(diào)感，由此保持住結(jié)字的協(xié)調(diào)和節(jié)奏也是非常重要的。在厚重中加強協(xié)調(diào)感，這也是一種協(xié)調(diào)和對比的能力。書法創(chuàng)作中，大字的章法和小字的感覺也是不一樣的。大字的章法，由于字數(shù)比較少，所以即時表現(xiàn)能力很重要，要在短篇幅中快速展現(xiàn)矛盾與沖突，最后歸于平正。換句話來說，大字在視覺強調(diào)上，更為激烈。在大字的章法上，非常強調(diào)對比和呼應關系。古代寫小字的章法變化，就相對平淡的多，甚至像趙孟頫等古代書法家，在章法變化上都采取堆壘的方式。把字一個個平勻排列起來，就可以不去做大的章法，忽略通篇的布局，減弱變化和節(jié)奏的對比。說了這么多，相信你也已經(jīng)對大字和小字的區(qū)別有所了解了，但是亟需解決的核心問題，你真的掌握了嗎？知道還不夠，你還得學會怎么進行創(chuàng)作大字行草，以及怎么提高自己的大字行草書的創(chuàng)作能力。比如說：
如果你得到的答案是臨帖，從古人經(jīng)典中學習技法，那問題又來了：相信你也是一位對國展抱有野心的人，畢竟花了精力和時間投入在書法上，怎么能不寫出一點名堂出來？而你，就只差那臨門一腳。你現(xiàn)在需要的，就是一套科學高效的學習方式，以及一位有著豐富的創(chuàng)作及教學經(jīng)驗的老師給你輔導把關。于是，我們特邀請李良東老師一同打造的【大字行草書投展創(chuàng)作專題班】，就是為你量身訂制的國展訓練營課程。本訓練營授課時間共3個月，課程結(jié)束后視頻仍可永久回放，為保證教學質(zhì)量，實行小班教學，第4期將于1月16日正式開課。這套包含23節(jié)、累計時長近12個小時的高清視頻的訓練營課程匯集了李良東老師20年來在大字行草書投展創(chuàng)作方面的大量心血總結(jié)，共分為3大板塊：
第一板塊：剖析點線面、空間在古人經(jīng)典作品中的體現(xiàn)，以及在大字行草書創(chuàng)作中的運用，掌握大字行草書的基本創(chuàng)作理念；第二板塊：對二王、米芾、王鐸的經(jīng)典作品進行分析，提煉典型的創(chuàng)作元素，并講解如何運用在國展大字作品創(chuàng)作中，達到從“師古”到“化古”的轉(zhuǎn)變；第三板塊：通過對重點創(chuàng)作元素的再分析，以及創(chuàng)作過程中的一些細節(jié)處理方法，教你提高大字行草作品的豐富性與趣味性，增強在展廳中的視覺效果，提高入展率。為什么這套訓練營課程能夠幫助你解決學習大字行草書過程中的核心問題呢？這就不得不著重強調(diào)貫穿整套課程的核心思路，也是李良東老師教學時的獨家秘笈——點、線、面的分析與運用。點線面，它是自然構成中的普遍規(guī)律，我們?nèi)祟惖膶徝蓝及c線面。 在現(xiàn)代繪畫和西方藝術構成中，這是一個很重要的方面，我們書法審美也是一樣的。如果說我們傳統(tǒng)的學習方法是中醫(yī)，而這個點線面就是加入了西醫(yī)的因素在里面，有點中西醫(yī)結(jié)合的意思。李良東老師說，之所以通過這種方法來學習大字行草書，原因有三：一、運用點線面可以更好地對作品進行分解和分析，可以在更加理性的層面上判斷我們到底要運用什么樣的方法。而傳統(tǒng)的學習方法，感性的因素更多一些。二、很多人在學習過程中對于自己的特點和風格取向是比較茫然的，而運用好點線面的因素，我們就可以更好地對自己的特點和風格進行歸類，同時方便調(diào)整自己下一步的方向。三、最重要的一點，我們學習多位書家的字體，它們之間是互相分割開的個體，但是我們用點線面進行分析，就能把很多書家的特點融匯在一起了。比如黃庭堅和祝枝山，在草書的創(chuàng)作過程中都對“點”進行了夸張和強化，我們就可以進行統(tǒng)一的學習；再比如說蘇東坡和趙之謙，他們都有一些塊面的元素，我們用面來進行分析，方便學習，方便進行轉(zhuǎn)換，最重要的是方便進行多書體之間的融會與貫通。還有很重要的一點，國展投稿，實際上和我們平常的創(chuàng)作是完全不一樣的。國展投稿作品，效果是第一位，所以，我們在紙張材料的選擇上，墨氣處理上，包括第一眼的感覺上等等，都會有一些特殊的處理辦法，還有其他一些投稿技巧老師也做了梳理，這些內(nèi)容都會在【大字行草書投展創(chuàng)作專題班】上為你一一講到。李良東老師說，創(chuàng)作思想比創(chuàng)作技巧更重要。我們通過這次課程的學習，不僅僅是學習創(chuàng)作的技巧，更重要的是沿著這些技巧，讓大家對自己的創(chuàng)作產(chǎn)生思考，同時，對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的理念，進行轉(zhuǎn)化，對創(chuàng)作產(chǎn)生積極的影響。如果你想系統(tǒng)錘煉自己的大字行草書創(chuàng)作能力；如果你想在老師的指導下掌握大字行草書的創(chuàng)作要領；那么，李良東老師的【大字行草書投展創(chuàng)作專題班】你千萬不能錯過。1套系統(tǒng)化的學習思路：讓你學習效率最大化22節(jié)高清視頻課程：大字行草書創(chuàng)作核心完美呈現(xiàn)12次針對性書寫訓練：理論與實踐并行，快速消化吸收課程內(nèi)容12節(jié)導師答疑點評課：集中時間為你答疑解惑，指出作業(yè)的改進方向90天陪伴式輔導教學：導師時刻為你把握方向，及時排憂解難本課程原價2499元，現(xiàn)限時立減200元，報名僅需2299元，截止至2021年1月16日。如果你對課程還有疑問，可以掃碼添加下方課程顧問好友，她會為你解答關于課程的諸多疑惑喲~
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