豐富的筆法、規(guī)范的結(jié)體，直追魏晉的氣息，征服了許多人。《書譜》有巨大的文字量，也是中國書法史上較早的草書墨跡著作；無論是文字內(nèi)容，還是書寫技巧，它都是繞不過的經(jīng)典。從某方面說，它是管窺筆法的金礦，更是學(xué)習(xí)二王書法的敲門磚。
胡奇峰作品
常會有書友臨摹起來能“入木三分”，創(chuàng)作起來卻無從下手...面對這樣的情況，很多人會認(rèn)為不會創(chuàng)作，那肯定是臨得還不夠。平時(shí)練習(xí)不夠必定實(shí)現(xiàn)不了創(chuàng)作，但你若苦學(xué)了三年五載，連創(chuàng)作依舊“無從下筆”，這個(gè)時(shí)候你真的需要思考究竟是練習(xí)不夠，還是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)問題。若是，一味地“抄帖”，不懂總結(jié)規(guī)律，頂多學(xué)會一些“抓型”的基礎(chǔ)，僅停留在淺層的提升，如：2、有一套自己的臨摹方式，有局部技法的思維，卻不能從整體考慮作品的“美感”...你以為寫出“名堂”了，完整地創(chuàng)作一幅作品卻力不從心。《書譜》學(xué)的人數(shù)不勝數(shù)，然而能形似者極少，神似更是鳳毛麟角。作為小草經(jīng)典，用筆力求精致秀美，每一筆都需要做到一絲不茍；對于小字碑帖，大多數(shù)一入手都是原大臨摹，堅(jiān)決反對放大臨摹，長此以往，寫出來的字自然是抓不住用筆細(xì)節(jié)。在原大帖中，許多提按頓挫和調(diào)鋒的細(xì)節(jié)都被隱藏在每個(gè)字的中間，越是細(xì)微的地方越不容易察覺；而放大后，可以更清晰地看到運(yùn)筆軌跡，更容易揣摩原作的提按使轉(zhuǎn)。12屆國展中， 憑借一幅草書冊頁，在50000多件作品中突出重圍的胡奇峰，一學(xué)書法便以《書譜》入手，他不拘于“一碑一帖”的專攻學(xué)習(xí)，北上，南下，東奔，西走...胡奇峰·全國第十二屆書法篆刻展冊頁入展作品（選頁）
不管是臨摹還是創(chuàng)作，都有他“獨(dú)一套”的方法！《書譜》展大，并展開“創(chuàng)作式”臨摹，就是其中之一。小字精致秀美，大字厚重雄渾，如何靈活切換是確保胡奇峰草書創(chuàng)作得心應(yīng)手的最直接“催化劑”。1、靠小草來滋養(yǎng)大草，大草豐富小草，無疑是一條“光明”之道；2、在創(chuàng)作前，要學(xué)會給自己“出題”，即創(chuàng)作式臨摹；
12屆國展投展前，胡奇峰老師用創(chuàng)作式臨摹解決臨摹難題，雜糅大草書與小草書，掌握了草書創(chuàng)作的技法核心，寫出草書的連綿，融合創(chuàng)新出具有個(gè)人風(fēng)格又合乎法度的草書作品。胡奇峰老師說：“創(chuàng)作式臨摹是以理論來指導(dǎo)臨摹的，單純地臨摹則是為了記住每個(gè)字的寫法，而每個(gè)字的寫法又是多種多樣的，原帖上的字只是原作者在創(chuàng)作過程根據(jù)情況來安排的其中“一種寫法”，不同的情況自然有不同的安排?！?/strong>歸根結(jié)底，一幅好的作品，在線性，線形和線質(zhì)上的變化是非常豐富的。中國書法就是由點(diǎn)線面結(jié)合起來的藝術(shù)，寫書法的人，一輩子都在打造屬于自己的“那根線”，線條有流暢的，也有遲澀的，有緊繃的，也有放松的，有渾厚的，也有蒼茫的...點(diǎn)多線少會讓作品顯得雜亂，線多點(diǎn)少會讓作品顯得流滑。除了合理地運(yùn)用點(diǎn)和線，還需要有塊面的結(jié)合才會讓一幅作品呈現(xiàn)得美輪美奐。《書譜》展大，當(dāng)然不是一味地將小草放大，字法結(jié)構(gòu)照搬...
胡奇峰老師認(rèn)為，可以從這3個(gè)方面攻破“難題”：《書譜》的小字用筆多是一搨直下，展大后難免單薄，所以在用筆上要適當(dāng)增加篆籀用筆和絞轉(zhuǎn)之法，這樣可以使線條更加厚重雄渾；
《書譜》屬于小字范疇，結(jié)體多獨(dú)立，當(dāng)展大書寫時(shí)要適當(dāng)改變字法，改變字內(nèi)外空間，這樣既改變了單字獨(dú)立的局面，同時(shí)還要注意展大后的空洞；
相比較小草，大草更加重勢，大字在筆法上要注意毛筆前行的原理：'澀進(jìn)'。在大字中的'澀進(jìn)'，最能表現(xiàn)出用筆的特征，將毛筆緩緩地向前推進(jìn)時(shí)，筆鋒與紙面所產(chǎn)生和摩擦力就在視覺上產(chǎn)生力量感。
此次，墨池特邀胡奇峰老師開展《書譜》放大·創(chuàng)作式臨摹高階段訓(xùn)練課。本次課程，胡老師會分別在章法，用筆，結(jié)體，字組上對大字和小字之間的轉(zhuǎn)換上，做一個(gè)詳細(xì)的分解和示范，這樣可以讓大家充分去了解和掌握大小字之間各種技法不同的運(yùn)用方式。
第一課時(shí) 創(chuàng)作式臨摹的意義
上課時(shí)間:2021.03.08 19:00
1. 創(chuàng)作式臨摹的意義
2. 大字章法與小字章法的區(qū)別
3. 大字與小字在執(zhí)筆上的區(qū)別
4. 大字與小字在筆法上的區(qū)別
5. 創(chuàng)作式臨摹示范
第二課時(shí) 書譜放大最大的難點(diǎn)
上課時(shí)間:2021.03.15 19:00
1. 如何打破字字獨(dú)立的僵局
2. 草貴流而暢，也怕流而傷
3. 大草連帶的組合原理
4. 大草重勢
5. 大字留白的原理
第三課時(shí) 大字線條的多種表現(xiàn)手法
上課時(shí)間:2021.03.22 19:00
1. 大字線質(zhì)線性的各種表現(xiàn)手法
2. 大字虛實(shí)的各種表現(xiàn)手法
3. 大字節(jié)奏的組合原理
4. 大字點(diǎn)線面的組合原理
5. 創(chuàng)作式臨摹示范
第四課時(shí) 大草字組關(guān)系的創(chuàng)作運(yùn)用
上課時(shí)間:2021.03.29 19:00
1. 單字在字組中的作用
2. 大草行氣的幾種表現(xiàn)形式
3. 大草字組的開合變化原理
4. 大草字組的動靜變化原理
5. 大草創(chuàng)作式臨摹示范
第五課時(shí) 章法行氣的多形式訓(xùn)練
上課時(shí)間:2021.04.05 19:00
1. 三行作品創(chuàng)作示范
2. 四行作品創(chuàng)作示范
3. 五行作品創(chuàng)作示范
4. 如何提高大草書法的學(xué)習(xí)效率
本次課程分5個(gè)課時(shí)，2021年3月8日19:00第一節(jié)課，在微信群內(nèi)以語音+圖片+小視頻的方式直播授課，第一節(jié)試聽課1元，后續(xù)4節(jié)正式課每節(jié)50元，打包報(bào)名可立享優(yōu)惠價(jià)160元。課程均會整理回放，供學(xué)員反復(fù)觀看，回放永久保存在公眾號中。
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點(diǎn)擊舉報(bào)。
