尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo):
根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)過去一年的情況，并請(qǐng)全體教職工發(fā)表意見:
第一，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的自我建設(shè)
一年來(lái)，學(xué)校帶領(lǐng)一批人，堅(jiān)持創(chuàng)建“五好”隊(duì)伍的目標(biāo)，遵循自覺學(xué)習(xí)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、勤政務(wù)實(shí)、廉潔自律的指導(dǎo)方針，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，貫徹國(guó)家政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子在重大問題上做集體研究，在小問題上相互溝通，在難題上相互支持，不占功勛，不推波助瀾。生活中互相關(guān)心，思想上經(jīng)常交流，消除誤解，增進(jìn)了解。最讓我覺得有價(jià)值的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)明確，而且是獨(dú)立的。領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位成員都把自己的職責(zé)作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)，讓他們能夠積極地、創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)和組織自己的職責(zé)，讓我的班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下，在學(xué)校的各個(gè)方面都感到安心和安心。我們可以經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，指出對(duì)方的缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。雖然團(tuán)隊(duì)成員性格不同，有時(shí)意見不一，但總能及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)成員可以嚴(yán)于律己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和執(zhí)行民主集中制原則，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。學(xué)?；撕芏噱X。一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，二是堅(jiān)持集體研究。大規(guī)模購(gòu)物，基建消除風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，集體談判。我們嚴(yán)格按照政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂購(gòu)信息。認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理透明度，經(jīng)常在全體教職工大會(huì)上通報(bào)、披露學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，堅(jiān)持教師代表大會(huì)和校務(wù)委員會(huì)討論，廣泛聽取意見，決策不主觀武斷，工作作風(fēng)民主，政令暢通，受到教職工的好評(píng)。
二。安全
我們很清楚，沒有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，其他什么都談不上，安全責(zé)任比泰山更重要。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)消除。道路交通、食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)施、各類活動(dòng)、衛(wèi)生防疫等。，并從各方面注意安全。一年來(lái)，未發(fā)生重大安全事故。是有效的安全保障了其他學(xué)校的順利進(jìn)行。
第三，教師隊(duì)伍建設(shè)
一所學(xué)校辦得好不好，要看辦學(xué)條件有沒有大的改善，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有沒有提高，更重要的是這幾年這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子帶出來(lái)了什么樣的老師。這就是我們的“辦學(xué)成就觀”。因此，我們非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)、政策、教育理念、教育理論的宣教，使教師愛崗敬業(yè)、守紀(jì)律、守模范、合作奉獻(xiàn)的意識(shí)不斷增強(qiáng)。二是積極開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，讓教師在艱苦的環(huán)境和辛勤的勞動(dòng)中感受到生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師在廣闊的網(wǎng)絡(luò)海洋中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、吸收知識(shí)、獲取信息。四是建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)、交流、展示自己的平臺(tái)。目前，越來(lái)越多的教師登錄和注冊(cè)了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站在展示學(xué)校和教師的風(fēng)采方面發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。
第四，道德教育
新時(shí)期的新形勢(shì)給學(xué)校德育帶來(lái)了許多新問題。網(wǎng)吧和游戲廳的問題，留守兒童的問題，影視媒體影響下的校園惡勢(shì)力問題，早戀的問題，都是目前我們整個(gè)教育面臨的難題。面對(duì)這些困難，我們積極應(yīng)對(duì)，開展了多種形式的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育始終堅(jiān)持不懈，通過聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)和校外安全員、開設(shè)法律課程、撰寫法律論文等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；通過每天的班級(jí)講座和每周的國(guó)旗下演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識(shí)和常識(shí)考試、安全知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育；通過建立留守學(xué)生檔案、留守學(xué)生專題教育會(huì)、留守學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的管理，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛；這一時(shí)期，由政教處發(fā)起，部分領(lǐng)導(dǎo)和教師自發(fā)參與學(xué)生心理輔導(dǎo)室，受到全校學(xué)生的一致好評(píng)，許多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時(shí)有效的清除，為學(xué)校德育工作做出了貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門的防范和監(jiān)控，落實(shí)了對(duì)學(xué)生留在宿舍和就餐時(shí)間的監(jiān)控。值日組周五下午護(hù)送學(xué)生放學(xué)，周日下午學(xué)生返校時(shí)檢查街道和渡槽，已經(jīng)成為常規(guī)。校園環(huán)境隨時(shí)保持干凈整潔，全年無(wú)學(xué)生重大違法犯罪。
五、教學(xué)
省教育廳出臺(tái)的八項(xiàng)實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定，已經(jīng)成為多年的習(xí)慣，但已經(jīng)行不通了。每個(gè)人都被素質(zhì)教育的真正實(shí)施所鼓舞，但同時(shí)也有很多困惑和困惑。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校必須堅(jiān)決執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，積極引導(dǎo)教師通過提高課堂效率40分鐘來(lái)提高教育質(zhì)量，通過做好德育工作來(lái)提高教育學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和內(nèi)在動(dòng)力，通過不斷學(xué)習(xí)、提高教師自身素質(zhì)來(lái)提高教育質(zhì)量。學(xué)校沒有放松對(duì)教學(xué)六項(xiàng)的認(rèn)真要求，并認(rèn)真開展了開學(xué)月的定期考核。各年級(jí)教師并沒有因?yàn)榘隧?xiàng)規(guī)定的實(shí)施而降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求。他們演練教材，集體備課，積極利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率。整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量沒有受到改革的影響，繼續(xù)穩(wěn)步上升。20xx畢業(yè)班招生考試已升至335人，其中省重線260余人，國(guó)重線109人，再次實(shí)現(xiàn)了新的歷史突破。
六。學(xué)校建設(shè)和發(fā)展
今年，歷時(shí)兩年多的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學(xué)校面貌煥然一新。校園環(huán)境、教師生活環(huán)境和學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件發(fā)生了巨大變化。曾經(jīng)地處偏遠(yuǎn)、校舍陳舊、條件艱苦的襄陽(yáng)中學(xué)，在今天的縣域教育體系中樹立了新的形象和應(yīng)有的地位。大規(guī)模建設(shè)完成后，學(xué)校在逐步償還建設(shè)債務(wù)的同時(shí)，開始致力于小校園環(huán)境建設(shè)。希望兩三年內(nèi)把學(xué)校的每一個(gè)角落都塑造成一個(gè)景點(diǎn)，把學(xué)校的每一棟房子都裝扮成一個(gè)教育、藝術(shù)、文化氛圍濃厚的地方。真正把襄陽(yáng)中學(xué)建設(shè)成一個(gè)有品位、有層次感的和諧美好的校園。我們的規(guī)劃剛剛起步，被農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)改革暫時(shí)阻斷。但我們相信，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育投入的不斷加大，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來(lái)發(fā)展的春天，我們的目標(biāo)也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
七.問題和缺點(diǎn)[/s2/]
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有做足夠深入的教學(xué)指導(dǎo)。雖然他們都在各大學(xué)科上選修了非全日制課程，非全日制課程的數(shù)量超過了教育局的規(guī)定，但是很少有時(shí)間深入其他老師的課堂聽課和評(píng)價(jià)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，教研活動(dòng)的開展也沒有落實(shí)，教研活動(dòng)的效率不高。
2.有些規(guī)章制度沒有得到嚴(yán)格執(zhí)行。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部門之間的配合協(xié)調(diào)不夠好。
4.校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。
5.由于巨額的建設(shè)債務(wù)，學(xué)校的發(fā)展面臨著巨大的壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要開動(dòng)腦筋，開拓創(chuàng)新，逐步解決債務(wù)問題。
從20xx到20xx的學(xué)年是不平凡的一年。這一年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工創(chuàng)造了襄陽(yáng)中學(xué)歷史上新的輝煌業(yè)績(jī):20xx畢業(yè)班取得了前所未有的好成績(jī)，210多名中學(xué)生不斷攀升，榮獲縣域素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)一級(jí)初中二等獎(jiǎng)，榮獲縣直屬學(xué)校目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位稱號(hào)，并迎來(lái)了市教育局首批市級(jí)示范初中的評(píng)審驗(yàn)收。學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī)和管理水平得到了考核組領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度評(píng)價(jià)，被評(píng)為評(píng)審驗(yàn)收優(yōu)秀單位。在去年中考20xx班的基礎(chǔ)上，又有了新的突破和新的輝煌。這一年，也是我們適應(yīng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨變，在迷茫中努力探索，在困難中孜孜以求，經(jīng)歷改革的陣痛而永不放棄，最終看到未來(lái)和方向的一年?；厥走@一年，所有的艱辛與艱辛、矛盾與迷茫，全體教職工都給予了我們最大的理解和堅(jiān)定不移的支持，讓我們能夠繼續(xù)滿懷信心地保持xx中學(xué)有序、昂揚(yáng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)！我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，真誠(chéng)地對(duì)大家說:謝謝！
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