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文明校園建設經驗材料
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  正值教育人事制度改革之際,我們xx小學很榮幸地被xx縣委、xx縣人民政府命名為XX年第九批縣級文明單位。

  《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》指出:“社會主義道德建設要以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求,開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,在社會形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系?!边@段話闡明了社會主義精神文明建設對公民道德的總的要求,這就是,全體公民必須發(fā)揚為人民服務和集體主義的精神,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系。     兩年來,xx小學作為xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心完小,以全心全意為學生服務,全心全意為家長服務,全心全意為社會服務為辦學宗旨,以教育好每一位學生,讓每一位學生都得到發(fā)展為辦學方向,以學習為先、創(chuàng)新為榮、精心為事、誠信為人為教育理念。始終高度重視社會主義精神文明建設,無論教育教學管理工作,還是教育教學質量的提高;無論是全校師生的精神文明狀態(tài),還是構建和諧校園方面都對全鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展起到了示范帶頭作用。 

  一、領導高度重視   師生攜手抓落實

  求真務實,制定切實可行的學習計劃。認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》,組織學生參加由縣文明委在xx鄉(xiāng)舉辦的專題講座,并結合學校實際,廣泛宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》。教師以《云南省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《大理州中小學教師日常行為規(guī)范“十要”“十不準”》為主要內容,加強教師職業(yè)道德和行為規(guī)范建設,切實把師德師風建設抓牢抓緊。學生以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為主要內容,對學生進行養(yǎng)成教育,并規(guī)定每學期開學的第一周為《小學生日常行為規(guī)范》教育周。加強學校安全教育,增強學生的安全意識,組織學生參加縣交警大隊舉辦的交通法規(guī)宣傳活動。兩年來我校學生沒有發(fā)生任何安全事故,學校安全得到了保障。

  二、以德執(zhí)教,以愛施教,創(chuàng)造良好的校園文明氛圍

  1、以人為本,關心每一位同學的發(fā)展,通過組織班隊主題活動,構建師生共同交流平臺,用教師真誠的愛去感染每一位同學,用教師的愛去滋潤學生渴求知識的心田。及時幫助最需要幫助的學生。列如:趙秉柱同學因患先天性心臟病需住院治療,全校師生就倡議為她捐款,短短一個多月時間,就有一千多人為她獻上愛心,共捐款10000.00多元,解決了她家的燃眉之急,為我們學校樹立了一種正氣。

  2、積極參加xx鄉(xiāng)黨委、政府組織的、XX年慶祝中國共產黨建黨節(jié)文體活動,并且參加演出的節(jié)目得到了好評。同時,積極參加公益勞動,組織師生500多人次清掃xx街場。 

  3、在各級的支持下、全體師生的共同努力下,我校在XX年榮獲州級育人環(huán)境“優(yōu)級學校”。在開展學習“”重要思想活動中,我校五

  年級學生何建華榮獲南澗縣中小學生學習“”專題活動,小論文三等獎。有兩位同學榮獲“云南省教科院組織的小學生書畫競賽”一、二等獎。在交通知識小論文競賽中有六名學生分別獲得一、二、三等。我們還建立了學校展室,主要展現(xiàn)“普六”、“普九”以及我校精神文明建設的成就。體現(xiàn)教師愛崗敬業(yè)的精神風貌和學生熱愛學習、熱愛學校生活的良好精神狀態(tài)。

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