高級教師（領(lǐng)袖型教師）成長規(guī)劃
一、具體措施
1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績突出。
作為一名教師，應(yīng)始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。
不斷增強(qiáng)自我業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研魔耳教材，認(rèn)真進(jìn)行教材相關(guān)教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。
教學(xué)中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
堅信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”和“個性發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計上，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。
對待高階學(xué)生開展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“英語名言警句賞析”“時事熱點(diǎn)評述”等，極大的刺激了學(xué)生對英語的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的英語表達(dá)能力、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用。
為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去。在學(xué)習(xí)借其他英語教材、其他英語培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)改革試點(diǎn)，采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習(xí)”“兵教兵”等方式。
2、深入鉆研，講求實效，大膽創(chuàng)新。
始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。
不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的英語水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解英語學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向，并滲透進(jìn)魔耳課堂。
積極帶領(lǐng)教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)英語教學(xué)研究專題。主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開課和示范課1節(jié)；積極參加在全國組織的教師課堂質(zhì)量監(jiān)控活動，力爭評價考核成績優(yōu)異。
3、重視實踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。
在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文。
4、扶持后輩，關(guān)心教師，共同進(jìn)步。
“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為高級教師，在做好自己本職工作的同時，認(rèn)真參加備課組活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)初級、中級教師的工作。讓初級教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的新生力量。
5、與時俱進(jìn)，重視科研，質(zhì)量興教。
積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理；積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，注重教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。在平時工作中，帶頭深入教學(xué)第一線，堅持聽課學(xué)習(xí)，每期均在40節(jié)以上
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