寫(xiě)好字更有利于文化課的學(xué)習(xí)
安徽省合肥市亳州路小學(xué) 張仁斌
有些學(xué)校的有些老師，認(rèn)為學(xué)生的字寫(xiě)得好不好無(wú)關(guān)緊要，過(guò)多強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字練習(xí)會(huì)影響到文化課的學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。寫(xiě)好字，不但不會(huì)影響文化課的學(xué)習(xí)，而且還更有利于文化課的學(xué)習(xí)。
首先，寫(xiě)好字是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的根本所在。
一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，自從上了小學(xué)以后，就要識(shí)寫(xiě)大量的漢字，積累大量的詞匯。這么多的字詞積累，光靠大腦去記憶是不行的，還要靠天天練習(xí)寫(xiě)字來(lái)加深印象、幫助記憶。特別是低年級(jí)段的學(xué)生，寫(xiě)字教學(xué)尤為重要。僅靠語(yǔ)文課內(nèi)教學(xué)生怎樣寫(xiě)生字是永遠(yuǎn)不夠的。語(yǔ)文課堂上的老師只能教學(xué)生記住生字的寫(xiě)法，即這個(gè)字由什么筆畫(huà)、有多少筆畫(huà)構(gòu)成的；這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的字；在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么等。要想寫(xiě)好字，尤其是寫(xiě)一手漂亮的字，還有待以后花大量的時(shí)間練習(xí)寫(xiě)字。其它學(xué)科的老師也一定要有這種意識(shí)，寫(xiě)好字非一日之功。
其次，寫(xiě)好字是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效方法之一，也是語(yǔ)文素養(yǎng)的重要內(nèi)涵。語(yǔ)文素養(yǎng)提高了，文化素質(zhì)也跟著提高了，素質(zhì)教育也就落到了實(shí)處。試想，
學(xué)生到哪都能寫(xiě)一手漂亮、清秀、灑脫的好字，作為老師的你，難道不為他們而感到高興和自豪嗎？因此，我認(rèn)為教育學(xué)生寫(xiě)好字的寫(xiě)字課與文化課同等重要。它是文化課以及素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容?？梢赃@么說(shuō)，寫(xiě)字課是文化課的一種；或者說(shuō)，它就是文化課。漢字是經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)的不斷演變才形成今天這個(gè)樣子的，它本身就是一種文化。中國(guó)文化的博大精深也體現(xiàn)在漢字上，因此，漢字是世界上最難學(xué)的一種文字，寫(xiě)好它并不容易。作為中國(guó)人，寫(xiě)不好漢字是多么令人汗顏的事啊！
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