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依依不舍之情，或敘寫別后的 思念） 1. 楊柳。楊柳的依依之態(tài) 和惜別的依依之情融合在一 起?！傲迸c“留”諧音，古 人在送別之時(shí)，往往折柳相送， 以表達(dá)依依惜別的深情 依依惜別的深情，如柳 依依惜別的深情 永《雨霖鈴》詞中的“今宵酒 醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?等。 2. 長(zhǎng)亭。古代路旁置有亭 子，供行旅停息休憩或餞別送 餞別送 行 。如柳永《雨霖鈴》中“寒 蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚”等。 3. 南浦。南浦多見于南方
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水路送別的詩(shī)詞中，如唐代白 居易《南浦別》中的“南浦凄 凄別，西風(fēng)裊裊秋”等。 4. 酒。酒在排解愁緒之 外，還飽含著深深的祝福。將 美酒和離情 離情聯(lián)系在一起的詩(shī)詞 離情 多不勝舉，如：王維的《渭城 曲》中的“勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”， 白居易 《琵 琶行》中的“醉不成歡慘將別， 別時(shí)茫茫江浸月”等，都是以 酒抒寫別離之情。 5、白云：思友、思親。 （二）、思鄉(xiāng)類意象 思 鄉(xiāng)類意象（或表達(dá) 對(duì)家鄉(xiāng)的思念，或表達(dá)對(duì)親人
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的牽掛） 1. 月亮。 “床前明月光， 疑是地上霜。舉頭望明月，低 頭思故鄉(xiāng)?！?“但愿人長(zhǎng)久， 千里共嬋娟?！?鴻雁：鴻雁是大型候鳥， 2. 鴻雁 每年秋季奮力飛回故巢的景 象，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和 游子思鄉(xiāng)懷親和 羈旅傷感之情，因此詩(shī)人常常 羈旅傷感之情 借雁抒情。如李清照《一剪梅》 中“雁字回時(shí)，月滿西樓” 。 莼羹鱸膾。典出《晉書? 3. 莼羹鱸膾 張翰傳》。傳說(shuō)晉朝的張翰當(dāng) 時(shí)在洛陽(yáng)做官，因見秋風(fēng)起， 思家鄉(xiāng)的美味“莼羹鱸膾”，
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便毅然棄官歸鄉(xiāng)，從此引出了 “莼鱸之思”這個(gè)表達(dá)思鄉(xiāng)之 情的成語(yǔ)。 雙鯉。 如： 4. 雙鯉 鯉魚代指書信， 宋人晏幾道 《蝶戀花》 詞： “蝶 去鶯飛無(wú)處問(wèn)，隔水高樓，望 斷雙魚信?！?（魚雁、青鳥、 青鸞：代表書信、信使。） 搗衣”， 也表達(dá)游子思親 游子思親 5、 搗衣 游子思親。 “長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲?！?6、小樓：思戀故國(guó)、思鄉(xiāng)懷 人。 （三）、愁苦類意象 愁苦類意象（或表達(dá) 愁苦類意象 憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、 悲涼氣氛）
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梧桐。凄涼悲傷 凄涼悲傷的象 1. 梧桐 凄涼悲傷 征。如宋代李清照《聲聲慢》： “梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn) 點(diǎn)滴滴?！薄?芭蕉。 孤獨(dú)憂愁 孤獨(dú)憂愁特別 2. 芭蕉。與孤獨(dú)憂愁 是離情別緒 離情別緒相聯(lián)系。宋詞有李 離情別緒 清照《添字丑奴兒》：“窗前 誰(shuí)種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿 中庭， 葉葉心心舒卷有舍情。 ” 把傷心、愁悶一古腦兒傾吐出 來(lái)。 流水。水在我國(guó)古代詩(shī) 3. 流水 歌里和綿綿的愁絲 綿綿的愁絲連在一起， 綿綿的愁絲 多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無(wú)常的 命運(yùn)無(wú)常的 感傷與哀愁。如：李煜《虞美 感傷與哀愁
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人》：“問(wèn)君能有幾多愁，恰 似一江春水向東流?！彼未鷼W 陽(yáng)修《踏莎行》：“離愁漸遠(yuǎn) 漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。” 4、寒蟬 悲涼、愁苦 寒蟬：悲涼 寒蟬 悲涼、愁苦。 5、落花 惜春、傷春、感慨 落花：惜春 落花 惜春、傷春、 時(shí)光流逝、青春易老、 時(shí)光流逝 、 青春易老 、 生命短 暫。 6、黃葉 飄零、凄涼、孤獨(dú)、 黃葉：飄零 黃葉 飄零、凄涼、孤獨(dú)、 遲暮。 遲暮 杜鵑（ 哀怨、 7、杜鵑（子規(guī)）：哀怨、凄 杜鵑 子規(guī)） 哀怨 涼。 8、芳草 離愁、思戀 芳草：離愁 芳草 離愁、思戀。 9、鷓鴣 旅途途寂寞、離愁 鷓鴣：旅途途寂寞 鷓鴣 旅途途寂寞、 別緒。 別緒
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10、 哀鴻： 比喻流離失所的人。 哀鴻 比喻流離失所的人 11、哀猿 悲愁、思鄉(xiāng)懷人、 哀猿：悲愁 哀猿 悲愁、 鄉(xiāng)懷人、 貶謫。 貶謫 12、夕陽(yáng) 失落凄涼、漂泊滄 夕陽(yáng)：失落凄涼 夕陽(yáng) 失落凄涼、 家國(guó)之悲、身世之感。 桑、家國(guó)之悲、身世之感 13、細(xì)雨 無(wú)邊輕愁、郁悶 細(xì)雨：無(wú)邊輕愁 細(xì)雨 無(wú)邊輕愁、郁悶。 14、 秋天、 秋風(fēng)、 西風(fēng)： 悲涼。 秋天、 秋風(fēng)、 西風(fēng) 悲涼 （四）、抒懷類意象 抒懷類意象（或托物 抒懷類意象 顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨） 菊花。 堅(jiān)強(qiáng)、 清高、 1. 菊花 代表堅(jiān)強(qiáng)、 堅(jiān)強(qiáng) 清高、 超凡脫俗。 超凡脫俗 。 如“采菊東籬下， 悠然見南山”。 宋人鄭思肖 《寒 菊》中“寧可枝頭抱香死，何 曾吹墮北風(fēng)中”。 梅花。 傲雪、 堅(jiān)強(qiáng)、 2. 梅花 代表傲雪、 傲雪 堅(jiān)強(qiáng)、
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不屈不撓、 孤高、 高潔的品格， 。 不屈不撓、 孤高、 高潔 陸游的著名詞作 《詠梅》 “零 ： 落成泥碾作塵， 只有香如故。 ” 借梅花來(lái)比喻自己備受摧殘的 不幸遭遇和不愿同流合污的高 尚情操。 3、 牡丹： 雍容華貴。 牡丹 富貴、 雍容華貴。 4、 蓮花： 高潔、 堅(jiān)守節(jié)操。 蓮花 高潔、 堅(jiān)守節(jié)操。 松柏。歌頌堅(jiān)貞不屈、孤 堅(jiān)貞不屈、 5. 松柏 堅(jiān)貞不屈 直堅(jiān)強(qiáng)的人格， 三國(guó)人劉楨 《贈(zèng) 直堅(jiān)強(qiáng) 從弟》：“豈不罹凝寒，松柏 有本性。”詩(shī)人以此句勉勵(lì)堂 弟要像松柏那樣堅(jiān)貞，在任何 情況下保持高潔的品質(zhì)。 清高、 清高 正直、 6. 竹。代表清高、正直、堅(jiān)
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定頑強(qiáng)、不屈不撓的風(fēng)骨。鄭 定頑強(qiáng) 、 不屈不撓 板橋一生詠竹畫竹，留下了很 多詠竹佳句，如：“咬定青山 不放松，立根原在破巖中。千 磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北 風(fēng)?！辟澝懒肆⒂趲r石之中的 翠竹堅(jiān)定頑強(qiáng)、和不畏逆境、 蒸蒸日上的稟性。 7. 黍離 黍離。“黍離”常用來(lái) 表示對(duì)國(guó)家昔盛今衰的痛惜傷 感之情。 冰雪。常以冰雪的晶瑩 8. 冰雪 比喻心志的忠貞、品格的高尚 心志的忠貞、 心志的忠貞 品格的高尚； 如王昌齡《芙蓉樓送辛漸》： “洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心
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在玉壺?！?草木。以草木繁盛反襯荒 9、草木 以草木繁盛反襯荒 以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。 涼 ， 以抒發(fā)盛衰興亡的感慨 如：杜甫《蜀相》：“階前碧 草自春色， 隔葉黃鸝空好音。 ” 一代賢相及其業(yè)績(jī)都已消失， 如今只有映綠石階的青草，年 年自生春色（春光枉自明媚）， 黃鸝白白發(fā)出這婉轉(zhuǎn)美妙的叫 聲，詩(shī)人慨嘆往事空茫，深表 惋惜。 10、采薇 堅(jiān)守節(jié)操、隱居 采薇：堅(jiān)守節(jié)操 采薇 堅(jiān)守節(jié)操、隱居。 11、南山：歸隱田園、淡泊。 11、南山：歸隱田園、淡泊 愛情類意象（ （ 五 ） 、 愛情類意象 （ 用以表 達(dá)愛戀、相思之情） 達(dá)愛戀、相思之情）
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紅豆。常用以象征愛情 1. 紅豆 愛情 或相思。如王維《相思》詩(shī)： 或相思 “紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。 愿君多采擷，此物最相思?！?詩(shī)人借生于南國(guó)的紅豆，抒發(fā) 了對(duì)友人的眷念之情。 相思。 2、紅葉：相思 相思 3. 蓮子。與“憐”音同， 所以古詩(shī)中有不少寫蓮的詩(shī) 句，借以表達(dá)愛情 表達(dá)愛情。如南朝樂(lè) 表達(dá)愛情 府《西洲曲》：“采蓮南塘秋， 蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子， 連理枝、 比翼鳥： 4. 連理枝 、 比翼鳥 ： 連理 枝 ， 指根和枝交錯(cuò)在一起的兩 棵樹；比翼鳥，傳說(shuō)中的一種
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鳥，雌雄老在一起飛，古典詩(shī) 歌里用作恩愛夫妻的比喻。白 居易的《長(zhǎng)恨歌》：“七月七 日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。 在天愿作比翼鳥，在地愿為連 理枝?！?鴛鴦：相依相隨 5、鴛鴦 相依相隨 、 雙雙 鴛鴦 相依相隨、 對(duì)對(duì)。 對(duì)對(duì) 6、并蒂蓮 成雙成對(duì) 、 恩 并蒂蓮：成雙成對(duì) 并蒂蓮 成雙成對(duì)、 恩愛愛。 恩愛愛 戰(zhàn)爭(zhēng)類意象（ （ 六 ） 、 戰(zhàn)爭(zhēng)類意象 （ 或表 達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡， 達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡 ， 或表達(dá)對(duì)和 平的向往） 平的向往） 投筆。指棄文從武 棄文從武。如 1. 投筆 棄文從武 辛棄疾《水調(diào)歌頭》：“莫學(xué)
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班超投筆，縱得封侯萬(wàn)里，憔 悴老邊州。” 長(zhǎng)城。指邊關(guān)、戰(zhàn)爭(zhēng) 邊關(guān)、 2. 長(zhǎng)城 邊關(guān) 戰(zhàn)爭(zhēng)。 如陸游的《書憤》：“塞上長(zhǎng) 城空自許， 鏡中衰鬢已先斑。 ” 樓蘭。以后詩(shī)人就常用 3. 樓蘭 “樓蘭”代指邊境之?dāng)?，?“破(斬)樓蘭”指建功立業(yè)。 如王昌齡《從軍行》：“青海 長(zhǎng)云暗雪山，疆域遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終 不還?！?柳營(yíng)。指軍營(yíng) 指軍營(yíng)。后代多 4. 柳營(yíng) 指軍營(yíng) 后代多 以“柳營(yíng)”稱紀(jì)律嚴(yán)明的軍 營(yíng)。《史記?絳侯周勃世家》記
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載：漢文帝時(shí)，漢軍分扎霸上、 棘門、細(xì)柳以備匈奴，細(xì)柳營(yíng) 主將為周亞夫。周亞夫細(xì)柳軍 營(yíng)紀(jì)律嚴(yán)明，軍容整齊，連文 帝及隨從也得經(jīng)周亞夫許可， 才可入營(yíng)，文帝極為贊賞周亞 夫治軍有方。 5. 請(qǐng)纓 請(qǐng)纓。喻殺敵報(bào)國(guó) 。 殺敵報(bào)國(guó) 6. 羌笛 羌笛。多表達(dá)邊關(guān)將士 表達(dá)邊關(guān)將士 的思鄉(xiāng)與憂怨之情。 范仲淹 《漁 的思鄉(xiāng)與憂怨之情。 家傲》：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕 然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿 地?！鼻嫉寻l(fā)出的凄切之音，常 讓征夫愴然淚下。 邊塞。 7、陽(yáng)關(guān)：邊塞 邊塞
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三、應(yīng)考錦囊。 1、常見提問(wèn)方式： （1）詩(shī)中通過(guò)什么意象，描 繪了怎樣的畫面，表達(dá)了詩(shī)人 怎樣的感情？ （2）結(jié)合全詩(shī)分析 XX 意象 在全詩(shī)中的作用。 （3）結(jié)合詩(shī)歌分析這一意象 在兩首詩(shī)中的作用。 （4）請(qǐng)分析詩(shī)中 XX 形象。 2、答題步驟：意象+畫面+感情 （+作用） 3、答題規(guī)范： 答 ： 這 首 詩(shī) 選 用 、 、 意象，描繪 了
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了一幅……的畫面，表達(dá)了詩(shī) 人……的感情。這一意象的作 用是： ①……； ②……； ③……。 四、 景物描寫的作用： ①點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)； ②交 代……背景；③渲染……氛 圍；④奠定……感情基調(diào)； ⑤烘托……情感；⑥推動(dòng)情 節(jié)發(fā)展。 五、 考題演示。 軍城早秋 昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)， 朔云邊月滿西山。 更催飛將追驕虜， 莫遣沙場(chǎng)匹馬還。
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（1） 詩(shī)的前兩句選用了什么 意象，描繪了什么景象？有 什么寓意？ 選用了夜晚、秋風(fēng)、 答：選用了夜晚、秋風(fēng)、 漢關(guān)、塞云、邊月、 漢關(guān)、塞云、邊月、西山這些 意象， 意象，描繪了幅初秋邊關(guān)陰沉 凝重的夜景， 凝重的夜景，寓意邊境局勢(shì)的 緊張。 緊張。 秋思 洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)， 欲作家書幾萬(wàn)重。 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡， 行人臨發(fā)又開封。 （1） 第一句的作用是什么？
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答：①點(diǎn)題，詩(shī)人見秋風(fēng)， 引起秋思；②為后面詩(shī)句的 展開提供基礎(chǔ)； ③點(diǎn)明時(shí)令； ④以“秋風(fēng)”渲染悲涼的氛 圍；⑤觸景生情，勾起詩(shī)人 的思鄉(xiāng)之情。 訪隱者 一徑沿崖踏蒼壁， 半塢寒云抱泉石。 山翁酒熟不出門， 殘花滿地?zé)o人跡。 （1） 結(jié)合第三、四句，賞析 “隱者”的形象。 參考提示：這是一道賞析形象
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的題目，是一個(gè)帶有特定意義 的、帶有鮮明人格特征的意象。 隱者的特點(diǎn)； 詩(shī)中用以塑造 “隱 者” 的意象； 詩(shī)人思想感情 （寄 寓） 答案：通過(guò)描寫隱者足不出戶， 門外落花滿地，無(wú)人造訪、無(wú) 人灑掃、自釀自飲的隱逸生活， 表現(xiàn)了隱者避世脫俗、隨性自 然的情懷。 詩(shī)歌鑒賞之意境 鑒賞之意境 一、什么叫意境？ 意境：是詩(shī)人強(qiáng)烈的思 想感情（意）和生動(dòng)的客觀事
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物（境）相契合，在藝術(shù)表現(xiàn) 中所創(chuàng)造的那種既不同于生活 真實(shí)，又可感可信、并且情景 交融的一種藝術(shù)境界?！?景交融的境界。 二、意象和意境的關(guān)系： 意境由意象構(gòu)成、意象包括 在意境之中。 例：①日晚江南望江北，寒 鴉飛盡水悠悠。 （意象：暮 秋、黃昏、寒鴉、江水；意 境： 渲染出一幅孤獨(dú)、 寂靜、 空虛的意境畫面） ② 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日 圓。 （意象：大漠、孤煙、
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長(zhǎng)河、落日，意境：組成了 塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面 開闊，意境雄渾。 ） 三、 常見的意境定位詞 （術(shù)語(yǔ)） ： 一般組合成四個(gè)字。 1、幽靜、清幽、幽美、幽深、 幽遠(yuǎn)、 2、寧?kù)o、寧謐、安寧、安祥、 祥和 3、美麗、繁麗、絢麗、綺麗、 優(yōu)美、繁華、明媚、繁盛、明 麗 4、蒼茫、蒼涼、悲涼、遼闊、 開闊、雄闊、雄渾、慷慨、激 昂、熱烈
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5、朦朧、素雅、素淡、淡雅、 迷離、凄迷、凄涼、荒涼 6、蕭條、寂寥、冷落、清冷、 暗淡、冷寂、蕭索、肅殺、荒 蕪 7、自然、純樸、淳樸、清新 8、空靈、渺遠(yuǎn) 常見的組合： 1、 幽美寧?kù)o： 山水田園詩(shī)。 2、清新淳樸、自然恬淡： 山水田園詩(shī)。 3、寧謐祥和：農(nóng)家生活。 4、開闊雄渾、蒼涼悲慨： 邊塞詩(shī)。 5、蕭條冷寂/荒涼寂寥：羈
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旅思鄉(xiāng)、貶謫思?xì)w。 6、絢麗繁盛：春天圖景、 都市繁華。 四、應(yīng)考錦囊。 1、常見提問(wèn)方式： 這首詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境？ 這著詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫 面？表達(dá)了怎樣的思想感情？ 2、答題步驟：畫面+氛圍特點(diǎn)+ 感情 3、答題格式：這首詩(shī)描繪了一 幅（ ）畫面，營(yíng)造了一種 （ ）氛圍，表達(dá)了作者 （ ）的思想感情。 五、考題演示。
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次石湖書扇韻 橋西一曲水通村， 岸闊浮萍綠有痕。 家住石湖人不到， 藕花多處別有門。 （1）這首詩(shī)描繪了一幅什么樣 的畫面，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案一： 答案一 ： 這首詩(shī)描繪了一幅江 南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面， 南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面 ， 意境 清幽恬靜，體現(xiàn)了主人高雅的 清幽恬靜 ， 體現(xiàn)了主 人高雅的 情趣（恬淡閑適的生活情趣） 情趣（恬淡閑適的生活情趣） 。 答案二： 答案二 ： 詩(shī)中選用了富有江南 水鄉(xiāng)特色的景物：小橋、流水、 水鄉(xiāng)特色的景物：小橋、流水、 村莊、綠岸、荷花、人家、 村莊 、 綠岸 、 荷花 、 人家 、 庭 院等景物， 院等景物 ， 描繪了一幅優(yōu)美的
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江南水鄉(xiāng)圖，意境清幽恬靜。 江南水鄉(xiāng)圖 ， 意境清幽恬靜 。 體現(xiàn)了主人高雅的情趣（ 體現(xiàn)了主人高雅的情趣 （ 恬淡 閑適的生活情趣） 閑適的生活情趣） 。 2、 絕句二首（其一） 、 絕句二首（其一） 杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 ? [注 ]此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過(guò) 一 此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一 注 此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過(guò) 歲四行役”的奔波流離之后 的奔波流離之后， 歲四行役 的奔波流離之后， 暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。 暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。 此詩(shī)描繪了怎樣的景物? 問(wèn) ： 此詩(shī)描繪了怎樣的景物 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn) 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情 請(qǐng)簡(jiǎn) 要分析。 要分析。 參考答案： 參考答案： 答題步驟： 畫面+意境特點(diǎn) 意境特點(diǎn)+ 答題步驟 ： 畫面 意境特點(diǎn)
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感情 答：此詩(shī)描繪了一幅絢麗的初 春景象圖：春天陽(yáng)光普照， 春景象圖：春天陽(yáng)光普照，四 野青綠，江水映日， 野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái) 花草的馨香，泥融土濕， 花草的馨香，泥融土濕，燕子 正繁忙地銜泥筑巢， 正繁忙地銜泥筑巢 ， 日麗沙 暖 ， 鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng) 步驟一） 意境明凈絢麗、 。意境明凈絢麗 （ 步驟一 ） 意境明凈絢麗 、 。 恬靜優(yōu)美（ 恬靜優(yōu)美（或營(yíng)造了一個(gè)明凈 絢麗、恬靜優(yōu)美的意境氛圍） 絢麗、恬靜優(yōu)美的意境氛圍） (步驟二 。 步驟二) 表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔 步驟二 波流離生活定居草堂后的愉 悅閑適的心境， 悅閑適的心境，也是詩(shī)人對(duì)初 春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、 春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣 向榮的歡悅情懷的表露(步驟 向榮的歡悅情懷的表露 步驟
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三)。 。 閱讀下面這首宋詩(shī)， 閱讀下面這首宋詩(shī)， 完成 8～9 ～ （08 全國(guó)海南、寧夏卷） 題。 （ 全國(guó)海南、寧夏卷） 題李世南 畫扇① 蔡肇② 畫扇① 蔡肇② 野水潺潺平落澗， 野水潺潺平落澗 ， 秋風(fēng)瑟 瑟細(xì)吹林。 瑟細(xì)吹林。 逢人抱甕知村近③ 逢人抱甕知村近 ③ ， 隔塢 聞鐘覺寺深④ 聞鐘覺寺深④。
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