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漫談書法之章法(三)
 

 

漫談書法之章法—兼議浣成書法之章法(三) 儋耳夜話之藝術(shù)評論
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非常遺憾的是,我們的當代書家往往沒有意識到這點。但浣成先生他就意識到了這點。其次,所謂章法的概念,無非就是一個“布局”的問題。但人們習慣上稱一字之中的點畫布置和一字與數(shù)字之間布置的關(guān)系為“小章法”。這個概念不是那么準確。因為我們一般人往往忽視一點,以為那是字與字之間的分布格式。其實,單個漢字是由筆畫構(gòu)成的象形文字。這個特點就注定,單單一個“字”本身就已經(jīng)構(gòu)成了一個獨立的章法。你慢慢想想是不是這樣呢?故說,在一幅書法作品當中,構(gòu)成章法整體的是文字、印章、文字這三點。人們習慣認為兩種元素,其實是三種----文字當中還有“字”!你說有些漢字除了偏旁結(jié)構(gòu),是不是還有兩個字的合成組成一個字呢?

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中國書法以漢字作為審美主體,這不是說你從漢字當中隨便把它搬上宣紙就完事的。也不是說你再從篆書隨便掏出個字鑲嵌進作品中拼盤就完事的。我們一般人寫書法,行書就是行書,篆書就是篆書。因為在理念上他們沒有把漢字當做文化符號看,都當做傳達意念的記號看。須知,書法是中華文化載體的一門藝術(shù),日本書法擺脫傳統(tǒng)書法的約束,邁向藝術(shù)書法的時候,他們是把同樣的審美主體的漢字作為美學符號看待的。如果你留意日本書法你都不難發(fā)現(xiàn),已經(jīng)不知道他們寫的是什么字。簡直就是圖案。但作為漢字母國的咱們,應當本著弘揚民族文化原則,選擇喚醒與激活中國書法表現(xiàn)語言的敏銳度和感染力,還書法“藝術(shù)”面目,向日本書法學習提升書法藝術(shù)含量的同時,從漢字的結(jié)字象形入手,增加書法的文化品味與文化含量,即,抓住最能彰顯體現(xiàn)漢字文化的一面,讓世人透過濃縮中華文化特點的中國書法,窺視中華文化的博大精深。這才是正道!這個義務(wù)是由咱們漢字母國與民族歸屬所決定的,賦予當代書家肩上的歷史使命。

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我國的書法,從來便稱為東方的一種美術(shù)。美術(shù)是屬于情感一類的美化技術(shù),有美感,但距離藝術(shù)有差距。原來我國的文字是從象形蛻化而來,其初是和繪畫不分的,如甲古文中代表“人、龍、羊、魚、目、日、子”這幾個字。而且一個字的寫法,繁簡變化不同,有像其靜態(tài)的;有像其動態(tài)的。這種符號,更確切地講是一種簡化了的美術(shù)圖畫,不正是美而富于情感的嗎?直到秦漢時代,書法的形式統(tǒng)一以后,繪畫才成為獨立出來。書法的結(jié)構(gòu)、間架、行列、點畫與所用的工具,雖然漸漸和繪畫分了家,可是其中所包含的形象的美和情感的美,還是存在的。這些是最能代表中華民族個性化的藝術(shù)表現(xiàn)形式。我們那些所謂“著名書家”,各個都抱著前人的書學理念,張嘴閉嘴“二王”,好像不這樣就顯示不出他師出有名,學有淵源似地。過時的理念固化后,沉湎于技法的琢磨當中,寫出怪書丑字,比比皆是。你去翻開中國書協(xié)那些“主席”“理事”們的作品看看!不是我罵他們,連權(quán)威的北大書法研究所長都把書法的文化理解成為“書寫內(nèi)容多些孔孟莊老”之乎者也。難道我說的不是事實嗎?一開始走上舞臺唱京劇,你的唱腔就歪了,還唱什么“謝謝媽”(紅燈記詞(⊙_⊙)?)

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第二點,漢字出處有源,作品配字多元。凡是對他人作品進行抄襲、拷貝都是毫無創(chuàng)造力的行為,不論是對古人的還是對洋人的。中國人擅長假冒,書家習慣臨摹。因為無需費腦子,尤其是對著甲骨文字圖式去“寫”,就當成一幅作品大功告成,然后冠之“民族精神”和“天人合一”,當成自己的創(chuàng)作。我說那“之”字搬過來,摸樣絲毫不差。這種書家,這個勾當誰都懂做。你是寫自己的字還是寫別人的字???我們知道,我國文字的成熟,都是前人把前人的經(jīng)驗和自己的知識結(jié)合在一起,作為寶貴經(jīng)驗的基礎(chǔ)改進的。文字題材雖然也是書法藝術(shù)創(chuàng)作時所用的材料,卻是作者經(jīng)過了選擇、取舍、剪裁,看出了它的意義,準備進一步加工改造形成藝術(shù)形象的結(jié)果。難度在,它要求作者必須有高超的悟性,能真正的把握、深刻的發(fā)掘特定文字的意義。在具體作品中,特定文字本身的意義和作者的審美理念,總是在不同方式上有著某種結(jié)合。

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他的書法作品中,對結(jié)字的處理沒有僵化于一種模式,從字典里找到個字了就寫上去了。而是隨時根據(jù)書寫內(nèi)容、章法格式需要來選擇文字的。寫什么,表現(xiàn)什么,選擇那些字型,這些都是作者的經(jīng)驗中產(chǎn)生,由個人平時積累的經(jīng)驗暗示給作者的一種想思,可它是儲積在作者的印象中,存放在他平時學習形成的記憶的字庫里。當他的作品要求用形象來體現(xiàn)意境時候,這些文字會在作者心中喚起一種欲望,賦予它一個形式。他馬上就可以捕抓到它,把它準確的鑲嵌進去。甚至,有些字在一般人看來字典里是沒有出處的,他可以根據(jù)章法需求“加工處理”,讓那些幾乎死去的古文字符號復活過來,讓人感到它們既陌生又熟悉;既神秘又親切;既深奧又貼切;既奇特又美麗。以致于有人誤解,以為是他寫的是錯別字。這簡直就是天大的誤解。大家別忘了,文字源于象形,它是人造出來的?!褒垺弊侄加猩习俜N寫法,其它文字為什么不可以有多種寫法呢?字典里沒有,但只要你能感覺出來就可以。這就是他的學養(yǎng)問題了。所謂“冰凍三尺非一日之寒”“厚積薄發(fā)”就是這。

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例如,他書法作品中為了體現(xiàn)象形,他選了個“匑”字,這是鞠躬的“躬”字,這是唐人顏元孫(書家顏真卿的伯父)撰寫的一個字書小冊子《干祿字書》中列出的字。該字顏元孫只列出兩個----“躬/躳”,且都標明是正字的寫法。但這個字也還有寫成“匑”和“匔”的。我們了解漢字的這些俗寫或碑別字,就今日而言,對改革與規(guī)范漢字是很有益處的,尤其是文字學者和書法家,即使將漢字簡化,也可從中弄清某些字的淵源流變及相關(guān)道理。而從事書法的人更應該多認識一些漢字的不同寫法,如果某一幅書法作品中出現(xiàn)相同的一個字,考慮到視覺“變化”的實際功用,其實也可以俗字或通用字替代其中一個相同的字。如“夜落烏啼……”這首詩,章法的文字布局上,它和甲骨文分段處理是一樣的。整首詩他打破按照順序由上往下的作法,分成四段處理。

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但在具體處理文字上,他又和甲骨文不同,本來甲骨文的有些結(jié)字天成就是大小不一,那是無奈。然而,他采用大篆或者行草入書的時候,篆文字原本就統(tǒng)一大小,一般是按照順序排列的。但到了浣成手里,他偏偏不這樣!他采用了甲骨文的章法,卻凸出加大了原本一般大的篆書,抓住一個“啼”字將其置頂。當觀摩這幅作品的時候,我們的視覺首先就受“啼”字的牽引,看了首句,你會自覺不自覺的受他制造的“氣場”感染,不自覺的將這首詩背誦了一遍。還用得著讀者去讀整首詩嗎;當代一般書家,根本沒考慮到這個問題。咱說他們不過是“寫字”,不是貶低。他們名雖貴為“家”,你說他們頭腦的記憶力有幾個人能象浣成同志那樣,熟知漢字的淵源流變的呢?坦白說,我身為一個文化學者,我和文字打交道幾十年,我喜歡書法收藏,接觸過不少書家,包括省一級的書協(xié)主席,有些還是非常好的朋友,遇上像他這般熟知文字和漢字流變歷史的書家,他還是頭一個。我古怪刁鉆,翻典籍找出些冷僻的古字考他,結(jié)果都被他破解了。還真是不能不服他.

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第三,靈活運用各種筆法,筆法服從章法。筆法是技術(shù),章法是藝術(shù)。這個咱要首先弄明白。根據(jù)我兩年多的留意觀察,他的書法作品變數(shù)相當大,各種章法都有,可是他的作品不管怎么變,既可讓你能從中找到傳統(tǒng)經(jīng)典筆法元素與各種字體原有的正確筆路痕跡,它又不是簡單的“拼盤兒”那般簡單,而是很有機的將幾種元素溶合在一起,看是字又似畫。為什么說八大山人的中國畫合起來看,筆筆都是形象,拆開來看,筆筆都是書法?就是因為漢字天成就具有這個特點。浣成的書法(見:附圖篆刻作品“古云中”和“山水情”書法作品“樓中聽雨”等)大多都常?;齑钆c溶合幾種不同朝代文字。書法如此,如果留意他的繪畫小品,你更會發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把文字當成畫來使用,根據(jù)文字象形優(yōu)勢與接近畫的特點,融入寫入他的繪畫小品當中。創(chuàng)作不是簡單寫字,很難的.

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如,有的人用中鋒,有的多用側(cè)鋒,以快面取形、結(jié)字有以行書為主,卻沒有線條質(zhì)量(注:沒寫過篆書的人線條如刀鋒芒畢露),線條在拉拽運行過程中沒有信息含量,一筆的兩點之間沒有情節(jié)變化,這是評價書法藝術(shù)價值的重要因素,也是書家功力的考核問題了。他浣成就能在一幅作品中穿插使用各種筆法去處理不同的文字。甚至,沒有的或說文字原本沒有的筆畫,他在不影響字的原意前提下,出于章法考慮“添枝加葉”。如,印章“南”字,旁邊那個半邊“字”(你猜什么字?實際上什么字也不是,而是出于作品章法考慮,為了構(gòu)圖的平衡,他在打殘時故意“造”出來的一個符號罷了。他讓你自己想去。事實上,這種作法,在我國篆刻傳統(tǒng)上也是允許的存在的。我國清代山西“日升昌”票號,出于防偽手段需要,在印記上就是這么干的)??梢?,作為藝術(shù)家,他除了具備一定的學養(yǎng),對我國文字史有研究外,他還具有了藝術(shù)家非常難得的創(chuàng)造性思維,有一種靈動性與非常優(yōu)秀的藝術(shù)才能和技巧以及廣博的知識面。他的書法知識與篆刻知識兩者間能融會貫通,互相滲透,這也是藝術(shù)家長期實踐探索經(jīng)驗積累的結(jié)果。

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書法的東西歷史太久,傳統(tǒng)的積淀太厚。它的確產(chǎn)生過巨大的凝聚力,所以中國人是最好念舊尋根問祖,最不能忘祖的民族,在海外華人街餐館居家大都懸掛著一幅中堂。歷史與近代又有許多大師象高山一樣擋在前面,論眼力、論寫字、論學問、論修養(yǎng)、論境界等等,今人全沒戲。試問,今天有幾個知道幾個漢字的結(jié)構(gòu)源流?能讀出歐陽詢《皇甫誕碑》開篇第一句介紹皇甫誕的話,說他是安定-“朝那人”,而99%寫了大半輩子歐體字的人都念不對“朝那”的“朝”字,有人更把“皇”字讀成陽平(二聲)出口為“皇帝”的皇,而實際讀的是陰平(一聲)讀huāng(荒)音。若再加上字義與造字源流等等,就更麻煩了。創(chuàng)新是需要“資本”或“資格”的,并非一拍腦門或心里發(fā)狠、咬牙切齒、絞盡腦汁地天天琢磨“我要創(chuàng)新”就能創(chuàng)出新來的。

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這里我提醒諸位留意:傳統(tǒng)很厚重。該做的,該有的,咱聰明的前輩基本上都做過了。可借鑒的東西多,意味著技法的空間也小了。唯有“藝術(shù)”的空間很大。因為前人沒有藝術(shù)的理念和行使文化書法的使命。他們的書法一般都是停留在當時那個朝代流行的文字書寫之上。不信你打開字帖看看。根本就沒拼盤寫法,也沒章法上千變?nèi)f化。連甲骨文“二王”父子都沒目睹過其風采。藝術(shù)書法,文化書法留給我們這代后人撞上了。你連這個機遇都看不清楚,你怎么把握機遇創(chuàng)新?為什么文化學者的書法文化品位高,為什么一般書家的書法漂亮卻蒼白無味?為什么“著名”書家凈多是些怪書丑字?根本原因就是浮躁之后沒有潛心研究古人,沒有機會觀摩日本外界對書法變革新動態(tài),也不理解時代審美變化。整天喝酒應酬,夸夸其談自以為是。不信你觀察你身邊的書家活動,讓他們說說以上幾個字他們怎么讀,聽聽他們對漢字流變過程怎么講?考察中國文人藝術(shù)及其審美思想的產(chǎn)生與發(fā)展都不難發(fā)現(xiàn)它是被動外部的歷史存在物。 

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