如何欣賞一幅書(shū)法作品，這不僅關(guān)系到一個(gè)人能否領(lǐng)會(huì)書(shū)法藝術(shù)的美妙，同時(shí)也是其藝術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn)。如果不是書(shū)法從業(yè)人員或書(shū)法愛(ài)好者，相信大多數(shù)人看到一幅作品，只能籠統(tǒng)地覺(jué)得這字很好，卻不知道好在哪里。今天的這篇文章旨在為大家提供賞析一幅書(shū)法作品的具體方法。
在開(kāi)始之前，想說(shuō)說(shuō)欣賞書(shū)法作品的四種境界，請(qǐng)大家對(duì)號(hào)入座：
【未入門(mén)】
感覺(jué)不到一幅書(shū)法作品的美。這并不奇怪，小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，上寫(xiě)字課，一個(gè)同學(xué)就分不清寫(xiě)字教材上的印刷體（當(dāng)時(shí)是印在田字格中的楷體）和老師字帖上的字體的區(qū)別，他認(rèn)為是一樣的。主要的原因是受到的關(guān)于書(shū)法的熏陶太少。嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，這并不能算是欣賞書(shū)法的一種境界，因?yàn)楦揪蜎](méi)有欣賞。
【入門(mén)】
能夠感覺(jué)到一幅書(shū)法作品的美，但說(shuō)不出好在哪里。這應(yīng)該是生活中大多數(shù)人的層次，看到比較主流的作品能夠有美的享受，覺(jué)得這字不錯(cuò)，但是如果要問(wèn)好在哪里，得到的答案多半是“就是感覺(jué)挺不錯(cuò)的”，不能說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。這主要是缺乏欣賞一幅書(shū)法作品的思路或者技巧。判斷自己是否入門(mén)的最簡(jiǎn)單的方式就是去看王羲之的《蘭亭集序》，如果覺(jué)得賞心悅目，那么恭喜你，至少入門(mén)啦。
【進(jìn)階】
不僅能夠感受到一幅書(shū)法作品的美，并且知道好在哪里。能夠說(shuō)出一幅作品好在哪里的人，應(yīng)該是學(xué)習(xí)了一定書(shū)法知識(shí)（如掌握了執(zhí)筆方式，了解不同書(shū)體的特點(diǎn)，知悉結(jié)字的規(guī)律等），具有一定的書(shū)法藝術(shù)修養(yǎng)（如臨摹琢磨過(guò)名家碑帖，看過(guò)書(shū)家述著，自己嘗試過(guò)創(chuàng)作等），并且掌握了如何賞析書(shū)法作品的思路。由于書(shū)法教育在我國(guó)并不是必須，所以能夠掌握一定的書(shū)法知識(shí)，積淀一定書(shū)法功底的大多數(shù)都是對(duì)書(shū)法懷有濃厚興趣的人。
【高階】
能夠全面地欣賞一幅書(shū)法作品，知道作品出彩和不足的地方。到這個(gè)層次的人，應(yīng)該具有較為豐富的書(shū)法知識(shí)以及深厚的書(shū)法藝術(shù)涵養(yǎng)，以至于他能夠全面地分析一幅作品，甚至能夠發(fā)現(xiàn)名家名帖中的敗筆，從而做到去粗取精。
書(shū)法知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)是什么？
【書(shū)體】
書(shū)體是隨時(shí)間而不斷演變的，一般認(rèn)為共有五種書(shū)體，即：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)以及草書(shū)。這只是大致分類，每一種書(shū)體又有更加細(xì)致的分類，如篆書(shū)可以分為大篆和小篆，廣義上的大篆是指小篆之前的文字，包括商、周時(shí)代的甲骨文、金文等；小篆則是專指秦統(tǒng)一中國(guó)后頒行的法定文字。又如楷體可以細(xì)分為顏體、柳體、歐體和趙體等。
【筆畫(huà)】
筆畫(huà)指漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)不間斷地一次連續(xù)寫(xiě)成的一個(gè)線條，是構(gòu)成漢字的最基本元素。筆畫(huà)可分為橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、點(diǎn)（丶）、捺（?）、折（亅）等幾類，具體細(xì)分可達(dá)30多種。有沒(méi)有一個(gè)包含所有筆畫(huà)的字呢？當(dāng)然有，就是“永”字?！坝馈弊钟邪斯P：點(diǎn)、橫、豎、勾、仰橫、撇、斜撇、捺，按各自的筆勢(shì)以八字概括為側(cè)、勒、努、趯、策、掠、啄、磔，被概括為永字八法。這八筆是楷書(shū)基本筆劃，每筆各有特色，而又互相呼應(yīng)，一氣呵成。“永”字如果能寫(xiě)出每筆的精神，楷書(shū)可算達(dá)到相當(dāng)水平。
【結(jié)字】
書(shū)法的結(jié)字法，又稱結(jié)體、間架結(jié)構(gòu)，是指字的點(diǎn)劃安排與形式布置，漢字筆劃的長(zhǎng)短、粗細(xì)、俯仰、伸縮等和偏旁的寬窄、高低、側(cè)正等，構(gòu)成了單個(gè)字的不同形態(tài)。有人將結(jié)字的標(biāo)準(zhǔn)概括為：平正安穩(wěn)、向背分明、主次有序、重心穩(wěn)定、修短適度、疏密勻停、爭(zhēng)讓得體、映帶照應(yīng)、參差有致、虛實(shí)互成。結(jié)字規(guī)律是歷代書(shū)家研習(xí)書(shū)法的重要內(nèi)容，有關(guān)論述包括歐陽(yáng)詢的《歐陽(yáng)結(jié)字三十六法》，李淳的《大字結(jié)構(gòu)八十四法》，黃自元的《間架結(jié)構(gòu)九十二法》等，有興趣的可以參考。
【名家名帖】
中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)經(jīng)過(guò)千百年的沉淀，誕生了不少書(shū)法大家和傳世名帖。仔細(xì)品讀和臨摹這些碑帖，既是領(lǐng)會(huì)前人天才的巧思和卓越技法的方式，也是提升自己書(shū)法審美和修養(yǎng)的捷徑。這里給大家推薦一些歷代備受推崇的名家名帖，限于篇幅，此處不再貼出圖片，大家有興趣可以自己去找。
欣賞書(shū)法作品的思路是什么？
第一個(gè)層次是看筆畫(huà)。筆畫(huà)是指構(gòu)成單個(gè)字的橫豎撇捺點(diǎn)這些最基本的元素，我們練字的時(shí)候老師有時(shí)會(huì)說(shuō)，你這個(gè)字這一筆寫(xiě)的很好就是這個(gè)意思。不同書(shū)體之間，筆畫(huà)的特征不同，如篆書(shū)和楷書(shū)筆畫(huà)規(guī)整勻停，而行書(shū)草書(shū)的筆畫(huà)則富于變化，如何去領(lǐng)會(huì)筆畫(huà)的線條、形狀和態(tài)勢(shì)，甚至寫(xiě)出神來(lái)之筆，關(guān)鍵還是在于多看多想多練。
第二個(gè)層次是看間架結(jié)構(gòu)，術(shù)語(yǔ)稱“結(jié)字”，就是指字的點(diǎn)劃安排與形式布置。與其他文字不同，漢字是一種象形文字，我們?cè)谛W(xué)老師就會(huì)講，哪個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、左中右、上中下、全包圍、半包圍等等。不同結(jié)構(gòu)的字應(yīng)該結(jié)字方法也不近相同，但要做到結(jié)構(gòu)合理，應(yīng)該達(dá)到前面提到的結(jié)字的十條標(biāo)準(zhǔn)，即：平正安穩(wěn)、向背分明、主次有序、重心穩(wěn)定、修短適度、疏密勻停、爭(zhēng)讓得體、映帶照應(yīng)、參差有致、虛實(shí)互成。
第三個(gè)層次是看章法。章法包括布局，字與字之間的變化（如果兩個(gè)相鄰的字有相同的筆畫(huà)，如“林邊”二字，則“林”字最后一捺宜寫(xiě)成一點(diǎn)，防止與“邊”字最后一捺雷同），行距，留白，落款以及鈐印等。如果說(shuō)前面看筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)是以單個(gè)的字為整體的話，那么看章法應(yīng)該上升到整幅作品的層面來(lái)。只有這樣，才能看清楚作者如何根據(jù)字?jǐn)?shù)來(lái)安排行數(shù)，如何安排不同形態(tài)的字來(lái)使得作品富于變化，如何用鈐印來(lái)點(diǎn)睛以及如何通過(guò)落款來(lái)控制留白等一系列問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，我們欣賞任何一幅書(shū)法作品，可以先從單個(gè)字的筆畫(huà)看起，再看單個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再看整幅作品的布局。當(dāng)然，你非要先看整體布局，再看行列排布和單字結(jié)構(gòu)，再看具體筆畫(huà)也是可以的，關(guān)鍵是這種方法讓我們?cè)诿鎸?duì)一幅作品的時(shí)候，知道自己要去觀察和尋找的是什么。
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