美國(guó)前總統(tǒng)西奧多.羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人在碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律?！?/strong>

自律對(duì)于孩子的成長(zhǎng)、成才尤其重要。如果缺失，父母再努力也都是枉然。

自由的孩子，更自律

哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)，“所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰?！?/p>

孩子天性愛(ài)玩耍，沒(méi)有定性，更不可能天生自律。孩子自律的品質(zhì)，需要家長(zhǎng)從小培養(yǎng)。

《最美的教育最簡(jiǎn)單》一書(shū)中寫(xiě)道，“把信任還給孩子，讓孩子獲得自我管理的權(quán)利。這種權(quán)利的下放，必然會(huì)喚起孩子內(nèi)心的自尊感和責(zé)任感?！?/p>

家長(zhǎng)的控制非但不能幫助孩子學(xué)會(huì)自律，反倒像一把枷鎖，將孩子自律的種子禁錮起來(lái)，無(wú)法破土而出。

被信任的感覺(jué)和自由的狀態(tài)，才是滋生自覺(jué)的沃土。

有目標(biāo)的孩子，更自律

海清曾在微博中“吐槽”兒子過(guò)了個(gè)“假暑假”，不能陪他好好玩。

暑假的某天早上，海清想陪孩子去踢會(huì)兒球，結(jié)果兒子卻直接拒絕，繼續(xù)埋頭苦寫(xiě)。

在媽媽一再地追問(wèn)下，兒子才說(shuō)出原因，原來(lái)他計(jì)劃在暑假完成一部英文科幻小說(shuō)。

網(wǎng)友紛紛感嘆“別人家的孩子從沒(méi)讓我失望過(guò)。”

目標(biāo)之于自律，就像航海燈之于航向。燈不滅，船不偏，縱使有驚濤駭浪，也終能到達(dá)成功的彼岸。

1、孩子自律的養(yǎng)成，從微習(xí)慣開(kāi)始

《微習(xí)慣》一書(shū)的作者斯蒂芬·蓋斯，曾經(jīng)是一個(gè)極度缺乏自制力的人。直到有一天，他意識(shí)到絕不能繼續(xù)這樣下去了。

于是，他給自己制定了每天做1個(gè)俯臥撐的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃非常容易完成，因此，他每天都能順利完成任務(wù)。

嘗到過(guò)甜頭的人，才能更有信心和動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的甜頭。兩年后，斯蒂芬·蓋斯擁有了自己夢(mèng)想的體格。

“微習(xí)慣”能夠帶來(lái)持續(xù)的小成功，讓孩子產(chǎn)生持續(xù)不斷的成就感，進(jìn)而能夠刺激孩子更有信心地去堅(jiān)持更多的自律，迎接更大的成功。

2、孩子長(zhǎng)久的自律，需要榜樣的力量

父母缺少自律，就不可能讓孩子懂得什么是自我完善。作為父母，我們只有以身作則，才能引導(dǎo)孩子長(zhǎng)出自律的翅膀。

只有自律，他才能夠堅(jiān)定地去解決成長(zhǎng)路上的任何麻煩和問(wèn)題，才能夠去收獲物質(zhì)上的豐盈和精神上的富足。

而生活，也會(huì)回饋給他應(yīng)有的精彩和無(wú)限的可能。