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中國青年報的編輯老師：

 你們好！我是一名大三的學(xué)生，在寒假到來的時候，我決定給你們寫這封信，把我的迷茫和困惑告訴你們，希望中國青年報這張屬于青年人的報紙給我一些建議。

 2011年11月，當(dāng)我決定不考研時，我把“這不是我想要的東西”作為對自己的解釋。當(dāng)我知道那個不是我想要的東西時，我又開始迷茫哪個又是我想要的呢？我始終都沒有堅定地把握自己的追求。

 漸漸地，我對“考證”再也沒有了動力。正如同學(xué)說的：最近圖書館有百分之八十的人是在準(zhǔn)備四六級、教師資格證和期末考試，起碼我們班的絕大部分同學(xué)是這樣的。

 就我所學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)來講，如果需要，我們可以考以下證書：英語四六級證書、普通話證書、教師資格證、計算機(jī)二級證、導(dǎo)游證、秘書證等等。在眾多的證書當(dāng)中，我只考了一個本科生必須要持有的英語四級證書，我不知道這意味著什么。

 看著身邊的同學(xué)在緊張地準(zhǔn)備著四六級考試與教師資格證考試（今年這兩證剛好在同一天統(tǒng)考），本來并沒有多大壓力，但是當(dāng)你看到10個人里有8個人在考，而自己卻每天悠閑地看看書、上上網(wǎng)、寫寫字，難免就會感到不安。有時我會問自己：我這樣是不是不思進(jìn)?。课乙院髸?yàn)闆]有這些證而錯失很多機(jī)會嗎？我以后會為現(xiàn)在的選擇而后悔嗎？未來是一片茫茫的大海，我不知道哪個航向是正確的。我動搖過，但還沒有破壞自己價值觀的基石。我只是有點(diǎn)猶疑與擔(dān)憂，不斷地審問自己：我究竟有沒有勇氣堅持我想要的東西？

 我已經(jīng)厭倦了每天記憶各種復(fù)習(xí)資料與試題集，機(jī)械地參加一場場考試，等拿到證后就徹底地忘卻，然后再準(zhǔn)備下一門考試。我不想去評估這些證書以后對我到底有多少作用，我只是厭倦了這種“被動的”“學(xué)與考”的生活方式，我總是在試圖尋找一種自由輕松的大學(xué)生活，總是在想我能不能為“自己”讀點(diǎn)書，這也是對沉寂、苦悶、茫然的大學(xué)的反抗。

 大三了，我放下了諸如“委員”、“主席”、“會長”的頭銜與各種學(xué)生工作，如室友評價的“做一名普普通通簡簡單單的學(xué)生”，安安靜靜地過好每一天。時間是自己的，自由地安排每一個時間段，沉浸在自我中很快就發(fā)現(xiàn)了屬于“自己的東西”，很快樂，很幸福！

 在這個學(xué)期，我不遺余力地在網(wǎng)上購買自己喜歡的書籍，只有在出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時才停止。2011年南昌的冬天似乎沒有了往年肆虐的寒風(fēng)與陰冷的冬雨，每天都是暖暖的晴天。我喜歡拿著一本書到寢室的天臺上或樓下的草坪上，讓和煦的陽光照在臉上，又讓冰涼的西風(fēng)清醒發(fā)熱的頭腦；一般在一個節(jié)氣到來時，氣溫就會驟降并伴隨著刮風(fēng)下雨，如果沒有課，我也就會懶懶地窩在床上，不吃早飯，打開電腦看一部自己喜愛的電影；每天晚上差不多10點(diǎn)多從圖書館回來，然后開始記錄每日的言與事。我們大三有一門讓其他專業(yè)很羨慕的專業(yè)必修課——漢字書法，在老師的激發(fā)下，我深深地陶醉于漢字的書法藝術(shù)，每晚寫完日記后，都會花半小時臨摹一頁顏真卿的楷書，經(jīng)過兩個多月的練習(xí)后進(jìn)步明顯，不禁竊喜。書法已然是繼音樂后我的又一情感載體。周末的天氣總是那么好，我喜歡在校園里，拿著自己心愛的相機(jī)留下一處處可愛的風(fēng)景。

 上大三以后，我逐漸養(yǎng)成了這4個愛好——藏書（看書）、寫日記、書法、攝影。半年了，我明白了我喜歡這種悠閑自在的生活，這才是我堅持想要的東西。但是，在“考證”、“拿獎學(xué)金”、“評榮譽(yù)”、“找工作”等外在目標(biāo)的侵?jǐn)_、誘惑、壓力下，我不知道我是否有足夠的勇氣堅持我想要的東西——僅僅是對自由獨(dú)立的自我的向往！

 老師，我有點(diǎn)害怕。我不知道該不該堅持自己想要的東西，也不知道是否有勇氣堅持下去，不知道堅持了以后會怎樣，不知道不堅持又會怎樣，不知道怎樣堅持，不知道堅持意味著什么。

 我該怎么辦？

                                           江西農(nóng)業(yè)大學(xué)  杜克海

我的回復(fù)：

我在網(wǎng)上看到這封信，平時也有很多學(xué)生發(fā)郵件給我咨詢職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的問題，但看到這封信后我同樣有解答的沖動，畢竟這位同學(xué)是給媒體寫的公開信，這是一種勇氣！應(yīng)該幫幫他（這是理想化的期望）！希望他能看到我的回信！

其實(shí)大三的學(xué)生是最感到迷茫和著急的時候，畢竟兩年多過去了，要面臨一些選擇（考研、出國或者靠公務(wù)員什么的等等）以及一年后的就業(yè)了！我自己作為大學(xué)輔導(dǎo)員和職業(yè)規(guī)劃師，平時遇到大三學(xué)生或者學(xué)生干部關(guān)于職業(yè)選擇和準(zhǔn)備的問題很多，其實(shí)著急或者擔(dān)心或者迷惑的人大多屬于對自己的優(yōu)勢和競爭力不太清楚或者不太自信！接下來剩余上午大學(xué)時光可能很難去彌補(bǔ)和加強(qiáng)。

1 大三是關(guān)鍵的“放棄期”，大學(xué)的規(guī)律就是不斷地嘗試和放棄。

其實(shí)放棄是最好的選擇。因?yàn)橛袝r候真的不知道什么是好的選擇，但不好的總是很清楚！希望你放棄學(xué)生會和社團(tuán)工作是理智的選擇。畢竟你也可能干了2年多。其實(shí)我接觸的很多學(xué)生也是這樣的，特別是在每年5-6月份組織換屆的時候，很多能力不錯的學(xué)生干部都在這個時候放棄，原因要么就是說干了兩年多了，要干點(diǎn)別的，要么是做不了頭頭等職位所以放棄?？傊笕鰧W(xué)生干部的畢竟會少了很多，因?yàn)槭Ｏ碌亩际亲鲆殻虼宋恢貌欢?！對于學(xué)生干部來講，這個時候的確是去留的矛盾期了。但這是時期就是一個放棄的時期，無論是主動還是被動。如果大三、大四還想干很多事情，這本身就是一種對過去的一種懺悔和彌補(bǔ)，就好像畢業(yè)后總覺得大學(xué)白過或者應(yīng)該要做一些事情之類的。其實(shí)針對畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、以及就業(yè)的事情時，要做的事情只能越來越少越來越專比較好，畢竟人的精力和時間是有限的。比如有的學(xué)生就是大三繼續(xù)做學(xué)生干部，然后選擇考研，選擇考公務(wù)員，還去實(shí)習(xí)，其實(shí)能力很不錯，都去嘗試，但發(fā)現(xiàn)結(jié)果每一個都沒有好的結(jié)果，考研失敗，公務(wù)員擦邊很遺憾，工作定位不清楚迷茫中等等！因此，在大三后，一定要堅定一個方向，要么考研，要么堅定去考公務(wù)員（當(dāng)然自己覺得這條路靠譜，適合以后的職業(yè)發(fā)展，因?yàn)檫@條路很難比高考還難，所以必須付出百份努力），要么去找工作，做好職業(yè)定位?；蛘哌x擇一兩件事情，全力以赴。

2 職業(yè)發(fā)展和定位都是集中兵力制造自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的長板。

這幾年國內(nèi)對于職業(yè)規(guī)劃講的很多，動不動應(yīng)該規(guī)劃一下，其實(shí)很多學(xué)生都沒有很好地去做，因?yàn)楹ε掠鲆娬鎸?shí)的自己，喜歡活在一個安全的區(qū)域里遇到問題再說。這就是大學(xué)生到了大四的時候才知道職業(yè)定位的重要性。其實(shí)職業(yè)規(guī)劃的目的就是讓一個人找到自己適合的職業(yè)發(fā)展道路，然后不斷的積累和沉淀。比如說趙本山、郭德綱的說學(xué)逗唱，比如羅永浩的外語和演講，比如孟非的主持幽默和水平·······其實(shí)這些人都是一開始很艱辛坎坷，然后一步步積累才有了今天的出頭。他們各自的優(yōu)勢都是自己的名片和品牌，這就是職場的天賦和競爭力?？赡苓@也是一個人一輩子要解決的問題，至少要發(fā)現(xiàn)自己和自己比較在哪方面更好一些更有優(yōu)勢一些。畢竟人都是想著更快的進(jìn)步。無論你做過學(xué)生干部也好，現(xiàn)在愛好攝影、書法也好，你的優(yōu)勢是什么。強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力？口才？寫作？協(xié)調(diào)能力？······總之自己要縷一縷，就算現(xiàn)在說自己沒有什么優(yōu)勢，那至少也要挖掘一個有潛力的能力去發(fā)展。

3 每個人都有自己的興趣愛好，關(guān)鍵是找準(zhǔn)職業(yè)興趣而不是被偽興趣所牽制。

找到自己的愛好興趣去做，本身就是一件很幸福的事情，這就像找到自己愛的人一樣。畢竟職業(yè)每天和自己在一起至少8小時，甚至要維持30、40年呢！其實(shí)很多人被自己的偽興趣所干擾，偽興趣就是自己的業(yè)余愛好，而并非能成為自己的職業(yè)。比如你提到自己的四大愛好：藏書（看書）、寫日記、書法、攝影。你能否問一下自己：看書能否讓自己成為書評者？寫日記能否讓自己成為作家或編輯？書法能否讓自己成為書法家？攝影能否讓自己成為攝影師？······最找工作來講，能力的準(zhǔn)入比興趣的準(zhǔn)入更加有說服力，畢竟老板是尋找能干的人的。當(dāng)然，能力和興趣的結(jié)合是最完美的，最好的定位。這些你提到的興趣不能作為職業(yè)，那就維持作為業(yè)余愛好，可以不放棄，但不能過于投入時間專注。

4 無論你學(xué)什么專業(yè)，以后職業(yè)發(fā)展是需要靠一個你不斷學(xué)習(xí)的專業(yè)。

每個人的職業(yè)發(fā)展到后面都需要依托一個專業(yè)，這是大家都知道的。不過很多學(xué)生在乎的是現(xiàn)在學(xué)的可能與以后從事的不相關(guān)，其實(shí)這意味著要進(jìn)入另一個專業(yè)。其實(shí)很多學(xué)理工科的學(xué)生都進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)、管理和營銷類的專業(yè)，雖然大學(xué)里沒學(xué)生么，但是工作后就必須要學(xué)了，如果要從事一輩子，就必須將其作為專業(yè)來學(xué)，學(xué)會后讓自己專業(yè)。我們經(jīng)常聽到一些媒體總是提到，我們還是聽聽專家的意見。其實(shí)這里就反映出專業(yè)的重要性，只有專業(yè)才能有說服力才有權(quán)威才有職業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。大家都知道工作經(jīng)驗(yàn)很重要，其實(shí)經(jīng)驗(yàn)的東西都是專業(yè)最好的解釋。是專業(yè)的活學(xué)活用！所以很多搞管理或培訓(xùn)的人還是去學(xué)學(xué)心理學(xué)，去讀個MPA或MBA什么的。至于提到的考證，我的觀點(diǎn)是證書只是一個準(zhǔn)入而已，只能證明具備相關(guān)專業(yè)知識，其他的說明不了什么，關(guān)鍵還是職業(yè)技能的高低?？疾豢季涂醋约旱臅r間和職業(yè)方向，總之別去做考證男就行了！

大部分到了大學(xué)后期的人迷惑主要是對自己的優(yōu)勢不太清楚或不太自信。這也恰好是你要解決的問題。大學(xué)的事情就是越做越少，越來越專注于一些事情，做好1-2件！學(xué)會放棄是硬道理！既然都放棄了什么主席或重要職位，那么就要學(xué)會繼續(xù)放棄，堅持內(nèi)心的聲音！任何選擇都是有風(fēng)險的，但最好的原則就是做一些小小的突破，放棄一些安全感受！這才是改變和成長重要的標(biāo)準(zhǔn)！