重慶市長壽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校區(qū)級(jí)課題
提高小學(xué)生課堂參與質(zhì)量的策略研究資料
“二小”課堂教學(xué)情況調(diào)查問卷
______年級(jí) ______ 班 性別_______ 年齡_______
親愛的同學(xué)們，為了提高我們的教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新課程所倡導(dǎo)的理念。為此必須轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。請(qǐng)你根據(jù)任課老師的教學(xué)和你自己的學(xué)習(xí)情況認(rèn)認(rèn)真真回答下列問題。無需署名。謝謝！
一、 選擇題：
1、你最喜歡上（ ）課？
A．語文 B．?dāng)?shù)學(xué) C．英語 D．其它
2、老師講課時(shí)，能把教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際生活聯(lián)系起來嗎？（ ）
A．能 B．有時(shí)能或有時(shí)不能 C．不能
3、課堂上老師一般讓你們以小組形式討論哪些問題？（ ）
A．復(fù)雜問題 B．一般問題 C．簡單問題
4、老師對(duì)學(xué)生回答錯(cuò)了一般是怎樣處置？（ ）
A．鼓勵(lì) B．諷刺 C．置之不理 D．罰站
5、課堂上，老師一直講到下課嗎（ ）
A．大部分是 B．有時(shí)是 C．一般不是
6、課堂上，當(dāng)你遇到一個(gè)困難的問題時(shí)，老師采取的方法是（ ）
A．讓學(xué)生獨(dú)立思考 B．學(xué)生討論 C．老師講解
7、當(dāng)你回答一個(gè)不會(huì)的問題時(shí)，老師采取的方法是（ ）
A．坐下，等你思考好了再回答
B．你已經(jīng)思考到了哪一步，你想到了什么
8、課堂上，老師鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑嗎（ ）
A．經(jīng)常鼓勵(lì) B．偶爾鼓勵(lì) C.從不鼓勵(lì)
9、課堂上，老師運(yùn)用“小組學(xué)習(xí)”進(jìn)行教學(xué)嗎（ ）
A．經(jīng)常用 B．有時(shí)用 C．從不用
10、當(dāng)教學(xué)完某章節(jié)內(nèi)容時(shí)，必須歸納、總結(jié)本章節(jié)內(nèi)容體系，老師采取的方法是（ ）
A．老師自己講 B．讓學(xué)生講 C．學(xué)生講老師修正
二、填表：
序號(hào)
項(xiàng)目
贊成
無所謂
反對(duì)
1
我對(duì)老師語文、數(shù)學(xué)課上讓學(xué)生先自學(xué)再討論、最后展示交流學(xué)習(xí)所得，師生適時(shí)給予點(diǎn)評(píng)。
2
我對(duì)老師讓我們先預(yù)習(xí)，后上課
3
我對(duì)老師通過生活中的問題引入教學(xué)內(nèi)容
4
我對(duì)老師上課前，讓我們5分鐘課前誦
5
我對(duì)老師講課時(shí)富有激情
6
我對(duì)老師聊天式上課、說笑話
7
我對(duì)老師多給學(xué)生提問的時(shí)間
8
我對(duì)老師上課跟我們平等交流
9
我對(duì)老師到小組加入我們的討論
10
我對(duì)老師多給時(shí)間我們交流展示
三、簡答題：
1、你認(rèn)為課堂上，小組學(xué)習(xí)最大的優(yōu)勢是什么？
2、你希望“二小”的課堂是什么樣的課堂？
