《教育的100種可能》出版后，書中的主人公們就急著要我簽名。
于是，我們約定9月28日晚上，在戢實的“生如夏花”泰式火鍋店聚會。我特別說明：“這次我用稿費請大家吃飯，誰也不許和我搶著買單！”
下午，我特意去理了發(fā)，理發(fā)還沒結(jié)束，戢實已經(jīng)開著車在理發(fā)店外等我了。
晚上，我們來到“生如夏花”泰式火鍋西村店，吳文靜、尹萍、王燕青、崔濤、吳鏑、劉春華、張勁松、趙剛已經(jīng)到了，連同我和戢實剛好十個人。
其實，我算了一下，書中能來的主人公主要是在成都的學(xué)生，應(yīng)該有15位，由于種種原因，安超、王露霖、李俊、張凌、胡夏融、鄒冰無法前來。
吳文靜還特意給我買了一束鮮花先給我。并還寫了一張卡片，上面寫著：“讓別人因我們的存在而感到幸福！”她給我解釋說：“我特意把‘我’改成了‘我們’?！?/p>
這是第一次跨年級、跨年代的學(xué)生聚會。有60后、70后和80后；有大學(xué)教師，有公交司機(jī)，有飛行員，有空姐，有銀行職員，有企業(yè)員工，有個體創(chuàng)業(yè)者……但今晚，他們只有一個共同的身份：“李老師的學(xué)生”。
每一個學(xué)生都帶著《教育的100種可能》來請我簽名，除了簽他們的名字，我還分別在上冊和下冊寫了一句話：“亦師亦生亦友，感動感恩感佩！”“永遠(yuǎn)的朋友！”
我特別解釋道，“亦師亦生亦友，感動感恩感佩”是我和你們雙方的，我們彼此為師為生為友，也互相感動感恩感佩。
雖然在此之前，除了同班的崔濤、尹萍和吳鏑、王燕青、戢實，其余的同學(xué)彼此并不認(rèn)識，但因為都是《教育的100種可能》中的主人公，他們很快一見如故。
我們一邊吃一邊聊。他們互相自我介紹，又翻開書看有關(guān)的章節(jié)，以加深彼此的印象。然后各自談自己領(lǐng)域的有關(guān)話題：經(jīng)濟(jì)學(xué)教授張勁松談金融，飛行員吳鏑一邊比劃一邊給大家解釋飛機(jī)是如何在空中轉(zhuǎn)彎的，崔濤給大家介紹他任副校長的先鋒學(xué)校是如何教育創(chuàng)新的……
我說：“你們個個都讓我自卑啊，因為你們都是相關(guān)領(lǐng)域的專家。但是，作為一個老師，讓自己自卑的學(xué)生越多，我就越成功！”
劉春華似乎是為了安慰我，說：“李老師好多粉絲哦！”我給他開玩笑說：“你的粉絲也不少啊，都集中在美洲花園一帶?！贝蠹叶夹α耍驗閯⒋喝A每天開的公交車都在那附近轉(zhuǎn)。我又說：“乘客們那么喜歡你，你也是我優(yōu)秀的學(xué)生！”
張勁松有一句話得到大家的認(rèn)可，也讓我很感動：“因為我們是李老師的學(xué)生，所以我們都有擁有了一種人格擔(dān)保，就是我們是可以讓別人放心的?！?/p>
他還解釋說：“李老師把我們寫進(jìn)了他的書中，由于他是著名教育家，便用他的聲譽和對我們幾十年的了解為我們的人品作出了無形的擔(dān)保，即使我們之間今天才認(rèn)識，但我們彼此都知道對方是有底線、有原則的人，所以我們之間打交道會非常放心，也會讓別人放心！”
我倒不是什么“著名教育家”，但這些學(xué)生的人品，我的確可以擔(dān)保的。
昨天并非我的生日，但吳鏑買來一個生日蛋糕，并插上點燃的蠟燭。
于是，大家唱著《生日快樂歌》為我表示祝福。唱完了，大家還對著鏡頭喊：“祝李老師生日快樂！”
那一瞬間，我真的很感動。
快樂中的時間總是過得很快，已經(jīng)不早了。我們不得不分別。我們約定，十一月一日（周末）在成都搞《教育的100種可能》簽售活動時再見。我說：“另外，十一月最后一個周末，我還要給大家搞一個家庭教育講座呢！教你們怎么當(dāng)爸爸媽媽。”
走出店外，外面還坐著排隊的食客 。我對戢實說：“你的生意真是不錯。目前成都有多少分店了？”他說：“六個。”
王燕青開車送我回家，路上我們繼續(xù)聊著，都感覺幾十年彼此的交往特別溫暖。
今天早晨一大早，趙剛發(fā)來微信：“昨晚睡前把書中其他八個同學(xué)的故事，還有您寫的序和跋又細(xì)看了一遍，對照著看到的生動的人，聽大家擺的龍門陣，不禁有些唏噓。每個人經(jīng)歷都不一樣，但身上都有您看重的東西：正直、善良……張勁松、吳文靜、崔濤都和您一樣，不僅教書，更在育人。不禁想到，不在書里的您教過的學(xué)生，也都過著不同的生活，人的一生到底是因教育而改變還是命運的安排，真是非常奇妙。相信您這本書會有很強(qiáng)的生命力?！?/p>
他又補充了一句：“不過感覺昨晚少了個嗨歌的環(huán)節(jié)，第一首應(yīng)該唱《我們不一樣》，最后是《相親相愛一家人》。因為您把大家聯(lián)系在一起?！?/p>
我回復(fù)道：“你說得對，下次時間充裕，我們?nèi)ム烁?！?/p>
2020年9月29日
（天貓、京東有售。最新消息：本書名列京東教育圖書熱賣榜第一名）
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