在教學(xué)活動中,存在很多無效或低效的課堂,這是亟需加以改變的事情。對此,甚至有人提出了高效課堂的說法。那么,如何提高課堂效率呢?
首先,要精心設(shè)計科學(xué)合理的教學(xué)活動。這是提高教學(xué)效率的前提和基礎(chǔ)。要根據(jù)實際情況,科學(xué)地設(shè)計教學(xué)活動。為此,就要認(rèn)真研究教材,認(rèn)真了解學(xué)生,認(rèn)真選擇教學(xué)方法。只有教學(xué)活動符合實際,才有可能取得好的效果,才能提高效率。
其次,要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體,只有讓學(xué)生接受了課堂知識和技能,才算是有效的課堂。因此,教師要千方百計地調(diào)動學(xué)生的積極性。一是引導(dǎo)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的興趣,二是讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中,三是教師的語言要幽默風(fēng)趣。
總之,只有努力提高教學(xué)效率,才能盡快提高教學(xué)水平,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。每位教師都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,研究科學(xué)的提高效率的途徑,不要盲目跟風(fēng)。在借鑒別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出自己獨特的教學(xué)方法。
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