根據(jù)教育部、省教育廳的統(tǒng)一部署，從2009年9月起，湖北省全面啟動(dòng)普通高中新課程改革工作。鄖縣教育局在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣所有普通高中學(xué)校的起始年級(jí)整體進(jìn)入新課程改革階段。課程改革為鄖縣教育發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，注入了新的活力，也為鄖縣素質(zhì)教育深入推進(jìn)提供了新的平臺(tái)。全省普通高中新課程改革工作會(huì)議后，鄖縣教育局積極行動(dòng)，迅速召開由全縣所有高中校長、副校長、教務(wù)主任、起始年級(jí)任課教師共計(jì)234人參加的新課改實(shí)驗(yàn)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)組織教育干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)會(huì)議精神，研究部署全縣普通高中新課程改革工作。為切實(shí)做好第一階段的新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，鄖縣教育局嚴(yán)格實(shí)行“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”制度，認(rèn)真做好對(duì)高中教師的新課標(biāo)，新教材的通識(shí)性遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，確保秋季開學(xué)新課程改革的順利實(shí)施。
一是加強(qiáng)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立了高中新課改教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定了《鄖縣普通高中新課改師資培訓(xùn)方案》，詳細(xì)安排了培訓(xùn)日程計(jì)劃，落實(shí)了培訓(xùn)人員名單，為每一位參培教師印發(fā)了《培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊》。安排教學(xué)能力強(qiáng)、計(jì)算機(jī)水平高的15名學(xué)科骨干擔(dān)任輔導(dǎo)教師，安排責(zé)任心強(qiáng)、管理水平高的15名教師擔(dān)任班主任工作，并對(duì)各項(xiàng)具體培訓(xùn)工作任務(wù)責(zé)任到人，落實(shí)到天。
二是明確培訓(xùn)工作職責(zé)。全縣所有高中學(xué)校的校長是此次培訓(xùn)的第一責(zé)任人，對(duì)本校教師培訓(xùn)工作負(fù)全面責(zé)任，分管校長和教務(wù)主任積極配合校長協(xié)助抓好培訓(xùn)組織的各項(xiàng)具體工作，學(xué)科班主任提前熟悉操作技能，組織學(xué)員按時(shí)全部入網(wǎng)注冊，督促學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，輔導(dǎo)教師確保經(jīng)常在線為學(xué)員答疑解難，指導(dǎo)學(xué)員在線交流、上傳作業(yè)等。教育局堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自主分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，按照統(tǒng)一安排的時(shí)間和進(jìn)度，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三是落實(shí)培訓(xùn)工作保障。鄖縣一中作為培訓(xùn)的主陣地和組織承辦單位，在教師教育資源管理中心辦公室同志的指導(dǎo)下，短時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好了15個(gè)學(xué)科培訓(xùn)班內(nèi)電腦和視頻設(shè)備的安裝調(diào)試，分學(xué)科搞好三個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的對(duì)接，確保教師培訓(xùn)所用的電腦夠用、好用。幾所高中學(xué)校積極落實(shí)好培訓(xùn)所需的經(jīng)費(fèi)支出，調(diào)配、落實(shí)好教師分散學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)所需的設(shè)施和學(xué)習(xí)資料，資源中心在取得班主任與輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)賬號(hào)后及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了管理平臺(tái)的技術(shù)操作培訓(xùn)，班主任在掌握平臺(tái)操作技術(shù)后，分班對(duì)學(xué)員進(jìn)行了學(xué)習(xí)平臺(tái)的技術(shù)操作培訓(xùn)，保障了培訓(xùn)工作按計(jì)劃有序開展。
四是加大培訓(xùn)工作宣傳。鄖縣教育局通過會(huì)議安排、下發(fā)文件、辦宣傳專欄、媒體報(bào)道、懸掛宣傳標(biāo)語、召開座談會(huì)等方式，營造濃厚氛圍，廣泛宣傳高中新課改的目的意義和具體要求，讓廣大師生和學(xué)生家長知曉新課改政策，努力營造全社會(huì)理解、支持新課改的良好氛圍。
五是加強(qiáng)培訓(xùn)工作管理。為確保培訓(xùn)效果，教育局制定了詳細(xì)的管理和考核制度，凡在培訓(xùn)過程中組織不力、管理不到位、紀(jì)律松散、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上、培訓(xùn)任務(wù)不能按時(shí)完成、影響全縣整體培訓(xùn)進(jìn)度和培訓(xùn)質(zhì)量的，將直接追究第一責(zé)任人的責(zé)任，并對(duì)相關(guān)培訓(xùn)人員進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。培訓(xùn)期間，每一位參培教師嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和作息時(shí)間，不得請(qǐng)假、遲到、早退、曠課，嚴(yán)禁在培訓(xùn)期間做與培訓(xùn)無關(guān)的事情，一經(jīng)查處，從嚴(yán)處分。并要求教師認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)踐操作，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的教師，所在學(xué)校采取結(jié)對(duì)子的方式，利用課余時(shí)間進(jìn)行幫扶活動(dòng)，確保一個(gè)每一個(gè)教師學(xué)得好、記得住、用得上。
師資培訓(xùn)是開展新課改實(shí)驗(yàn)工作的前提和基本保證。在今后的工作中，鄖縣將按照“邊試驗(yàn)邊培訓(xùn)、邊總結(jié)邊提高”的原則，積極探索多樣化的培訓(xùn)途徑與方法，進(jìn)一步組織全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，幫助他們真正樹立新型的人才觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀、課程觀等，自覺圍繞新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，開展教育教學(xué)活動(dòng)，努力開辟一條符合素質(zhì)教育要求的、具有縣域特色的新課改成功之路。
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