培訓(xùn)通知
依據(jù)市、區(qū)教育局暑假工作的總體安排和“人才工程”的要求，全面推進(jìn)中小學(xué)課程改革，堅持培訓(xùn)面向?qū)嶋H、實(shí)踐和實(shí)用，不斷提高培訓(xùn)的針對性、研究性和實(shí)效性，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況，現(xiàn)將2012年暑假中小學(xué)教師培訓(xùn)工作通知如下：
一、培訓(xùn)主題：開展“三項”研究，強(qiáng)化改革意識（“三項”研究即：研究新課改、研究新課標(biāo)、研究新教材）
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立教師正確的職業(yè)觀、教育觀、學(xué)生觀。
2、圍繞“有效德育、高效課堂”，進(jìn)一步深入開展“比訪”活動，擴(kuò)大“比訪”活動成果、意義。
3、總結(jié)反思義務(wù)段、學(xué)前教育新課程改革的的得失，對比學(xué)習(xí)修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步熟悉高中新課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，新高考方案；了解職業(yè)學(xué)校發(fā)展動態(tài)和市場前景，深化“雙師型”教師培養(yǎng)成果。
三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)國家新修訂的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)；
2、進(jìn)一步開展“比訪”活動，進(jìn)行階段性小結(jié)、展示、交流；
3、高中新課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，新高考方案學(xué)習(xí)研究，雙師型教師培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)安排：暑期培訓(xùn)大體分四個項目進(jìn)行：
第一個項目：校（園）本培訓(xùn)，各校按照上面要求確定具體的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時間至少1天。
第二個項目：市級骨干培訓(xùn)，積極落實(shí)市級教師培訓(xùn)計劃，重點(diǎn)做好2012年暑假市級骨干教師培訓(xùn)人員落實(shí)、跟蹤管理等工作，確保100%完成市級培訓(xùn)任務(wù)。
第三個項目：高中新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)，根據(jù)市教育局《關(guān)于高中新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》，抓好我區(qū)高中教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的報名、注冊、在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)論壇、作業(yè)提交等環(huán)節(jié)。
第四個項目：義務(wù)段教師新課標(biāo)集中培訓(xùn)，開學(xué)預(yù)備周，教研員利用2—3個單位的教研活動時間開展學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)形式：
根據(jù)教育局暑假教師培訓(xùn)統(tǒng)一安排，主要采取市、區(qū)、校三級互動的集中與非集中、骨干與全員結(jié)合的培訓(xùn)形式，其中校本培訓(xùn)具體模式有：
1.專題報告：圍繞高中新課程實(shí)驗(yàn)中的普遍的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，請專家闡明基于問題解決的課改策略和培訓(xùn)策略。
2.個案引領(lǐng)：在教研組研修基礎(chǔ)上，擇取教學(xué)設(shè)計的典型案例，針對教材處理中的難點(diǎn)問題，從教學(xué)單元、一節(jié)課兩個角度提供個案素材和方法引領(lǐng)。
3.行動研究：圍繞新修訂的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，查找課改進(jìn)展的亮點(diǎn)，指出存在的現(xiàn)實(shí)問題，基于前期行動研究中的探索和總結(jié)，提出解決問題的多樣化對策并給予行動研究的方式方法啟迪。
4.交流對話：圍繞“比訪”活動，進(jìn)行階段性小結(jié)、展示、交流，實(shí)現(xiàn)有效對話與收獲分享。
5.微型論壇：采取開放性、自由式的方式，讓每位教師都有機(jī)會上臺作專題化、微型化的發(fā)言(不超過兩分鐘)，強(qiáng)調(diào)廣泛參與，充分彰顯個性。
另外，針對部分學(xué)校個性化需求，硚口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校將提供以下方面的個性化服務(wù)：
1、量身定做校本培訓(xùn)，整體打包實(shí)施；
2、開展教師“積極心理”專題培訓(xùn)；
3、開展教師“品國學(xué)”專題培訓(xùn)；
4、開展短期網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修；
5、教師基本功培訓(xùn)，教研員送教；
6、學(xué)時學(xué)分應(yīng)急應(yīng)需專題送教。
個性化服務(wù)聯(lián)系人：錢 鈞(83538650,15927525252)
何宗榮（83538650,13871227678）
五、培訓(xùn)時間：
各校放假前至少安排1天培訓(xùn)時間。
六、培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)今年暑假教師培訓(xùn)安排，區(qū)教育局成立由鄭學(xué)軍局長任組長，胡振雙、華錦山副局長任副組長，局人事科、區(qū)教校、中初教科、教研室、各校行政一把手為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)落實(shí)暑假教師培訓(xùn)工作。
七、培訓(xùn)要求：
1、請各校精心安排暑假教師培訓(xùn)，于
2、暑期教師培訓(xùn)工作納入學(xué)?？冃Чぷ骺己四繕?biāo)，教育局將組織相關(guān)人員到校檢查此項工作的落實(shí)情況，查閱、收取學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案，征求部分教師對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、效果的意見。
3、暑假期間，進(jìn)一步加強(qiáng)教師自修學(xué)習(xí)落實(shí)，圍繞培訓(xùn)主題，布置相應(yīng)的研修作業(yè)。
4、新學(xué)期開學(xué)初，請各校從師德自查結(jié)果和培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、教師出勤、培訓(xùn)效果等方面將暑假校本培訓(xùn)工作以書面總結(jié)交到區(qū)教校，教育局將給予總結(jié)反饋。
硚口區(qū)教育局人事科
硚口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
二○一二年七月五日
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