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劉叉

    冰 柱
  劉叉
  師干久不息, 農(nóng)為兵兮民重嗟。
  騷然縣宇, 土崩水潰, 畹中無(wú)熟谷, 垅上無(wú)桑麻。
  王春判序, 百卉茁甲含葩。
  有客避兵奔游僻, 跋履險(xiǎn)阨至三巴。
  貂裘蒙茸已敝縷, 鬢發(fā)蓬舥。
  雀驚鼠伏, 寧遑安處, 獨(dú)臥旅舍無(wú)好夢(mèng), 更堪走風(fēng)沙!
  天人一夜剪瑛琭, 詰旦都成六出花。
  南畝未盈尺, 纖片亂舞空紛拏。
  旋落旋逐朝暾化, 檐間冰柱若削出交加。
  或低或昂, 小大瑩潔,隨勢(shì)無(wú)等差。
  始疑玉龍下界來(lái)人世, 齊向茅檐布爪牙。
  又疑漢高帝, 西方來(lái)斬蛇。
  人不識(shí), 誰(shuí)為當(dāng)風(fēng)杖莫邪。
  鏗鏘冰有韻, 的玉無(wú)暇。
  不為四時(shí)雨, 徒于道路成泥柤。
  不為九江浪, 徒為汩沒天之涯。
  不為雙井水, 滿甌泛泛烹春茶。
  不為中山漿, 清新馥鼻盈百車。
  不為池與沼, 養(yǎng)魚種芰成霪霪;
  不為醴泉與甘露, 使名異瑞世俗夸。
  特稟朝沏氣, 潔然自許靡間其邇遐。
  森然氣結(jié)一千里, 滴瀝聲沉十萬(wàn)家。
  明也雖小, 暗之大不可遮。
  勿被曲瓦, 直下不能抑群邪。
  奈何時(shí)逼, 不得時(shí)在我夢(mèng)中, 倏然漂去無(wú)余。
  自是成毀任天理, 天于此物豈宜有忒賒。
  反令井蛙壁蟲變?nèi)菀祝?背人縮首競(jìng)呀呀。

  
我愿天子回造化, 藏之韞櫝玩之生光華。  
  從唐德宗貞元末到憲宗元和時(shí)期,以韓愈為首的一派詩(shī)人,一反大歷以來(lái)圓熟浮麗的詩(shī)風(fēng),走上險(xiǎn)怪幽僻一路。如韓愈的《陸渾山火》和盧仝的《月蝕詩(shī)》等都足以代表這種詩(shī)風(fēng)。劉叉也是這一詩(shī)派的著名人物,以《冰柱》、《雪車》二詩(shī)為最有名,而《冰柱》詩(shī)尤奇譎奔放,寄托遙深,為后世所稱揚(yáng)。
  全詩(shī)可分為三段。
  從首句到“更堪走風(fēng)沙”為第一段。在這一段里,詩(shī)人首先揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí):干戈不息,民不聊生。安史亂后,接著出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,而吐蕃也多次出兵騷擾西南邊疆,詩(shī)里所說的“騷然縣宇,土崩水潰,畹中無(wú)熟谷,垅上無(wú)桑麻”,反映了當(dāng)時(shí)因戰(zhàn)禍連綿而造成的田園荒蕪景象。詩(shī)人為了躲避兵災(zāi),逃向四川,而四川也非樂土。旅途是艱辛的,漫長(zhǎng)的,而在兵荒馬亂中跋山涉川,不僅要忍受風(fēng)霜?jiǎng)陬D之苦,還要時(shí)時(shí)提防惡人的侵害?!磅豸妹扇滓驯挚|,鬢發(fā)蓬舥,雀驚鼠伏”,寫出了旅途中的狼狽情景,為下文借寫冰柱抒發(fā)感喟作了鋪墊。
  從“天人一夜剪瑛琭”到“直下不能抑群邪”為第二段。這一段是全詩(shī)的主要部分,描繪了冰柱的奇麗景色。在一夜大雪之后,房檐間的冰柱垂掛下來(lái),大大小小,高高低低,一樣的晶瑩潔白,玉色瓊輝。它不是冰柱,而是天上玉龍的爪牙;它不是冰柱,而是漢高帝的斬蛇寶劍!這兩個(gè)奇特的比喻,不僅寫出了冰柱的風(fēng)神,還為下文寫它的不為世用張勢(shì):它不能化為及時(shí)雨,使田禾滋壯;而只能化為泥漿,使道路艱難。它不能化為九江的波浪,奔向大海;而只能浸沒于峽谷,沉淪于天涯。它不能化為雙井名泉,煮茗煎茶;它不能化為中山美醞,芳香四溢。它不能蓄而為池,積而為沼,養(yǎng)魚種芰;它不能為甘泉,不能為飴露,使這特異的祥瑞征兆為世俗贊夸。它只能憑著它的清沏之氣,孤潔自賞,自凝自消。它的光彩雖不大,卻無(wú)法掩遮;它負(fù)著曲瓦,不能施展神鋒,鏟除奸邪。這一大段的描繪,句句是在寫冰柱,卻句句關(guān)合到詩(shī)人自己。詩(shī)人的懷才不遇的激憤之情,剛傲不羈的性格,全面地顯示了出來(lái)。
  從“奈何時(shí)逼”到末句為第三段。這一段寫冰柱消失以后的感慨。天晴凍解,冰柱從夢(mèng)中消失,杳無(wú)蹤跡。萬(wàn)物的成與毀是天決定的,它對(duì)于冰柱不會(huì)特加恩澤,卻反而使那些井蛙壁蟲,順生易長(zhǎng),背著人,縮著頭,聒噪不休。希望天子能回造化之力,把冰柱珍藏在柜子里,使它永遠(yuǎn)放出光輝。這一段比上一段更深一層,拿容易消失的冰柱和最易繁衍的蛙蟲對(duì)比,揭示出當(dāng)時(shí)政治上的小人橫行、賢士在野的情況。最后詩(shī)人把理想寄托在皇帝身上,希望他能挽轉(zhuǎn)形勢(shì),重用賢才。詩(shī)的最后兩句是畫龍點(diǎn)晴,點(diǎn)出了詩(shī)的主題,就是說只要皇帝能重用賢士,排斥奸邪,就能消弭戰(zhàn)禍,天下太平。
  這首詩(shī)在藝術(shù)上很有特色,以冰柱入詩(shī),題材新奇。更奇的是對(duì)冰柱的形象描寫,把冰柱擬人化,句句是寫冰柱,也是句句在表露自己的懷才不遇。他用玉龍的爪牙,劉邦的斬蛇寶劍來(lái)比喻冰柱,貼切而新鮮,為修辭手法創(chuàng)一特例。就詩(shī)體來(lái)說,這首詩(shī)是句子長(zhǎng)短不一的雜言體,抒寫較自由,適宜于表現(xiàn)較復(fù)雜的思想感情。用這種詩(shī)體,不可避免的是多議論,散文化。劉叉的這首詩(shī)顯然是受《月蝕詩(shī)》的影響,而又加以發(fā)展,顯得更為奇譎奔放。使這首詩(shī)顯出它的最大特色的是在用韻方面。它用的是麻韻,麻韻字的音是響亮的,高亢的,但韻字卻比較少,因有“險(xiǎn)韻”之稱。這首詩(shī)共二十七韻,全屬麻韻,中間的“舥”字,“柤”字很少有人用過。“邪”字用了兩次,前一個(gè)音“牙”,是劍名;后一個(gè)音“霞”,是奸邪之“邪”的另一讀,音義不同,故得同用。用麻韻寫古體詩(shī),一韻到底的很罕見。本詩(shī)在抒寫中一氣貫下,縱橫自如,在描繪冰柱一段,連用了六個(gè)“不為”排句,氣勢(shì)浩蕩,郁結(jié)于胸中的不平之氣,噴薄而出,“特稟朝沏氣,潔然自許靡間其邇遐”兩句,拗折多姿;“森然氣結(jié)一千里,滴瀝聲沉十萬(wàn)家”兩句,對(duì)仗整飭。這些句式的變化是和感情的起伏跌宕密切相連的,句子或長(zhǎng)或短,或?qū)φ蹋蛏⑿?,而最后都能很自然地落到韻腳上來(lái),毫無(wú)生拼硬湊的毛病,用險(xiǎn)韻而不覺其險(xiǎn),顯示出詩(shī)人的才華,為唐代詩(shī)壇增添了光彩。宋代蘇軾在《雪后書北臺(tái)壁二首》中用“尖”“叉”二韻,第二首的末兩句是:“老病自嗟詩(shī)力退,寒吟《冰柱》憶劉叉。”可以看出他對(duì)于劉叉的《冰柱》詩(shī)是很贊賞的?! 。ɡ钔⑾龋?br>
  偶 書
  劉叉
  日出扶桑一丈高, 人間萬(wàn)事細(xì)如毛。
  野夫怒見不平處, 磨損胸中萬(wàn)古刀。
  這是一首詩(shī)風(fēng)粗獷,立意奇警的抒懷詩(shī)。奇就奇在最后一句:“磨損胸中萬(wàn)古刀。”
  這是一把什么樣的刀,又為什么受到磨損呢?
  詩(shī)中說,每天太陽(yáng)從東方升起,人世間紛繁復(fù)雜的事情便一一發(fā)生。韓愈亦有“事隨日生”之句,意同。當(dāng)時(shí)正是唐代宦官專權(quán),藩鎮(zhèn)割據(jù),外族侵?jǐn)_的混亂時(shí)期。作者經(jīng)??吹皆S多不合理的事情:善良的人受到欺壓,貧窮的人受到勒索,正直的人受到排斥,多才的人受到冷遇。每當(dāng)這種時(shí)候,作者便憤懣不平,怒火中燒,而結(jié)果卻不得不“磨損胸中萬(wàn)古刀”。
  作者是個(gè)富有正義感的詩(shī)人?!短撇抛觽鳌氛f他在少年時(shí)期“尚義行俠,旁觀切齒,因被酒殺人亡命,會(huì)赦乃出,更改志從學(xué)?!边@位少時(shí)因愛打抱不平而鬧過人命案的人物,雖改志從學(xué),卻未應(yīng)舉參加進(jìn)士考試,繼續(xù)過著浪跡江湖的生活。他自幼形成的“尚義行俠”的秉性,也沒有因“從學(xué)”而有所改變,而依然保持著傲岸剛直的性格。只是鑒于當(dāng)年殺人亡命的教訓(xùn),手中那把尚義行俠的有形刀早已棄而不用,而自古以來(lái)迭代相傳的正義感、是非感,卻仍然珍藏在作者胸懷深處,猶如一把萬(wàn)古留傳的寶刀,刀光熠爍,氣沖斗牛。然而因?yàn)樯鐣?huì)的壓抑,路見不平卻不能拔刀相助,滿腔正義怒火郁結(jié)在心,匡世濟(jì)民的熱忱只能埋藏心底而無(wú)法傾瀉。這是何等苦痛的事情!他胸中那把無(wú)形的刀,那把除奸佞、斬邪惡的正義寶刀,只能任其銷蝕,聽其磨損,他的情緒又是多么激憤!作者正是以高昂響亮的調(diào)子,慷慨悲歌,唱出了自己的心聲。
  這首詩(shī)用“磨損的刀”這一最普通、最常見的事物,比喻胸中受到壓抑的正義感,把自己心中的復(fù)雜情緒和俠義、剛烈的個(gè)性鮮明地表現(xiàn)出來(lái),藝術(shù)手法可謂高妙。在唐代詩(shī)人的作品中,還沒有看到用“刀”來(lái)比喻人的思想感情的。這種新奇的構(gòu)思和警辟的比喻,顯示了劉叉詩(shī)的獨(dú)特風(fēng)格。
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  姚秀才愛予小劍因贈(zèng)
  劉叉
  一條古時(shí)水, 向我手心流。
  臨行瀉贈(zèng)君, 勿薄細(xì)碎仇。
  這是劉叉在贈(zèng)劍給友人時(shí)寫的一首小詩(shī)。詩(shī)之獨(dú)特處,在于通篇以水比劍。本來(lái)以明澈的秋水比喻閃閃發(fā)亮的劍光,古人早已有之。如《越絕書》說:“太阿(寶劍名)劍色,視之如秋水。”后來(lái)也有以水比劍以至直接將劍稱呼為水的。如李賀詩(shī):“先輩匣中三尺水,曾入?yún)翘稊佚堊??!保ā洞悍徽謩ψ痈琛罚﹦⒉孢@首詩(shī)不只是在一二句詩(shī)中將水與劍相比擬,而是把水劍的比喻作為一個(gè)基本構(gòu)思貫通全篇,更是別開生面。
  “一條古時(shí)水,向我手心流”,說得很口語(yǔ)化,而頗有詩(shī)味:詩(shī)人不直說這是一把古代傳下的明晃晃的寶劍,而說成“一條古時(shí)水”;不直說寶劍“拿”在我手里,而是循著“水”的比喻拈出一個(gè)“流”字,說一條水向我手中流來(lái),從而使得原來(lái)處于靜態(tài)中的事物獲得了一種富有詩(shī)意的動(dòng)感。這種從對(duì)面著墨的寫法,較之平鋪直敘多了一層曲折,因而也就多了一種風(fēng)趣。
  第三句還是循著以“水”比劍的基本構(gòu)思煉字。劍既似“水”,所以不是一般的“奉贈(zèng)”、“惠贈(zèng)”,而是扣緊“水”字,選用了“瀉贈(zèng)”。我們仿佛看到了一條流動(dòng)著的“水”,流到詩(shī)人手里,又瀉入朋友掌中。如果直說成“我把劍送給你”,那就情韻全失,索然無(wú)味了。
  以上三句寫贈(zèng)劍,末句是在贈(zèng)劍時(shí)的殷勤囑咐?!氨 ?,是迫近的意思。這一句是說不要為了私人的小仇小怨用這把劍去作無(wú)謂的爭(zhēng)斗,弦外之音是應(yīng)該用它來(lái)建立奇功殊勛。白居易在《李都尉古劍》詩(shī)中寫道:“愿快直士心,將斷佞臣頭;不愿報(bào)小怨,夜半刺私仇。勸君慎所用,無(wú)作神兵羞?!笨梢杂脕?lái)幫助理解末句沒有明白說出的這一層意思。
 ?。愔久鳎?

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