百川教育‖岳陽(yáng)樓記閱讀三
一、嗟夫……吾誰(shuí)與歸?(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
11、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(3分)
(1)居廟堂之高則憂其民(
12、翻譯(4分)(1)予嘗求古仁人之心。譯文：
(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。譯文：
13．選文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。聯(lián)系全文看，這里的“古仁人”與______________形成了對(duì)比。(2分)
14．當(dāng)今社會(huì)，有的人過(guò)分看重物質(zhì)和金錢，斤斤計(jì)較個(gè)人得失；而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想境界。請(qǐng)結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3
15．《岳陽(yáng)樓記》中有很多膾炙人口的成語(yǔ)，譬如形容景色和事物多種多樣，非常壯觀的
二、慶歷四年春……，吾誰(shuí)與歸?
14.“去”在古漢語(yǔ)中有多種意思，下列詞語(yǔ)中“去”字與“去國(guó)懷鄉(xiāng)”中“去”意思不相同的一項(xiàng)是（
15.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（2分）是進(jìn)亦憂，退亦憂。（1）進(jìn)：
16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（2分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
17.選文第二段結(jié)尾說(shuō)“……遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?”，請(qǐng)你用自己的話并結(jié)合引用原文中的句子說(shuō)一說(shuō)，兩種不同的覽物之情各是怎樣的？作者在文中闡述的主要觀點(diǎn)是什么？（3分）
三、①予觀夫巴…… ②若夫霪（……感極而悲者矣?！?/span>③至若春和……其喜洋洋者矣。
8、解釋加點(diǎn)詞（1）此則岳陽(yáng)樓之大觀也（
（３）薄暮冥冥（
９、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列列的意思。（４分）日星隱耀（曜），山岳潛形
10、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（２分）
Ａ、選文第①段中“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”是洞庭湖千變?nèi)f化的特點(diǎn)。
Ｂ、選文第①段中的“覽物之情，得無(wú)異乎”在結(jié)構(gòu)上所起的作用是引起下文。
Ｃ、選文第②、③段除寫景之外，還分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時(shí)“喜”和“悲”的情感。
Ｄ、選文寫“暗景”用語(yǔ)雄渾濃郁，狀“明景”用詞清麗明快。
11、賞析下面的句子。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。
四、若夫淫……吾誰(shuí)與歸？
17.解釋加點(diǎn)詞。連月不開
18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）微斯人，吾誰(shuí)與歸？譯文：
19.距離范仲淹近千年的現(xiàn)代人，是否還有必要具備“古仁人之心”？請(qǐng)闡述你的看法。（3分）
五、慶歷四年……微斯人，吾誰(shuí)與歸？
17、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
（3）朝暉夕陰．氣象萬(wàn)千（ ?。 。?/span>4）然則北通巫峽，南極瀟湘（ ?。?/span>
18、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（4分）
19、文中“廟堂”、“江湖”分別指什么？對(duì)于“古仁人”這種“進(jìn)亦憂，退亦憂”的態(tài)度，你有何評(píng)價(jià)？
六、予觀夫巴……！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（
A.前人之述備矣/眾妙畢備
C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄
7.翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。
8.選文抒寫了“遷客騷人”兩種不同的覽物之情。一是“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的“
9.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（
A.作者先寫岳陽(yáng)樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。
B.”微斯人，吾誰(shuí)與歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。
C.選文中的“樂”與《醉翁亭記》中的“樂”相同，都是追求與民同樂的理想境界。
D.選文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。
七、①慶歷…… ②予觀夫…… ③若夫霪……④至若春…… ⑤嗟夫！予……，吾誰(shuí)與歸？
21.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）
（1）百?gòu)U具興（
（3）不以物喜，不以己悲（
22.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）
（1）覽物之情，得無(wú)異乎？
（2）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
23.文章第⑤段主要運(yùn)用的表達(dá)方式是什么？本段在全文中的作用是什么？（3分）
24、請(qǐng)寫出選文中具體體現(xiàn)“二者之為”的短語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)“二者之為”所表現(xiàn)的胸襟與古仁人有何不同？
25、請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第③④兩段對(duì)第⑤段的作用。
八、嗟夫！予……時(shí)六年九月十五日。
7.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。（4分）（1）居廟堂之高則憂其民
（3）微斯人，吾誰(shuí)與歸
8.譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
9.“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”是一個(gè)反問句，它表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）
百川教育‖岳陽(yáng)樓記閱讀四
一、 [甲] 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”
[乙] 若夫霪雨霏霏，……。至若春明景和……其喜洋洋者矣。
11．下列各組中加點(diǎn)的詞意思完全相同的一組是(2分)
A．哀轉(zhuǎn)久絕
B．屬引凄異
C．至若春和景明
D．把酒臨風(fēng)
12．下列句子加點(diǎn)的“則”字與“登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)……”中的“則”字用法和意思相同的一項(xiàng)是（2分）
A.入則無(wú)法家拂士
C.(驢)至則無(wú)可用,放之山下
13．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）沙鷗翔集，錦鱗游泳。
甲選文第2段：
15．結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子的意思。(4分?
17．下列句子語(yǔ)氣停頓不正確的一項(xiàng)是
18．比較甲乙兩個(gè)文段，在下面表格的空格處填上相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)
文段 | 寫景 | 抒情 | |
甲 | 一段 | 霪雨霏霏 | |
二段 | | 喜 | |
乙 | 先寫 | 山間之朝暮 | 樂 |
再寫 | | ||
三、（甲）嗟夫！……，吾誰(shuí)與歸？（選自范仲淹的＜岳陽(yáng)樓記》）
（乙）黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然。皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴( chǎng)，戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽(yáng)，迎素月，亦滴居之勝概也。
9.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
①予嘗求古仁人之心
③不可具狀
10.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（
①微斯人，吾誰(shuí)與歸？
12.兩文都是作者被貶官之后所作，分別表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度？（2分）
答：
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