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什么樣的家庭最容易出產(chǎn)“小網(wǎng)蟲(chóng)”?

三歲的孩子就捧著ipad玩兒,五六歲的小孩兒就玩手機(jī),青春期的孩子迷上網(wǎng)游的更是數(shù)不勝數(shù),很多家長(zhǎng)感嘆,網(wǎng)癮,仿佛一枚可怕的地雷,埋在孩子成長(zhǎng)的路途中。

一旦孩子出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)成癮的苗頭,有的家長(zhǎng)采取粗暴禁止的高壓手段,有的家長(zhǎng)采取放任不管的放棄姿態(tài),但是,卻少有家長(zhǎng)真正冷靜地分析孩子之所以網(wǎng)絡(luò)成癮的深層原因。專家分析,從孩子的角度來(lái)看,學(xué)習(xí)失敗或?qū)W習(xí)特別好、人際關(guān)系不好、自制力弱、家庭關(guān)系不和諧都可能是網(wǎng)絡(luò)成癮的主要原因;同時(shí),孩子網(wǎng)絡(luò)成癮,家長(zhǎng)往往也難辭其咎。那么,究竟什么樣的孩子容易染上網(wǎng)癮?什么樣的家庭最容易出產(chǎn)“小網(wǎng)蟲(chóng)”呢?

如果您的孩子有以下?tīng)顩r,就要警惕啦!


網(wǎng)癮是指?jìng)€(gè)體由于過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致的明顯的社會(huì)、心理功能的損害的一種現(xiàn)象。

如果您的孩子有以下情況,就要警惕啦:對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一種心理上的依賴,不斷增加上網(wǎng)時(shí)間,從上網(wǎng)行為中獲得愉快和滿足;下網(wǎng)后會(huì)感覺(jué)不快,出現(xiàn)焦躁、煩躁、抑郁、多汗等生理癥狀;人現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)自閉癥狀,不與人交往,終日沉迷于迷幻、恍惚狀態(tài)中;以上網(wǎng)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱和情緒問(wèn)題;承認(rèn)過(guò)度上網(wǎng)給自己的學(xué)習(xí)、生活造成了損害;易怒、注意力不集中、自制力差、會(huì)出現(xiàn)不由自主地敲打鍵盤的動(dòng)作,滑動(dòng)鼠標(biāo)的動(dòng)作,睡眠為晝夜顛倒。


這五類孩子最容易染上“網(wǎng)癮”


第一種
學(xué)習(xí)失敗

廣州一所醫(yī)院的周伯榮教授介紹,由于家長(zhǎng)、老師對(duì)孩子的期望過(guò)于單一,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞成為孩子成就感的唯一來(lái)源,一旦學(xué)習(xí)失敗,孩子們會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感。但是在網(wǎng)上,他們很容易體驗(yàn)到成功:闖過(guò)任何一關(guān),都可以得到回報(bào)。這種成就感是他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中很難體會(huì)到的。

第二種
學(xué)習(xí)特別好

讓人意外的是,學(xué)習(xí)特別好的孩子竟然也容易染上“網(wǎng)癮”。

究其原因,有專家分析,主要是不少本來(lái)學(xué)習(xí)好的學(xué)生在升入更好的學(xué)校后,無(wú)法再保持原有的名次和分?jǐn)?shù),這時(shí)他們對(duì)“努力學(xué)習(xí)”的目的產(chǎn)生了懷疑?!鞍凑沼械睦蠋熀透改傅倪壿?,努力學(xué)習(xí)就是為了上好大學(xué)——找到好工作——掙大錢 ,因此,當(dāng)他們失去了名次等學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力后,就會(huì)無(wú)法認(rèn)同老師和父母的邏輯。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的情況往往是,即使不用學(xué)習(xí)也可以從父母那里得到錢。于是一些人開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)造成這些孩子依賴網(wǎng)絡(luò)的根本原因是沒(méi)有形成正確的學(xué)習(xí)觀。

第三種
人際關(guān)系不好

人際關(guān)系不好的孩子也容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)。主要原因是有的孩子雖然成績(jī)不錯(cuò),可是性格內(nèi)向、猜忌心強(qiáng),而且小心眼,碰到問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)解決就沉迷于網(wǎng)絡(luò),他們希望借上網(wǎng)逃避現(xiàn)實(shí)。而網(wǎng)絡(luò)中的人際關(guān)系相對(duì)單純,容易使他們擺脫現(xiàn)實(shí)生活中人際關(guān)系的挫折感。

第四種
自制力弱

不少上網(wǎng)成癮者都存在自制力弱的問(wèn)題。他們自己也知道這樣不好,也不想這樣下去,但是一接觸電腦就情不自禁。這是典型的自我控制力不強(qiáng)。

第五種
家庭關(guān)系不和諧

家庭關(guān)系不和諧也是導(dǎo)致孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)的重要原因。隨著離婚率、犯罪率升高等社會(huì)問(wèn)題的增多,社會(huì)上的“問(wèn)題家庭”也在增多,這些孩子通常在家里得不到溫暖。但是在網(wǎng)絡(luò)上,他們提出的任何一點(diǎn)兒小小的請(qǐng)求都會(huì)得到不少人的幫助。現(xiàn)實(shí)生活和虛擬社會(huì)在人文關(guān)懷方面的反差,很容易讓“問(wèn)題家庭”的孩子“躲”進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

這三種家庭催生小網(wǎng)迷


青少年網(wǎng)絡(luò)成癮跟家庭狀況有著很大的關(guān)系。其中有三種家庭最容易出現(xiàn)網(wǎng)癮少年。

第一種
專制型家庭

專制型父母總是意圖控制孩子。孩子交朋友、學(xué)習(xí)、外出等,都要進(jìn)行嚴(yán)格的控制,這樣的孩子容易形成服從、懦弱、膽小、人際交往差的性格。這種控制所形成的壓抑,到了青春期以后就會(huì)爆發(fā)出來(lái),孩子變得不聽(tīng)家長(zhǎng)的管理和約束,從而很容易陷入網(wǎng)癮。

第二種
溺愛(ài)型家庭

溺愛(ài)型家庭中的父母親對(duì)孩子總是沒(méi)有原則地遷就。這在母親擔(dān)當(dāng)家庭教育主要責(zé)任者的家庭里尤為明顯。“在家庭關(guān)系中,往往是父親比較理性,對(duì)孩子要求嚴(yán)格,母親比較感性,對(duì)孩子寵愛(ài)有加。”他說(shuō),正是因?yàn)槟赣H對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài),才容易被孩子左右,無(wú)法做到科學(xué)地教育和引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)?!伴L(zhǎng)此以往,容易導(dǎo)致孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)失去免疫力?!?/span>

第三種
忽視型家庭

忽視型家庭中的父母往往對(duì)孩子放任自流,很少與孩子進(jìn)行交流。忽視孩子面臨的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題,忽視孩子的情感需求,忽視對(duì)孩子學(xué)習(xí)和為人處世的指導(dǎo)。被忽視的孩子,他們各方面的心理需求無(wú)法得到滿足,只能在網(wǎng)絡(luò)上尋找慰藉。這種忽視型家庭中的孩子一旦上網(wǎng)成癮,將非常難以糾正。


孩子染上網(wǎng)癮了怎么辦?

專家建議,青春期的孩子開(kāi)始有強(qiáng)烈的獨(dú)立自主的要求,獨(dú)立性、自尊心、好勝心明顯增強(qiáng)。而且,他們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)和老師也有不足之處,甚至也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,因而對(duì)成人的意見(jiàn)不再言聽(tīng)計(jì)從,對(duì)家長(zhǎng)老師過(guò)多的關(guān)注或過(guò)細(xì)的要求非常反感。同時(shí),這一時(shí)期的孩子情緒波動(dòng)大,在行為上表現(xiàn)為無(wú)理智性、沖動(dòng)性、情景性、不穩(wěn)定性、攻擊性等。尤其在自我發(fā)展的要求與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾時(shí),很多孩子不能正確的處理這些矛盾,從而選擇網(wǎng)絡(luò)來(lái)排解自己的壓力與情緒,在網(wǎng)絡(luò)世界里得到短暫的尊重與承認(rèn)。當(dāng)青少年出現(xiàn)網(wǎng)癮問(wèn)題時(shí),父母切忌放任自流。父母的放棄會(huì)加重孩子成癮度。他說(shuō),發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始沉溺網(wǎng)絡(luò)時(shí),父母應(yīng)尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助,幫助孩子逐步擺脫網(wǎng)癮。

家長(zhǎng)們,孩子與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系如何,可要看您啦!


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