高三，對孩子和家長都是一種考驗，孩子在臺前為了夢想在奮力拼搏，家長在幕后積極做好保障工作，在長達九個月的陪考期內(nèi)，家長要關(guān)注孩子的身體健康、學習成績，還要做好后勤保障、志愿信息搜集，但做到這些還不能夠成為合格的考爸考媽，要做一個合格的高三家長還一定要學會溝通。與孩子溝通，不能等到發(fā)現(xiàn)孩子具體的問題再溝通，而是要在高三伊始選好方法做好和孩子的溝通，做好和老師的溝通，同時也讓孩子和他人順暢溝通。
學會和孩子溝通
進入高三，學習緊張、考試增多，孩子的壓力會很大，情緒也容易煩躁。人有壓力會經(jīng)常向最親近的人發(fā)泄，這個時候家長一定要充分理解孩子，同時也要及時做好溝通工作，盡快排解孩子的負面情緒。
如何做好和孩子的溝通工作，家長要根據(jù)自己孩子的特點來采取溝通方式。我用的最多的是書面的交流，如小紙條或者是寫信，效果很好。如果孩子考試成績不理想，信里就多些鼓勵的語言，幫她找原因，告訴孩子考試是為了查找知識的盲點，發(fā)現(xiàn)不會的地方是幸運的。淡化她對成績的關(guān)注，而去關(guān)注知識本身。
女兒一次考試失誤后，突然對自己不自信了，很沮喪。從來都不用我陪著學習的她，提出來要我坐在旁邊看書陪她。我順從地坐在那里，根本沒有心思看書，但我還是一動不動裝作認真看書的樣子，但腦子里卻在想怎樣才能讓孩子重拾樂觀自信呢！于是我寫了個小紙條：“寶貝，你小的時候?qū)W習走路無數(shù)次跌倒，又無數(shù)次爬起來，每次爸爸都沒有懷疑你爬不起來或者不會走路，因為爸爸相信你有這個能力。最后，你并沒有因為一次次的摔倒而沒有學會走路，反而比那些總讓父母扶起的孩子更早學會走路。學習也是一樣，你要相信自己一定行，失誤是常有的事兒，人都是在挫折中成長的，世上還沒有一個人任何一件事都做得非常完美！不要懷疑自己的能力，難道曾經(jīng)的輝煌不能代表你的優(yōu)秀么？從哪里跌倒就從哪里爬起來，在高考這條路上你也一定會成功。加油！”女兒看完后，臉上有了笑容，重新找回了自信。
這一年我和她媽媽在節(jié)日、?？?、生日都會給她寫信，信的內(nèi)容也很廣泛，學習、興趣、奇聞異事……這種交流使孩子時刻都會感到我們的愛，讓她知道我們愛的是樂觀自信、健康活潑的女兒，學習只是生活的一部分。孩子感覺到我們的期望值沒那么高，就不會很緊張，而會專注于學習。
除了書面交流，家長還可以在孩子學習的間隙做一些孩子感興趣的事情，這也是一種和孩子溝通的方式。高三生活單調(diào)乏味，孩子為了理想放棄了很多，因此我們經(jīng)常弄些小驚喜，轉(zhuǎn)移她對學習的注意力，讓她適當放松下來。女兒是住校生，每周回家我都會挖空心思做孩子喜歡的美食，書桌前也有我們親手畫的畫，女兒生日時我畫了雙漂亮的手繪鞋送給她，孩子開心了好久。此外，我搜集了很多有關(guān)高考勵志的文章和小故事，這些對孩子來說既是興奮劑，又可以堅定她實現(xiàn)夢想的決心，激發(fā)學習的斗志。
和老師進行有效溝通
高三這一年，家長除了和自己的孩子之間進行科學合理的溝通，還要主動和班主任及各科任老師積極溝通，及時了解孩子的在校情況并將孩子的思想、狀態(tài)反饋給老師，與老師通力協(xié)作，幫孩子打好高考攻堅戰(zhàn)。
總有一些家長因為工作原因，不能及時和老師溝通，這樣會錯過發(fā)現(xiàn)孩子問題的最佳時機，導(dǎo)致以后很難補救?，F(xiàn)在通訊很發(fā)達，打電話、發(fā)短息、QQ留言等都可以使家長及時與老師聯(lián)絡(luò)，所以高三家長一定不要以“忙”為借口忽略同老師的溝通交流。家長既要重視同老師的溝通，與老師交換意見，還要注意溝通的有效性。高三老師的工作很忙，家長談話時不宜過度寒暄，最好開門見山，針對孩子的具體問題提出自己的想法，孩子在學校的時間最長，老師比我們還了解孩子的情況，家長掌握孩子的情緒、學習的狀態(tài)才容易和老師溝通。有的家長在陪考過程中遇到困難就喜歡向老師訴苦，甚至不管老師是否在休息，是否有時間，這樣自己的問題解決不了，還會給老師帶來困擾，與老師交流一定要切記不能主觀地將老師當做傾訴的對象。
我和孩子的班主任老師溝通最多，女兒非常崇拜她，也最信任她。每周女兒回家后的情緒和學習狀態(tài)我都在QQ上或短信上給她留言，孩子在學校有事兒，她也會及時給我留言。高三老師很忙，不可能每個學生都照顧到，這時候，我們家長就要主動報告情況，老師沒有時間就不用回復(fù)，只要知道就行。在學校，老師對孩子的影響力絕對比家長要大得多，老師一個肯定的眼神或者一句鼓勵的言語，比我們做多少工作都有用，正所謂親其師，信其道。
教會孩子和同學溝通
家長要教會孩子和同學溝通，同寢室和前后桌的同學有時候會出現(xiàn)情緒問題或者請教難題的現(xiàn)象。我很早就告訴女兒，別人有困難就要幫助別人，不要因為高三時間緊張就不愿意提供幫助，因為在幫助別人解決問題的同時，自己的知識也會得到鞏固。
女兒同寢室的一個孩子在自主選拔失利后情緒失控，對自己失去了信心，女兒經(jīng)常找她聊天，幫她減壓。那女孩兒的家長也找我傾訴，在家長和孩子的努力下，那個女孩兒終于又恢復(fù)了斗志，最后裸分考進了她的目標學校。其實這種情況是雙贏，幫別人就是幫自己，高三孩子們的緊張情緒容易傳染，在同一個寢室，她的壞情緒也會感染到女兒，女兒在給她講道理時，自己的內(nèi)心也強大起來。高三一年，女兒和同學的關(guān)系一直都很融洽，大家都很喜歡她，同學之間和諧相處，使女兒能夠更加心無旁騖地學習。
高考結(jié)束了，通過一年的努力，女兒順利走進了心儀的大學，回想陪考的日日夜夜，愈發(fā)感覺當時能夠及時和孩子做好溝通工作對她高考的成功起到了重要作用，希望高三家長們都能夠意識到和孩子溝通的重要性，大家一起努力，為孩子搭建通往成功的橋梁。
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