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嚴(yán)了！985高校新政：博導(dǎo)多年沒成果，將被停招！

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2020.12.17

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小編視頻號(hào)

12月9日，華東師范大學(xué)研究生教育大會(huì)召開，部署改革任務(wù)，出臺(tái)研究生卓越育人工作方案，發(fā)布“九大行動(dòng)計(jì)劃”。

堅(jiān)持育人為本

創(chuàng)新招生培養(yǎng)模式

課程思政建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃

推進(jìn)“思政課程”“課程思政”雙輪驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造、知識(shí)創(chuàng)造、思維提升、能力達(dá)成和精神養(yǎng)成的深度融合。構(gòu)建以思維傳授為特色的“金字塔型”通識(shí)教育課程體系，圍繞思維導(dǎo)向的通識(shí)教育、前沿導(dǎo)向的專業(yè)教育等建設(shè)一流課程體系。

▲推進(jìn)“課程思政”、強(qiáng)化科研育人，發(fā)揮研究生黨員先鋒模范作用。圖為今年春節(jié)期間，地理科學(xué)學(xué)院博士生黨員王丹赫遠(yuǎn)在南極科考。

招生質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃

推進(jìn)“走出去”的主動(dòng)型招生，不拘一格發(fā)現(xiàn)卓越人才。落實(shí)“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動(dòng)；落實(shí)按一級學(xué)科招生。擴(kuò)大本科直博生比例；健全科研項(xiàng)目博士生招生培養(yǎng)制度。

▲研究生院組織多支宣傳隊(duì)伍赴長春、濟(jì)南、武漢、成都等地舉辦研究生招生專場宣講會(huì)。圖為同學(xué)與學(xué)院面對面交流、咨詢。

彈性學(xué)制改革行動(dòng)計(jì)劃

打破修讀年限限制，鼓勵(lì)優(yōu)秀博士生提前畢業(yè)；完善“碩轉(zhuǎn)博”制度，把學(xué)術(shù)碩士研究生作為博士生預(yù)備階段。

對接“強(qiáng)基計(jì)劃”，瞄準(zhǔn)核心關(guān)鍵領(lǐng)域，有效貫通本研教育；明確準(zhǔn)入條件，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)考核篩查，暢通分流選擇渠道。

以服務(wù)需求為導(dǎo)向

優(yōu)化規(guī)模結(jié)構(gòu)

學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃

面向世界科技最前沿、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，以“高精尖缺”為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)位點(diǎn)布局，重點(diǎn)增設(shè)新興學(xué)科、交叉學(xué)科。

▲華東師大在培養(yǎng)智能教育高層次人才上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐：自主設(shè)置“智能教育”專業(yè)，2020年9月，首屆智能教育博士班開學(xué)。

強(qiáng)化學(xué)部、院系、學(xué)位評定分委員會(huì)在學(xué)位點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)中的主體作用；引入第三方評估，建立學(xué)位點(diǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)測調(diào)整機(jī)制。

專業(yè)學(xué)位改革行動(dòng)計(jì)劃

面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，面向國家重大需求，遵循育人規(guī)律，發(fā)展專業(yè)學(xué)位，扶持跨類別、跨行業(yè)的專業(yè)學(xué)位；建立健全產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式，推動(dòng)引進(jìn)行業(yè)企業(yè)伙伴深度參與人才培養(yǎng)；完善專業(yè)學(xué)位管理中心設(shè)置；試點(diǎn)實(shí)施根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生的畢業(yè)初始年薪確定學(xué)費(fèi)的制度。

▲工商管理、軟件工程“雙專業(yè)學(xué)位”校友袁帥，創(chuàng)辦“上海遠(yuǎn)周青少年發(fā)展指導(dǎo)中心”，從治理與預(yù)防兩方面解決未成年犯罪問題，帶領(lǐng)的“遠(yuǎn)周”項(xiàng)目獲第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽金獎(jiǎng)。

強(qiáng)化全鏈條管理

提升培養(yǎng)質(zhì)量

博士學(xué)位論文質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃

實(shí)施學(xué)位論文質(zhì)量見證“123計(jì)劃”，建立“一項(xiàng)聲明”“二份決定”“三組簽名”公開制度，強(qiáng)化導(dǎo)師、導(dǎo)師指導(dǎo)小組、論文（預(yù)）答辯委員會(huì)等對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)指導(dǎo)與質(zhì)量把關(guān)責(zé)任，將關(guān)鍵環(huán)節(jié)與過程管理外顯化。

落實(shí)“破五唯”精神，學(xué)校不對博士生科研發(fā)表作統(tǒng)一要求，各院系以世界一流大學(xué)建設(shè)所需和卓越人才標(biāo)準(zhǔn)要求，合理制定符合本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)的多元化創(chuàng)新科研成果要求。鼓勵(lì)支持博士生在交叉、冷門、獨(dú)學(xué)、絕學(xué)領(lǐng)域選擇重大原創(chuàng)性論文選題。

導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升行動(dòng)計(jì)劃

嚴(yán)格博導(dǎo)崗位管理，四年內(nèi)無新立項(xiàng)項(xiàng)目或成果不達(dá)標(biāo)的導(dǎo)師暫停招生；控制導(dǎo)師在讀博士生數(shù)量和年度招生數(shù)量，最高期望退休年限前四年停止招生；推進(jìn)導(dǎo)師指導(dǎo)小組建設(shè)，實(shí)行副導(dǎo)師制度，支持導(dǎo)師跨學(xué)科、跨單位聯(lián)合培養(yǎng)指導(dǎo)。

按期畢業(yè)行動(dòng)計(jì)劃

修訂完善博士生畢業(yè)的論文發(fā)表要求；全面提高博士學(xué)位論文質(zhì)量，嚴(yán)格論文全過程管理。加強(qiáng)各管理服務(wù)部門聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)按期畢業(yè)；強(qiáng)化按期畢業(yè)情況在院系、導(dǎo)師考核評估中的作用。

全流程管理信息化行動(dòng)計(jì)劃

重新定義職能，重造管理流程，推進(jìn)信息化建設(shè)。以研究生工作信息化為切入點(diǎn)，推動(dòng)與財(cái)務(wù)、后勤、人事等部門的業(yè)務(wù)整合。用“數(shù)據(jù)”推進(jìn)科學(xué)決策和精準(zhǔn)施策。

研究生培養(yǎng)是學(xué)校人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)

新一輪改革的號(hào)角業(yè)已吹響

改革新征程已然啟航

讓我們共同書寫

研究生教育改革發(fā)展的新篇章

為加快一流大學(xué)建設(shè)

培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟巫吭饺瞬哦鴬^斗！

來源｜華東師范大學(xué)研究生院

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