網(wǎng)友一：
根據(jù)自己的經(jīng)歷談一下吧，本人博二在讀，談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和感受吧。
1.博士學(xué)位比碩士學(xué)位難混很多，換句話說，碩士的時候混一混，最后畢業(yè)寫一篇差不多的論文也就畢業(yè)了；特別是專碩，很多學(xué)校強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能培養(yǎng)，會讓專碩去外面實(shí)習(xí)一年，在校做學(xué)術(shù)研究的時間并沒有那么多。博士可真沒那么輕松，首先每個學(xué)校對博士生都有在核心期刊發(fā)論文的任務(wù)，達(dá)不到要求連畢業(yè)論文開題都困難，更別提畢業(yè)了。
2.博士研究生比碩士研究生跟導(dǎo)師的關(guān)系跟緊密。博導(dǎo)一般都有不少項目，博導(dǎo)會組織團(tuán)隊里的年輕老師、博士生一起做項目申報工作，然后項目拿到手，又會讓年輕老師帶著博士一起做，有的老師會直接交給博士生帶著碩士生做?，F(xiàn)在碩士研究生擴(kuò)招了很多，有些碩士本來就是工作前過渡一下，其實(shí)沒有什么學(xué)術(shù)理想，跟導(dǎo)師之間可能也就僅限于在學(xué)校兩三年的關(guān)系，所以有些碩士生會因?yàn)閷?shí)習(xí)或工作直接拒絕參與項目，至少在我們師門是有的，但博士生一般都是跟著老師做項目，首先自己要想畢業(yè)，有科研任務(wù)，跟著做項目、發(fā)論文，其次很多博士可能是想混學(xué)術(shù)圈的，你的博導(dǎo)可能對你的事業(yè)幫助很大，讓博導(dǎo)覺得你很得力一定是一件好事。
3.在學(xué)術(shù)研究方面，博士大多數(shù)是真的想做點(diǎn)兒學(xué)術(shù)探索的，即便是工作后為了自己的職位晉升來讀博的，也會有自己感興趣的學(xué)術(shù)話題，我的博士室友是一個40多歲的女性，她有著穩(wěn)定的國企工作，也不指著博士學(xué)位晉升，只是單純地想在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面做些深入研究，她的生活日常就是在宿舍里拼命讀書，她跟我說已經(jīng)很多年沒有這樣大片大片的時間讀書了。碩士也有部分對學(xué)術(shù)研究感興趣的，但比例上會比博士生好很多。
網(wǎng)友二：
讀碩士的學(xué)生叫碩士研究生，畢業(yè)后就不能再叫碩士生了，而應(yīng)直呼其碩士。同樣，博士研究生畢業(yè)后就是博士，直呼其某某博士即可。如果博士、碩士后面加個 “生” 字，說明其還沒完成相應(yīng)的學(xué)業(yè)，還是學(xué)生。有的人物簡介材料中，把畢業(yè)都十多年的老博士還稱其為博士生，令人匪夷所思。還有的材料中介紹自己為研究生學(xué)歷，說明其還沒弄懂學(xué)歷和學(xué)位是不同的兩個概念。更有甚者，愚看過一份材料，稱自己為博士后研究生學(xué)歷，或介紹自己為博士后研究生畢業(yè)，唉…常識水平和學(xué)識水平很不匹配。這也從一個側(cè)面折射出學(xué)界高端人士的質(zhì)量令人堪憂。
網(wǎng)友三：
我不知道有啥區(qū)別，我只知道我考上研以后鄰居讓我輔導(dǎo)他孩子初中數(shù)學(xué)，我說我教不了，他說你名牌大學(xué)研究生，初中都交不了？然后我挺淡定的說，我高考數(shù)學(xué)考了十五分，能考上研是因?yàn)槲覍I(yè)好。在不懂得人眼里，學(xué)歷高啥都要懂，我真是奇了怪了，術(shù)業(yè)有專攻，為啥要求學(xué)歷高的要全能。我學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)都和我專業(yè)沒關(guān)系，專業(yè)上也用不上數(shù)學(xué)，基本的數(shù)學(xué)生活技能學(xué)會了就夠算賬的了。后來那個鄰居也不說補(bǔ)習(xí)的事了，但是看我的眼神都變了，我也是醉了。我是藝術(shù)生，文化課本來就不是很高，我語文英語政治比較好考個本科也正常，后來很努力考上了研究生。我就想問問我不會數(shù)學(xué)怎么了？
網(wǎng)友四：
無論碩士也好博士也罷，都是企業(yè)老板眼中干活的，拿到博士碩士學(xué)位沒什么，要看你在哪里拿。國內(nèi)的的博士多的和屎一樣，物以稀為貴，所以現(xiàn)在博士什么的也不算什么了，在吃瓜群眾眼中博士很厲害了，厲害到哪去，大部分讀過博士的拿到學(xué)位的都知道，你的導(dǎo)師想讓你過你才能過，很多論文都是買的，有多少作假分子，而且還有在職博士。
這些學(xué)位真的是垃圾中的垃圾，另外告訴你們，國內(nèi)的博士學(xué)位在國外很多是不承認(rèn)的，如果你在國外美國法國英國過得過博士學(xué)位回來還是很牛逼的，博后更不用說，我一朋友法國博后，計算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)在在英國當(dāng)導(dǎo)師，收入嗎還不錯，不能和國內(nèi)土豪老板比，但是人家那過得是一種高大上的生活，不是金錢可以買來的感覺，當(dāng)你周圍的人很多都是這樣的學(xué)位人時，你就不那么好奇了。
網(wǎng)友五：
我只是念到碩士，但是周圍有不少同學(xué)和同事是念到博士的。簡單地說我們的碩士是初步具備科研能力，可以在導(dǎo)師和博士的指導(dǎo)下完成科研項目的一部分，和具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計及論文撰寫能力。博士就是要有完全的科研能力，即從實(shí)驗(yàn)的設(shè)計標(biāo)書的撰寫到實(shí)驗(yàn)完成，再到論文撰寫及外文論文的撰寫等。所以研究生入學(xué)只需要全國統(tǒng)考及面試，面試主要是看基礎(chǔ)牢不牢以及前沿的一定了解，而博士則是專業(yè)知識和英語還有科研計劃。
所以我們的高等教育比別人不如的地方正是如此，基礎(chǔ)的四年其實(shí)和美國的前兩年大學(xué)差不多，反而時間過多來荒廢，同時也是為之前教育太應(yīng)試來補(bǔ)救培養(yǎng)興趣。研究生基本就相當(dāng)于美國后兩年，人家大學(xué)本科就有科研能力(還有小組合作的協(xié)同能力)，我們是碩士才有，博士基本就是人家的碩士或者博士不到一點(diǎn)。以上是個人見解。
網(wǎng)友六：
本科以下教育是老師把知道的，教給學(xué)生。碩士生教育是導(dǎo)師知道方向，但不知道這個方向會出現(xiàn)什么結(jié)果，需要碩士生去研究找出答案。博士生教育是導(dǎo)師提一個問題，需要博士生自己去找方向，導(dǎo)師與博士生一起探索未知。因讀博士需要更長的時間，因?yàn)樗獓L試多種道路，從中找到最佳結(jié)果。
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