12月7日，教育部發(fā)布《清華大學(xué)完善高層次人才培養(yǎng)體系 推進(jìn)研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展——“推進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展”系列之二》，其中明確要求：不再統(tǒng)一對博士生在讀期間發(fā)表論文提出數(shù)量上的硬性指標(biāo)要求，激勵博士生勇于挑戰(zhàn)前沿性、跨學(xué)科的研究課題，力爭取得原創(chuàng)性成果。早在6月中旬，北京航空航天大學(xué)研究生院新制定的《研究生申請博士學(xué)位創(chuàng)新成果評價(jià)規(guī)定》中，關(guān)于博士學(xué)位的評價(jià)規(guī)定也有了改革突破，其中明確規(guī)定：發(fā)表論文數(shù)量不再作為申請博士學(xué)位的限制性條件。近日（12月9日），華東師范大學(xué)以線上線下相結(jié)合的方式召開研究生教育大會，對博士生發(fā)表論文的要求也做出了最新規(guī)定，其中包含不對博士生科研發(fā)表作統(tǒng)一要求；促進(jìn)按期畢業(yè)；強(qiáng)化按期畢業(yè)情況在院系、導(dǎo)師考核評估中的作用等。大會同時(shí)部署改革任務(wù)，出臺研究生卓越育人工作方案，發(fā)布以下九大行動計(jì)劃：丨 堅(jiān)持育人為本，創(chuàng)新招生培養(yǎng)模式推進(jìn)“思政課程”“課程思政”雙輪驅(qū)動，實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造、知識創(chuàng)造、思維提升、能力達(dá)成和精神養(yǎng)成的深度融合。構(gòu)建以思維傳授為特色的“金字塔型”通識教育課程體系，圍繞思維導(dǎo)向的通識教育、前沿導(dǎo)向的專業(yè)教育等建設(shè)一流課程體系。
▲推進(jìn)“課程思政”、強(qiáng)化科研育人，發(fā)揮研究生黨員先鋒模范作用。圖為今年春節(jié)期間，地理科學(xué)學(xué)院博士生黨員王丹赫遠(yuǎn)在南極科考。推進(jìn)“走出去”的主動型招生，不拘一格發(fā)現(xiàn)卓越人才。落實(shí)“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動；落實(shí)按一級學(xué)科招生。擴(kuò)大本科直博生比例；健全科研項(xiàng)目博士生招生培養(yǎng)制度。▲研究生院組織多支宣傳隊(duì)伍赴長春、濟(jì)南、武漢、成都等地舉辦研究生招生專場宣講會。圖為同學(xué)與學(xué)院面對面交流、咨詢。打破修讀年限限制，鼓勵優(yōu)秀博士生提前畢業(yè)；完善“碩轉(zhuǎn)博”制度，把學(xué)術(shù)碩士研究生作為博士生預(yù)備階段。對接“強(qiáng)基計(jì)劃”，瞄準(zhǔn)核心關(guān)鍵領(lǐng)域，有效貫通本研教育；明確準(zhǔn)入條件 ，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)考核篩查，暢通分流選擇渠道。丨 以服務(wù)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化規(guī)模結(jié)構(gòu)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)行動計(jì)劃
面向世界科技最前沿、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，以“高精尖缺”為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)位點(diǎn)布局，重點(diǎn)增設(shè)新興學(xué)科、交叉學(xué)科。▲華東師大在培養(yǎng)智能教育高層次人才上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐：自主設(shè)置“智能教育”專業(yè)，2020年9月，首屆智能教育博士班開學(xué)。
強(qiáng)化學(xué)部、院系、學(xué)位評定分委員會在學(xué)位點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)中的主體作用；引入第三方評估，建立學(xué)位點(diǎn)動態(tài)監(jiān)測調(diào)整機(jī)制。面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，面向國家重大需求，遵循育人規(guī)律，發(fā)展專業(yè)學(xué)位，扶持跨類別、跨行業(yè)的專業(yè)學(xué)位；建立健全產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式，推動引進(jìn)行業(yè)企業(yè)伙伴深度參與人才培養(yǎng)；完善專業(yè)學(xué)位管理中心設(shè)置；試點(diǎn)實(shí)施根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生的畢業(yè)初始年薪確定學(xué)費(fèi)的制度。▲工商管理、軟件工程“雙專業(yè)學(xué)位”校友袁帥，創(chuàng)辦“上海遠(yuǎn)周青少年發(fā)展指導(dǎo)中心”，從治理與預(yù)防兩方面解決未成年犯罪問題，帶領(lǐng)的“遠(yuǎn)周”項(xiàng)目獲第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽金獎。
丨 強(qiáng)化全鏈條管理，提升培養(yǎng)質(zhì)量博士學(xué)位論文質(zhì)量提升行動計(jì)劃
實(shí)施學(xué)位論文質(zhì)量見證“123計(jì)劃”，建立“一項(xiàng)聲明”“二份決定”“三組簽名”公開制度，強(qiáng)化導(dǎo)師、導(dǎo)師指導(dǎo)小組、論文（預(yù)）答辯委員會等對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)指導(dǎo)與質(zhì)量把關(guān)責(zé)任，將關(guān)鍵環(huán)節(jié)與過程管理外顯化。落實(shí)“破五唯”精神，學(xué)校不對博士生科研發(fā)表作統(tǒng)一要求，各院系以世界一流大學(xué)建設(shè)所需和卓越人才標(biāo)準(zhǔn)要求，合理制定符合本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)的多元化創(chuàng)新科研成果要求。鼓勵支持博士生在交叉、冷門、獨(dú)學(xué)、絕學(xué)領(lǐng)域選擇重大原創(chuàng)性論文選題。導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升行動計(jì)劃
嚴(yán)格博導(dǎo)崗位管理，4年內(nèi)無新立項(xiàng)項(xiàng)目或成果不達(dá)標(biāo)的導(dǎo)師暫停招生；控制導(dǎo)師在讀博士生數(shù)量和年度招生數(shù)量，最高期望退休年限前4年停止招生；推進(jìn)導(dǎo)師指導(dǎo)小組建設(shè)，實(shí)行副導(dǎo)師制度，支持導(dǎo)師跨學(xué)科、跨單位聯(lián)合培養(yǎng)指導(dǎo)。修訂完善博士生畢業(yè)的論文發(fā)表要求；全面提高博士學(xué)位論文質(zhì)量，嚴(yán)格論文全過程管理。加強(qiáng)各管理服務(wù)部門聯(lián)動，促進(jìn)按期畢業(yè)；強(qiáng)化按期畢業(yè)情況在院系、導(dǎo)師考核評估中的作用。重新定義職能，重造管理流程，推進(jìn)信息化建設(shè)。以研究生工作信息化為切入點(diǎn)，推動與財(cái)務(wù)、后勤、人事等部門的業(yè)務(wù)整合。用“數(shù)據(jù)”推進(jìn)科學(xué)決策和精準(zhǔn)施策。
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點(diǎn)擊舉報(bào)。
