“字如其人”，這是我們經(jīng)常用來夸贊他人寫字寫的像人一樣漂亮的話。說起孩子寫字，相信家長們都經(jīng)歷過一個非常困難的時期，當孩子從不會提筆到能夠“下筆如有神”，其轉變需要耗費家長和孩子很大的努力。

此前，在朋友圈瘋傳、點贊了一組圖片，圖中，是一個個端正的漢字，每個字是兩排，整整一面，排列有序。很難想象，這是一名小學四年級的學生寫出來的字，這也是為什么朋友圈的家長們會給這組圖片廣泛點贊的原因。

寫字的小朋友姓黃，他的父母都是普通的工人，但是因為小的時候看過爺爺寫毛筆字，他很喜歡，可是那個時候他只有2歲，筆都不會拿，便把寫字的種子偷偷的埋在了心里，自從開始念小學后，他就開始堅持練習寫字。我們看到的是一張張圖片，可是對于黃同學來說，這可是4年的成果。

不少家長評論道：又一個別人家的孩子。的確，別說孩子了可能我們寫字的時候也沒有辦法寫的那么端正，寥寥草草的學完，也沒有覺得會怎么樣。

可是，在幼兒寫字這方面有一定的講究，你知道嗎？書法也是一種文學素養(yǎng)，家長抓住“書法黃金期”，孩子受益終生。

一、什么是孩子的“書法黃金期”

所謂“書法黃金期”，它也是兒童敏感期需要認知的東西之一，0-6歲的孩子處于大腦發(fā)育的黃金時期，所以在這個時間段去學習書法等是最有效的，于是，它便被我們總結為“書法黃金期”。

書法黃金期有兩個重要特征，一個是幼兒寫字順序問題，另一個是幼兒漢字結構的認知。

前者強調了在微觀方面，幼兒對于學習的不同表現(xiàn)，而后者則是在說明一個宏觀問題，那就是漢字基礎。

不難發(fā)現(xiàn)，很多的孩子都在寫“倒筆字”，倒筆字也就是沒有按照正常的筆畫順序寫字的意思。

孩子明明都有學習筆畫，卻做不到按照規(guī)范的筆畫順序書寫，大多數(shù)情況下是因為幼兒在漢字學習啟蒙中“落伍”了。沒有學好正確的筆畫，自然就容易寫倒筆字了。

另一方面，孩子書法黃金期也會涉及“漢字結構”這一層面。

舉個很簡單的例子，孩子都會查查字典，可是效率的高低，“會”的程度有多深，在不同的孩子身上都有不同的表現(xiàn)。

這是漢字結構學習的重要體現(xiàn)，學的不好，結構感弱，漫漫的部首偏旁中，孩子自然無法快速找到自己想要的。

利用好了書法黃金期，在字體結構、書寫順序等問題上也就不會出現(xiàn)大的錯誤，這給書法練習奠定一定的基礎，你知道嗎？

二、寫得一手“好字”，讓孩子受益終生

1、 提高幼兒學習效率

就像幼兒成長過程中其他方面的黃金期一樣，在幼兒書法學習的過程里，也存在這樣一個黃金期，利用的好，能夠事半功倍，而當我們錯過了這個黃金學習期，孩子很可能需要花上好幾倍的時間去填補空白。

因而，有的孩子在學習生字的時候很快，因為他們知道偏旁部首等，可是如果孩子每一個字都需要從筆畫開始練習，那么學習的效率也就降低了。

書法黃金期把握住了，孩子不僅可以成為“書法大神”，還能提高學習效率。

2、 增強孩子的自信心

孩子的字寫的漂亮，很容易受到他人的關注和贊美，連老師也會忍不住多夸夸孩子。所謂“人以群分，物以類聚”，優(yōu)秀的人總能相互吸引，因為一首漂亮的好字，孩子同樣會收獲更多的朋友，肯定累積，孩子的自信心從中不斷提升。

三、家長如何提高孩子的書法?

1、 注重漢字結構的學習

要想提高孩子的書法能力，家長們一定要細心到各個漢字的學習與應用。我們沒有見過寫倒筆字的書法家，自然也不能讓孩子在學習書法的時候寫了倒筆字。

而且家長們如果觀察過孩子寫字的話就會知道，孩子寫倒筆字也是為了“偷懶”，并且這樣寫出來的很丑，遠不及按照筆劃順序來寫的漢字要端正。

所以，家長們必須在教孩子的時候就注重漢字結構的教學，讓孩子從正確的寫字標準開始學習。

2、 把握幼兒成長規(guī)律，給孩子書法學習“提速”

一名育兒師提醒道，4-5歲才是真正培養(yǎng)孩子書法黃金期的開始，因為過早的讓孩子寫字會造成手指變形，但4-5歲的時候是可以進行基礎的學習了，為今后打好根基。

因而，我們很容易的聯(lián)想到，到底怎樣是利用了孩子的書法黃金期呢？

首先，在孩子仍處于嬰幼兒時期的時候，家長們可以教孩子用手指頭寫字，也就是在空中和腦海里寫出一個字的形狀。

等到孩子具備了寫字能力，再一步步的引導孩子端正學習習慣。因為一來孩子就經(jīng)歷了兩個不同的學習階段，增強了認知，有利于書法學習。

3、 利用圖形規(guī)律，寓教于樂

學習當然不能一成不變，刻板而沒有活力，尤其是對于2-6歲的小朋友，他們在學習的過程中很大一部分是在受興趣的影響。那么，在漢字的學習里，書法的訓練中，家長們就要抓住幼兒的學習興趣，成長規(guī)律。

一般來說他們對于圖形等顏色豐富的事物會更感興趣，家長們不妨在教孩子練習書法的時候也融入相應的元素，寓教于樂，和孩子一同快樂學習。

4、 借助外界工具

市面上有非常的不同類型的書法練習貼，小到筆畫，大到各種字體的練習等應有盡有。家長們除了在家里引導孩子樹立良好的學習觀念，培養(yǎng)正確的習慣之外，還可以利用這些書法貼來幫助孩子練習書法。

文字，書法，藝術，在這個方塊字流傳了幾千年的國家，寫得一手好字的重要性不言而喻，不僅是在練字過程中收獲的無形氣質，還是在學習上的加成，對于孩子的成長來說不可或缺。所以想讓孩子練得一手好字？抓住“書法黃金期”，家長只需這幾招，你要做好了解。