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淺談小學(xué)語文作文教學(xué)的幾點做法

鄭建頻：起步作文教學(xué)的幾個重要方法

《積累寫作素材，提高寫作興趣》課題研究結(jié)題報告

寫作教學(xué)要在“真”上下工夫

學(xué)生寫作中存在的幾點問題

課外閱讀與寫作的和諧美

談閱讀之于作文丨有卷讀書

低年級閱讀調(diào)研

每個孩子都是自由作家（上）

小學(xué)生教育存在問題（一）

三年級的作文如何教

學(xué)好 小學(xué) 語文的方法和技巧轉(zhuǎn)載--語文學(xué)習(xí)網(wǎng)

淺談如何提高三年級小學(xué)生的習(xí)作能力

“作文教學(xué)生活化研究” 中期研究報告

如何進行作文起步訓(xùn)練
──從低年級寫話到中年級自由表達

生活作文化 作文生活化

如何來提高孩子的寫作能力-相識是一種緣-搜狐博客

低年級學(xué)生寫話能力的培養(yǎng)

錯誤的評作文方式，會毀了孩子的寫作興趣

《走進新版課標》網(wǎng)絡(luò)教研成果之四：習(xí)作篇

寫出精彩的生活

語文謝老師：怎樣提高小學(xué)生的寫作能力？（方法篇）

語文教學(xué)思想在習(xí)作教學(xué)中的實施

如何教孩子寫好作文？

讓“ 愿寫、 想寫 、能寫、 會寫 ”成為提高學(xué)生寫作能力的四部曲

如何培養(yǎng)小學(xué)生寫作習(xí)慣之淺談

沈寨鎮(zhèn)小專欄 講習(xí)寫評 一氣呵成——一節(jié)習(xí)作課給我的啟示

小學(xué)生寫作興趣的來源

【學(xué)思行研修】成都高新區(qū)錦城小學(xué)——查水蓮