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原文:
高一學(xué)生理科學(xué)習(xí)跟不上怎么辦?
高中生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方案
也夫 閱15766 轉(zhuǎn)1586
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,高中各年級(jí)頭等大事,別錯(cuò)過(guò)!
許愿真 閱74 轉(zhuǎn)5
七年級(jí)(上)生物期中復(fù)習(xí)提綱,考點(diǎn)重點(diǎn)難...
京津冀書館2 閱178 轉(zhuǎn)2
核心素養(yǎng)落地:從“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”開始
竹月書館 閱2839 轉(zhuǎn)89
七年級(jí)地理下冊(cè):全冊(cè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)梳理,考點(diǎn)精準(zhǔn)全面,預(yù)習(xí)必備
當(dāng)以讀書通世事 閱455 轉(zhuǎn)24
寒假高一學(xué)生怎么優(yōu)化學(xué)習(xí)?南寧哪家高一寒假一對(duì)一輔導(dǎo)班提升效果好?
calc椿上 閱79
一線資深高三優(yōu)秀教師:高三一輪復(fù)習(xí)實(shí)操攻略與避坑指南
長(zhǎng)沙7喜 閱82 轉(zhuǎn)7
高一九門學(xué)科,每天應(yīng)該怎么安排學(xué)習(xí)能有效?周末的時(shí)間又應(yīng)該怎么安排時(shí)間?
老三的休閑書屋 閱146 轉(zhuǎn)3
核心素養(yǎng)培育與學(xué)校課程建設(shè)
無(wú)痕教師 閱8719 轉(zhuǎn)241
"知識(shí)認(rèn)知導(dǎo)航圖"在教育中的應(yīng)用初探
小南 閱3351 轉(zhuǎn)221
如何進(jìn)行基于課程標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)
木香草堂 閱276 轉(zhuǎn)16
高考第一輪高質(zhì)量復(fù)習(xí)的幾條建議
四地賢夫 閱44
九年級(jí)數(shù)學(xué):章節(jié)知識(shí)考點(diǎn)總結(jié) 配套訓(xùn)練,練透,成績(jī)穩(wěn)居第一
悠悠淘228 閱116 轉(zhuǎn)46
八年級(jí)物理“力學(xué)”考點(diǎn)梳理與知識(shí)運(yùn)用,這些搞不懂,力學(xué)學(xué)不好
雪原老虎 閱207 轉(zhuǎn)3
方法不對(duì),努力白費(fèi)
凡人sypls 閱2886 轉(zhuǎn)28
小學(xué)數(shù)學(xué)1——6年級(jí)各章節(jié)重點(diǎn)知識(shí)思維導(dǎo)圖,考點(diǎn)都在這里
文殊廣發(fā)天尊 閱1610 轉(zhuǎn)197
備課技能—— 備學(xué)生的具體工作內(nèi)容
zhyq的空間 閱914 轉(zhuǎn)73
課改丨把握核心素養(yǎng)內(nèi)涵,深化課程教學(xué)改革
智匯百川 閱1012 轉(zhuǎn)57
基于學(xué)生“核心素養(yǎng)“的教育形態(tài)
renshengjihe0 閱1486 轉(zhuǎn)55
【教育探索】田保華:從三維目標(biāo)走向核心素養(yǎng)
Deaddean 閱1023 轉(zhuǎn)56
高中生如何整理知識(shí)體系? 附高中9科知識(shí)體系圖全匯總!建議收藏
洛比 閱515 轉(zhuǎn)58
基于核心概念建構(gòu)的生物學(xué)新課程教學(xué)
寒江GG 閱1066 轉(zhuǎn)43
高中生三年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃
語(yǔ)文夢(mèng) 閱1792 轉(zhuǎn)40
《美國(guó)國(guó)家教師專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》解讀
平平網(wǎng) 閱720 轉(zhuǎn)24
面向智慧教育的學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建與創(chuàng)新應(yīng)用
新用戶05306930 閱1754 轉(zhuǎn)21
教育教學(xué)中,教師如何創(chuàng)造性地使用教材?
美文云中飛 閱1271 轉(zhuǎn)18
認(rèn)同教育是思想政治課的應(yīng)然選擇_張安義.pdf (遷移知識(shí) )
阿白9jcs73pgjt 閱5
[轉(zhuǎn)載]呂映:語(yǔ)文核心素養(yǎng)的學(xué)理考量與實(shí)踐指要
七星釣客 閱461 轉(zhuǎn)16
教材“二次開發(fā)”的案例解讀
小小的秘密花園 閱2416 轉(zhuǎn)29
論"研究性學(xué)習(xí)"課程的本質(zhì)
cnlmc sky 閱198 轉(zhuǎn)14
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