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【語文幫】1-6年級下冊教材課文朗讀，最新最全，附課文原文！

2019秋部編三年級語文上冊教材全解讀

備課 | 基于“一體化”的單元組文教學(xué)設(shè)計—— 以統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊第六單元為例

統(tǒng)編小學(xué)語文教科書習(xí)作編排特點(diǎn)：編排立體化

徐軼在統(tǒng)編教材培訓(xùn)會上關(guān)于統(tǒng)編教科書編排思路與教學(xué)建議講座（文字講稿 PPT）

統(tǒng)編教材四年級上冊第一單元教材分析與教學(xué)建議

統(tǒng)編版教材單元整體教學(xué)的幾種實(shí)踐思路(一）常規(guī)思路

統(tǒng)編小學(xué)語文教科書能力體系的構(gòu)建

落實(shí)語文要素，達(dá)成學(xué)段目標(biāo)

統(tǒng)編三年級教材學(xué)什么怎么學(xué)？全文干貨，家長必讀！

統(tǒng)編教材背景下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)踐探索

如何用統(tǒng)編教材上好小學(xué)三年級習(xí)作課？聽聽教材編輯怎么說

對小學(xué)語文統(tǒng)編教材“新作文體系”的思考（上）丨部編教材初體驗(yàn)

2019秋季統(tǒng)編版六年級上冊語文教學(xué)計劃及進(jìn)度表

承前啟后 有機(jī)整合——統(tǒng)編義務(wù)教育語文教材三年級下冊編排特點(diǎn)與內(nèi)容解析

把語文要素擦亮

部編版小學(xué)語文六年級上冊教材整體解讀ppt

統(tǒng)編教材“小練筆”編排價值與教學(xué)策略

統(tǒng)編教材小學(xué)童話教學(xué)的新價值及教學(xué)建議

創(chuàng)新培訓(xùn)形式，我們與統(tǒng)編教科書共成長：記九龍坡區(qū)小學(xué)語文二、三年級統(tǒng)編教科書全員培訓(xùn)

互文：統(tǒng)編小學(xué)語文教材閱讀教學(xué)新樣態(tài)

封面人物 蔣劍秋 | 小學(xué)語文單元大概念的解讀、提取與實(shí)施

華科附小副校長：全國語文統(tǒng)編教材使用，作文到底該怎么教？

依綱扣本 用足教材 提升能力 ——統(tǒng)編教材三年級上冊習(xí)作單元教學(xué)建議