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“全優(yōu)生”為何在職場(chǎng)落敗

學(xué)歷的社會(huì)功能

《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》試題

[z]用教育經(jīng)濟(jì)學(xué)思維規(guī)劃大學(xué)生活

【10大杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家】—加里·S·貝克爾 Gary Stanley Becker

既然學(xué)歷不等于能力 為什么我們這么重視文憑 - 新華博客 - News Blog

【新消息】 經(jīng)濟(jì)學(xué)教我們過怎樣的生活（6）：讀書有沒有用？

能力提升還是能力篩選？李文利

大學(xué)畢業(yè)生為何偏愛“北上廣深”？

為什么大學(xué)生的人力資本會(huì)貶值

富豪多為低學(xué)歷?讀書真的無用嗎？

劉福垣：有錢去買車買房的不適合創(chuàng)業(yè)

讀大學(xué)還值不值

大學(xué)生【你真的知道一大學(xué)畢業(yè)生的反思嗎？】

浙江人力資本現(xiàn)狀比較分析

封進(jìn)：他把“理性人”假設(shè)用到了極致|理性人|貝克爾

校園招聘：打造雇主好口碑

人力資本理論對(duì)教育的負(fù)面影響

【名人演講】西奧多·舒爾茨：諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)演說

奴隸制度下奴隸的生活很慘嗎？

教育學(xué)原理復(fù)習(xí)資料3

考研還是找工作的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題 A Master Degree or Job Hunting？

人力資本管理

幸福女人必修的經(jīng)濟(jì)學(xué)！

不要過度解讀“全要素生產(chǎn)率”

土地紅娘從明朝朱載的詩，剖析人生自我實(shí)現(xiàn)的需求

《論人力資本投資》