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如何構(gòu)建高效課堂

小學(xué)科學(xué)課培訓(xùn)心得體會【兩篇】

老師做好這10項基本功，學(xué)生才能更喜歡你。

體育教研記錄

校內(nèi)金課建設(shè)探索: “兩性一度”鍍“金課”

2019年9月號 | 課堂轉(zhuǎn)型：走向深度學(xué)習(xí)

當(dāng)翻轉(zhuǎn)課堂遇到智慧教室

大咖引領(lǐng)促高階思維，課堂實踐顯深度學(xué)習(xí) ——蘭江小學(xué)第七屆卓越課堂節(jié)暨余姚市“學(xué)為中心”美術(shù)與數(shù)學(xué)專...

老師上課質(zhì)量決定學(xué)生手機流量？你得學(xué)會“機”動教學(xué)

校長說 | 老師有了這項思維能力，學(xué)生的成績會更優(yōu)秀

教師培訓(xùn)總結(jié)

讓課堂離靈魂更近些

我的音樂教學(xué)反思

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)興賢小學(xué)舉行教師教學(xué)技能比賽

2022年下學(xué)期三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)科學(xué)教學(xué)心得

聽課“十記”

初二生物教學(xué)工作計劃

課堂教學(xué)技能

優(yōu)秀教師必備的20種素養(yǎng)

科學(xué)課堂教學(xué)評價

教師必須修煉的十個教學(xué)基本功

什么是有效的課堂教學(xué)

對體育課堂教學(xué)管理發(fā)展趨向的探尋

轉(zhuǎn)變教育觀念 發(fā)展素質(zhì)教育

如何來激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣

科學(xué)學(xué)科工作計劃

教學(xué)研討：課堂教學(xué)的“三個講清”與“三個著眼”

什么樣的課堂才是高效課堂？

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性