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傳統(tǒng)文化的糟粕到底有哪些？

《三字經(jīng)》讀后感

《羿想天開》之十五文化血脈

傳統(tǒng)文化也有糟粕

【推陳出新】推陳出新的意思：指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。

略論古代文化的精華與糟粕

傳統(tǒng)文化到底有沒有糟粕？哪些是糟粕？

傳統(tǒng)文化的糟粕之一：五行

“吸其精華，棄其糟粕”別議

俗語“飽漢不知餓漢饑”，后半句才是精華，古人智慧道盡世態(tài)炎涼

中華文化里的精華與糟粕'

2013高考政治一輪復(fù)習知識點：對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度

文化強國應(yīng)尊重善待傳統(tǒng)

挖掘傳統(tǒng)武術(shù) De 精華，傳承下去！

《三字經(jīng)》“整容”后才能進校門?

【學術(shù)隨筆】務(wù)實求真，走出傳統(tǒng)文化的誤區(qū)

文化的時代性

問：如何讓青少年熱愛傳統(tǒng)文化？

跪拜不是傳統(tǒng)文化的精華，強迫學生學習要不得

極其愚昧落后的制度，卻遺落下全世界最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，您信嗎？

每日一話day605：何謂傳統(tǒng)？

傳統(tǒng)武術(shù)的糟粕與精華

國粹與國故

如何看待風水文化中的精華與糟粕？李雙林

2017高考滿分作文：取文化精華，去其糟粕|1000字優(yōu)秀作文

有朋友認為，那么多國家愿意和美國走在一起，是因為他們有相同的價值

《增廣賢文》：取其精華，去其糟粕——重新修訂增廣賢文

《三字經(jīng)》有感/附《三字經(jīng)》全文

第四課　傳統(tǒng)文化的繼承??導(dǎo)學案

民族民俗文化在經(jīng)濟發(fā)展中的作用 ——以內(nèi)蒙古文化為例