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原文:
班級工作中怎樣開發(fā)中等生的學習潛能
班級基本情況分析
一身正氣qw 閱297759 轉(zhuǎn)1479
師生間的心理溝通
高山館209 閱270 轉(zhuǎn)40
耐心加恒心 “后進”變“先進”
乾龍勿用 閱656 轉(zhuǎn)23
學習指導(dǎo)
許可閑人 閱1241 轉(zhuǎn)26
如何提升小學生的抗挫能力
云語禪心 閱1002 轉(zhuǎn)9
邯鄲一中名班主任工作室主持人趙天山專場報告
陳小醋 閱168 轉(zhuǎn)3
師愛無界,師愛無限
木香草堂 閱56
彭軍:38年堅守,只為教學
滿天飛舞吧 閱171
積極心理學在班級管理中的應(yīng)用
詩書之華 閱4506 轉(zhuǎn)196
教師要關(guān)注中等生
新父母在線 閱285 轉(zhuǎn)23
用“四心”將“問題班級”轉(zhuǎn)化成“優(yōu)秀班級”
教育繁星 閱229 轉(zhuǎn)16
班主任教育工作隨筆
儷銘萱 閱59 轉(zhuǎn)3
班主任工作總結(jié)(中職班)-班主任在線,班主任工作總結(jié),班主任工作計劃,學生評語,班主任評語...
xgj123456 閱6980 轉(zhuǎn)357
關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)
炫舞之家 閱54877 轉(zhuǎn)823
課堂上,教師應(yīng)該 面向哪個層次的學生?
水含煙5083 閱108 轉(zhuǎn)2
教師個人述職報告
天書山莊 閱258 轉(zhuǎn)44
“三四五六”翻轉(zhuǎn)課堂的操作實務(wù)
古浪四中 閱10533 轉(zhuǎn)278
中途接班2
zhengyingeva 閱842 轉(zhuǎn)17
關(guān)愛、理解、尊重、嚴格
快樂wuxian 閱290 轉(zhuǎn)15
愛之歌
不想當教授的先生 閱101 轉(zhuǎn)6
2020年一年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃精選
romini 閱36 轉(zhuǎn)6
班主任案例分析——責任心的思考
回家122 閱2360 轉(zhuǎn)62
后進生轉(zhuǎn)化成功案例
好心情lwycxy 閱1589 轉(zhuǎn)50
班主作如何轉(zhuǎn)化差生
戀上阿蓮 閱1782 轉(zhuǎn)245
李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》讀書筆記_擁抱陽光
忽邇今夏6xuo1c 閱10435 轉(zhuǎn)129
班主任班級管理經(jīng)驗交流材料
小揣968 閱3141 轉(zhuǎn)69
[原創(chuàng)]淺談建設(shè)良好班集體的途徑和方法 -- 羅旺弟 -- 中山教師博客 1363.cn ...
jileianhui168 閱554 轉(zhuǎn)16
用科學管理班級 用愛心教育學生
怡園夢 閱902 轉(zhuǎn)10
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