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如何培養(yǎng)初中生的英語語感

讓朗讀教學(xué)重新回歸語文課堂

培養(yǎng)語感，閱讀能力提高的重要環(huán)節(jié)，語文教學(xué)的首要任務(wù)！

朗讀--初中英語教學(xué)中的作用【教學(xué)論文】

英語小課題研究成果

小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)英語教學(xué)建議

談?wù)勅绾翁岣咝W(xué)生的英語朗讀能力

讀出英語課堂的“好聲音”——淺談小學(xué)英語朗讀教學(xué)策略

初中英語怎樣培養(yǎng)語感?

如何有效提高初中學(xué)生的英語寫作水平（二等獎(jiǎng)）

重視英語朗讀,提高學(xué)生語言能力：語言可用于表達(dá)人的思想感情。在聲音的配合下，通過眼、口、耳同時(shí)并用，不僅能使學(xué)生更好地理解課文，掌握字、詞、句的結(jié)構(gòu)，還可以舉一反三，擴(kuò)大知識(shí)視野。

如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

淺談?wù)Z感的培養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)高中新老師，如何給高一新生講學(xué)習(xí)方法？

“五多”語感培養(yǎng)法

背誦的好處

在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感

注重學(xué)生語感方面的培養(yǎng)

高中英語閱讀課的課堂教學(xué)反思

朗讀訓(xùn)練

必須重視朗讀

高中英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)

初中英語國培計(jì)劃 “ 送教下鄉(xiāng)反思

如何走出中學(xué)英語教學(xué)的“誤區(qū)”

英語閱讀教學(xué)模式解讀

淺談初中語文朗讀教學(xué)（方法運(yùn)用）

背誦——英語學(xué)習(xí)的好方法

什么是語感？

如何處理課文、閱讀