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有效教學(xué)講座四之十四(中小學(xué)有效教學(xué)反思研究)

“基礎(chǔ)教育均衡視野下中小學(xué)課堂有效教學(xué)反思研究”的開題報(bào)告

新課程背景下對(duì)教研員工作的再認(rèn)識(shí)

教師研修特色發(fā)展的實(shí)施方案

[轉(zhuǎn)載]如何開展教師個(gè)人小課題研究

教師如何進(jìn)行課題研究

優(yōu)質(zhì)教學(xué)與養(yǎng)成教育的關(guān)系研究報(bào)告

【成員風(fēng)采】科研，一線教師的學(xué)術(shù)夢(mèng)

《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略研究》開題中期報(bào)告范文(通用7篇)

教師如何進(jìn)行課題研究？

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃樣本

學(xué)校教科研工作總結(jié)

課題研究中期報(bào)告

淺談校本常規(guī)教研與校本教研的區(qū)別

深化課題研究，做好課題總結(jié)工作 - 科研平臺(tái) - 天使的眼睛

《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)主題圖在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》 課題階段性總結(jié)

農(nóng)村高中學(xué)校校本教研的實(shí)踐與研究 中期報(bào)告

小課題研究的校本教研優(yōu)化策略探微

階段性總結(jié)

[轉(zhuǎn)載]《讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)

個(gè)人科研工作總結(jié)

如何進(jìn)行教育科研課題研究

校本教研工作實(shí)施方案

個(gè)人成長規(guī)劃

規(guī)劃教師專業(yè)成長，建設(shè)持續(xù)發(fā)展名校

《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的課堂教學(xué)策略研究》開題報(bào)告——石家莊外國語學(xué)校

如何開展校本研修工作

學(xué)習(xí)+科研+反思=成長

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