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關(guān)于“小組合作學(xué)習(xí)”的點(diǎn)滴思考

淺談小組合作學(xué)習(xí)的方法

小組討論你能hold住嗎？6個(gè)步驟來(lái)相助！

如何進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí)

高效課堂中的學(xué)習(xí)小組建設(shè)策略

合作學(xué)習(xí)的困惑和對(duì)策

推薦學(xué)習(xí)：關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的基本理論及實(shí)踐

小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)生小組合作中教師如何評(píng)價(jià)

網(wǎng)課教學(xué)之小組合作

初中物理教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的嘗試與思考

聽(tīng)中小學(xué)老師談無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論規(guī)則 ～～～相當(dāng)通俗 ～～～相當(dāng)親切 ～～～

談一談?wù)Z文課堂中的小組合作

差異合作教學(xué)模式中教師的角色定位

小組合作學(xué)習(xí)

走進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文“阿福童參與式”課堂 蘇前平

聽(tīng)黃老師關(guān)于合作學(xué)習(xí)教學(xué)的心得與思考

【轉(zhuǎn)發(fā)】突破傳統(tǒng)教學(xué)方式，從這四方面把握合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

走在課改的路上

發(fā)揮評(píng)價(jià)之魅力，讓教育激揚(yáng)生命

合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略

“三四五”教學(xué)模式中如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)

小組合作學(xué)習(xí)中如何輔導(dǎo)差生

小組合作學(xué)習(xí)的概念、特點(diǎn)與作用

讀書(shū)心得：小組合作學(xué)習(xí)有效性的探討

“自主探究、合作分享”在初中化學(xué)教學(xué)中的嘗試

讓自主學(xué)習(xí)成為一種主要的學(xué)習(xí)方式

小組合作學(xué)習(xí)――小組劃分點(diǎn)滴

把握好課堂討論的“度”

小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)的策略研究