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評論：教師聘任制為什么會變味？

做個有胸襟的老師

非常道419：讀《致青年教師》有感2

組織行為學(xué)案例分析

三句半

校長在班主任會議上的講話

再談學(xué)校校長之我見

班級管理（1）：教師為什么要當(dāng)班主任？

我不過是一個大班主任

教師就像一道曙光，照亮了每個孩子的人生

電影苗苗里有我老師的身影

學(xué)生沒有課本怎么辦？老師變成暖心快遞員，把課本給孩子送到家

教師不是一個養(yǎng)家糊口的職業(yè)，而是最溫暖人心的事業(yè)！

老師，你看見了嗎‖文/櫻花

【洞庭作家】史春華/道是無晴卻有晴

副校長帶一個班的課，總是倒數(shù)第一，他還在主席臺上講得頭頭是道

關(guān)于帶班

湯老師

期末總結(jié)會也交給學(xué)生

【六一工程】廣附喊話家長：約么？

學(xué)生吃什么 校長吃什么——吳江所有中小學(xué)、幼兒園全面落實(shí)陪餐制

我迫切的想回到農(nóng)村學(xué)校！農(nóng)村女教師借調(diào)到縣城學(xué)校后的真心話！

教師節(jié)特稿 | 做一名有溫度的老師（聶其忠 撰文）

初級中學(xué)副校長述職報告

野薔薇

城里來的支教老師

一個普通教師眼中的中國教育?第三章?第三節(jié)

有的校長，一大早就站到校門口迎接學(xué)生，這樣的校長怎么樣？

糟糕的，沒有修為的領(lǐng)導(dǎo)，真是學(xué)校的悲哀

李希貴學(xué)校變革沉思錄：一切皆有可能