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初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)2050

閱讀教學(xué)，別讓思維訓(xùn)練缺席

如何培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力

第505期：思維發(fā)展要從娃娃抓起

淺議初中語文教學(xué)中思維能力培養(yǎng)

要想提高語言運(yùn)用的能力，就必須加強(qiáng)思維訓(xùn)練

小學(xué)語文跨越式試驗中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)

淺談初高中物理思維能力銜接

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的探索參考論文

語文思維能力訓(xùn)練基本策略摭談

全方位淺析認(rèn)知中學(xué)生語文學(xué)科五個方面的重要性及其學(xué)習(xí)法則

新課標(biāo)下語文怎么教？聽聽這五位老師怎么說

論語文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)6

論語文教學(xué)中思維能力的培養(yǎng) 嚴(yán)華銀

發(fā)揮語文學(xué)科功能提高語文素質(zhì)

《教會學(xué)生思維》學(xué)習(xí)筆記（六）

怎么提高小學(xué)生的語言表達(dá)能力

二次開發(fā)，促深度學(xué)習(xí)

小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力訓(xùn)練的實踐研究：思維導(dǎo)圖的應(yīng)用課例思考