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教學(xué)課例的撰寫 - 透視紅塵的日志 - 網(wǎng)易博客
如何使課堂教學(xué)更加豐滿
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在研磨歷練中成長
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電腦音樂技術(shù)在音樂教育中的應(yīng)用之我見
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2021.4.7體育課堂大比拼
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教師聽評課的幾個要點(diǎn)
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學(xué)生問題意識的培養(yǎng)及策略
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教師聽課評議參考
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“少教多學(xué)課例研究”體會
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余映潮教例評析 16.開發(fā)學(xué)習(xí)潛能?——《松鼠》教例評析
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區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范
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談?wù)勎覍ξ⒄n的理解
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課堂教學(xué)的實(shí)效性
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聽課體會
萌菡相伴 閱58
課例研究指通過系統(tǒng)的研究和分析一些教學(xué)案例來發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的有效方法
昵稱bp1S6 閱22
課例丨析“寫”引領(lǐng)思維,文道統(tǒng)一
豫語鄉(xiāng)音 閱82
這樣記錄課堂,才能更好地研究課堂
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體育課堂教學(xué)觀察與診斷課例分析(小學(xué))
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校長論壇-“董玉泉教學(xué)實(shí)踐思想暨浙派體育教育教學(xué)思想”研討會系列報(bào)道
zjty121 閱664 轉(zhuǎn)25
校本教研活動設(shè)計(jì)方案《數(shù)學(xué)》
望舒草 閱3327 轉(zhuǎn)219
四維度課堂觀察法
如少水魚 閱7173 轉(zhuǎn)163
開展課例研究促進(jìn)校本教研
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把握課堂教學(xué)的五個環(huán)節(jié)--瀟爾記事
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案例:課堂現(xiàn)場的“教-學(xué)-評一致性”
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