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努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平

遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)匯報(bào)材料

亮兵中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

如何加強(qiáng)中學(xué)教研組學(xué)科建設(shè)

“同課異構(gòu)”——校本教研的嘗試

2012年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

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農(nóng)村學(xué)校校本教研模式行動(dòng)研究實(shí)施方案

讓我們一起進(jìn)入“反思性教學(xué)”狀態(tài)

校本教研的模式深析

小學(xué)校本課程教學(xué)計(jì)劃

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學(xué)校教研組工作現(xiàn)狀分析及提效之路

校長(zhǎng)加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的主要途徑

當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管理中存在的問題及對(duì)策

2014年大張莊中心小學(xué)教學(xué)工作思路

蘇巷中學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程管理與應(yīng)用情況匯報(bào)材料