類別
內(nèi)容
校本研修
集中培訓(xùn)
目標(biāo)定位
促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
培訓(xùn)主體
教師自身
培訓(xùn)者
動力來源
內(nèi)源式發(fā)動
外塑式要求
內(nèi)容選擇
關(guān)注問題，強(qiáng)調(diào)對教育教學(xué)問題的捕捉和解決。
關(guān)注學(xué)科，重視完整的體系，強(qiáng)調(diào)理論架構(gòu)。
實(shí)施方式
強(qiáng)調(diào)對話、交流、分享
講座式的單向信息傳遞
培訓(xùn)途徑
注重過程性評價，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)行為的改進(jìn)。
離崗培訓(xùn)，修滿規(guī)定課程獲得相應(yīng)學(xué)分。
管理策略
學(xué)校本位
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本位
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