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　　以身作則 心平氣和·王永彬原文及翻譯

　　[原文]

　　父兄有善行，子弟學(xué)之或不肖。

　　父兄有惡行，子弟學(xué)之則無(wú)不肖。

　　可知父兄教子弟，必正其身以率之，

　　無(wú)庸徒事言詞也。

　　君子有過(guò)行，小人嫉之不能容;

　　君子無(wú)過(guò)行，小人嫉之亦不能容;

　　可知君子處小人，必平其氣以待之，

　　不可稍形激切也。

　　[譯文]

　　父輩或兄長(zhǎng)有好的行為，作子弟的想學(xué)可能不一定學(xué)得像;父輩或兄長(zhǎng)有不好的行為，子弟倒是一學(xué)就會(huì)，沒(méi)有不像的。由此可知，長(zhǎng)輩在教導(dǎo)晚輩時(shí)，一定要先端正自己的行為來(lái)作他們的表率，身體力行，而不是做表面文章，在言辭上白費(fèi)工夫。道德品行都很高尚的君子如果在言行上稍有過(guò)失，那些無(wú)德無(wú)能的小人就會(huì)生出嫉妒之心而不會(huì)放過(guò)。這些品德高尚的君子即使在言行上沒(méi)有什么過(guò)失，小人出于嫉妒之心也未必能夠容得下。由此可見(jiàn)，道德高尚的君子在和那些品行惡劣的小人相處時(shí)，一定要平心靜氣地對(duì)待他們，不能在言行上稍有急躁而責(zé)罵他們。

　　[評(píng)說(shuō)]

　　對(duì)孩子而言，行為比語(yǔ)言更具有潛移默化力。他們更易接受生動(dòng)的榜樣而不是抽象的絮叨。常常有父母一面教導(dǎo)孩子孝敬爹媽，一方面又對(duì)自己年事已高的父母漠不關(guān)心，孩子接受的肯定不是表里不一的言教，反而是模仿父母不孝的行為。所以，在孩子是非觀念薄弱的階段，父母不僅用善言更要用善行來(lái)塑造他的品德。小人常為嫉妒之人。嫉妒，這種感情像纏繞在君子身上的藤蘿。君子魯莽反抗，只會(huì)被越纏越死;不作理會(huì)，又始終為它所縛。所以，用平和之氣消除對(duì)方的怨念，藤蘿也就自動(dòng)松散了。