雖然給孩子備齊了吃喝和學(xué)習(xí)用品,可很多家長(zhǎng)(微博)還是面臨著孩子討要零花錢的問(wèn)題:不給吧,總覺(jué)得犯不上因?yàn)橐稽c(diǎn)小錢傷了孩子的感情;給吧,又怕孩子養(yǎng)成胡亂花錢的壞習(xí)慣。小學(xué)生到底該不該享有自己的零花錢,老師們覺(jué)得家長(zhǎng)雖然不能把錢管得太死,但絕對(duì)不可讓孩子隨心所欲。
小學(xué)生消費(fèi)多買零食
9月25日下午,某小學(xué)門口,隨著學(xué)校大門緩緩打開(kāi),孩子們蜂擁著走出校門,隊(duì)伍剛散開(kāi),一些孩子就扭頭朝著附近一家小門臉跑去,一些孩子則拉上了早已等候多時(shí)的爺爺奶奶。不一會(huì)兒,孩子們陸陸續(xù)續(xù)從小門臉走了出來(lái),手里卻已經(jīng)多了一些花里胡哨的袋子?!袄睏l,我最愛(ài)吃辣條了,雖然很辣,可吃得很過(guò)癮?!币粋€(gè)名叫熙熙(化名)的孩子對(duì)記者說(shuō)。
熙熙的爺爺告訴記者,因?yàn)閮鹤印合惫ぷ髅?,平時(shí)都是由他接送熙熙。別看回家吃飯吃不了多少,可每天放學(xué)時(shí)熙熙都要這要那,“今天是兩袋辣條一根腸,每天都不斷頓,一個(gè)月下來(lái)100塊錢打不住?!?/p>
記者走進(jìn)這家小門臉,里面密密麻麻擺滿了各式各樣與孩子們有關(guān)的商品,相比于旁邊的鉛筆、橡皮等文具,門口位置的各種小吃顯然更受孩子們青睞,辣條、牛板筋、羊肉串……,據(jù)店主介紹,孩子們最喜歡的就是這些東西,雖然從名稱上看都是肉食,但實(shí)際上都是些香辣口味的豆制品,當(dāng)談到這類食品的質(zhì)量問(wèn)題時(shí),店主似乎也明白底細(xì)并未多說(shuō)。
記者走訪部分小學(xué)生、家長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn),小學(xué)生特別是高年級(jí)的孩子,很多人都是學(xué)校附近小商店的???,在琳瑯滿目的商品中,最受歡迎的就是一些小零食,此外,玩具也對(duì)男孩子們有很大的吸引力。
對(duì)于學(xué)生們的零花錢用途,老師們也表示出擔(dān)憂。石家莊市中山路小學(xué)的史宏博老師表示,從教20多年,她能夠深切感受到學(xué)校周邊環(huán)境的日益改善,比如學(xué)校附近200米內(nèi)不得設(shè)置網(wǎng)吧、不得開(kāi)設(shè)成人用品商店等等,盡管小商店也得到了一定規(guī)范,但一些小商店內(nèi)經(jīng)營(yíng)方式以及出售的商品質(zhì)量還是無(wú)法讓人放心,“五花八門的商品豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、業(yè)余生活,但一些無(wú)良商家通過(guò)整存零取、抓獎(jiǎng)等方式吸引孩子們消費(fèi),或是食品質(zhì)量沒(méi)有安全?!?/p>
孩子花錢家長(zhǎng)得引導(dǎo)
“就我們學(xué)校而言,每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)不要給孩子零花錢,就實(shí)際效果來(lái)看,我覺(jué)得大部分家長(zhǎng)都能配合學(xué)校的管理,效果也不錯(cuò)。”在史宏博老師看來(lái),家長(zhǎng)盡量不要給孩子零花錢,因?yàn)樾W(xué)生年齡小,平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中需要的物品家長(zhǎng)都已經(jīng)準(zhǔn)備充足,孩子們自己確實(shí)也沒(méi)有需要花錢的地方,給孩子零花錢,很容易讓他們養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。“如果孩子有意或者有必要購(gòu)物,家長(zhǎng)不妨帶著孩子一起購(gòu)物,這樣還可以通過(guò)對(duì)比,讓孩子培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念?!?/p>
而石家莊建設(shè)北大街小學(xué)的王素芬老師認(rèn)為,學(xué)校、家庭教育的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是不亂花錢,避免孩子隨心所欲或者養(yǎng)成亂花錢的毛病,但也不是說(shuō)一分錢也不能給孩子,不妨一個(gè)月固定給孩子5元、10元的零錢,但是,一定要告訴孩子什么樣的東西可以買,什么樣的東西不能買,讓孩子記錄下每次消費(fèi)詳情,做到合理消費(fèi)。
記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多孩子的零花錢都來(lái)自于爺爺奶奶或是姥爺姥姥,一些父母甚至在孩子零花錢方面跟自己的父母發(fā)生過(guò)不快。王素芬老師認(rèn)為“隔輩親”確實(shí)明顯,但父母?jìng)儜?yīng)該通過(guò)分析利弊耐心地跟自己的父母溝通,力爭(zhēng)在教育孩子方面取得一致。
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