金錢會讓原本健康單純的孩子心生邪念，這一點兒也不假，不知有多少這樣的故事，令父母們聽得心驚膽戰(zhàn)?？峙虏簧俑改付加羞^類似的經(jīng)歷：“我的孩子經(jīng)常偷偷地拿我的錢，有錢以后就經(jīng)常不回家，逃學(xué)也成了家常便飯，學(xué)校和我用了各種教育方法都沒有用，怎么辦呢？孩子算是毀了……”通過調(diào)查，許多犯罪的孩子都經(jīng)歷了如下的過程：從小被父母無限度地溺愛，給大把大把的零花錢，從來不缺錢花，他們根本沒有金錢觀念，當(dāng)父母有一天發(fā)現(xiàn)零用錢過多已經(jīng)慣壞了孩子，有開始產(chǎn)格控制孩子的零花錢，可已經(jīng)大手大腳慣了的孩子哪能受得了沒錢的日子。便開始想一些別的來錢的途徑，如小偷小摸。甚至搶劫比自己小的孩子。正可謂“錢是一把殺人不眨眼的刀，都是金錢惹的禍”。
所以，對孩子的金錢教育，是需要“壞”父母的，“壞”父母們不會讓孩子覺得錢是萬能的，會正確地教育孩子怎樣去掙錢。以及有錢之后所需的正確的消費觀。家有“壞”父母，孩子才能不會輕易被金錢所迷惑?；蚴潜诲X財?shù)膯栴}所擊倒。
以下是一位常年在教育一線工作的教師的真實感受：
我從事教師工作20多年了，教過成百上千的學(xué)生，在長期的實踐中，我深刻地感到，在那些家庭特別富有的學(xué)生中，除了少數(shù)的孩子能夠在學(xué)習(xí)、品質(zhì)方面都比校優(yōu)秀外，其中大多數(shù)的孩子都不怎么樣。學(xué)習(xí)成績比較差不說，在意志品質(zhì)和人格方面也大多存在著比較大的缺陷。有些純粹是游手好閑的花花公子，更有甚者。有的最后發(fā)展成流氓或惡棍。
還有這樣的一到報道也值得人深思，一位媽媽親手用金錢毀了孩子的人生：
西安有一戶家庭，夫妻兩人分別開著公司。掙了不少錢。但由于工作很忙，平時根本顧不上對讀中學(xué)的兒子進行教育。只是兒子要錢，就有求必應(yīng)，連兒子的學(xué)習(xí)成績也不聞不問。更別說對兒子平時的所作所為有所管教了。結(jié)果兒子整天無所事事，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。還和一些不三不四的酒肉朋友們混在一起，手里握著15萬現(xiàn)金，闊綽地住著五里級酒店，非但徹底脫離了學(xué)校，還到全國各地招搖撞騙。后來，因為他使用的是假身份證，在鄭州機場被警方當(dāng)場拘留。當(dāng)這位公子哥兒的母親聞言前去機場領(lǐng)兒子的時候，竟然連一句責(zé)備的話也沒有，還百般疼愛地問自己的孩子“是否受到了驚嚇”。
與之相反的，美國的“石油大王”洛克菲勒不但給自己子女的零用錢少得可憐，還立下了嚴格的家規(guī)：7-8歲的孩子。每周零用錢30美分；11-12歲的孩子，每周1美元；12歲以上的孩子，每周也僅有3美元。并且要求孩子記清每一筆支出的用處。記錄下來。等到下次領(lǐng)錢時交由父親檢查。因為洛克菲勒認為：過多的財富會給自己的子孫帶來災(zāi)難。人們都說“富不過三代”，洛克菲勒卻用他的“零花錢家訓(xùn)”實現(xiàn)了家族的長久興旺，可見，金錢并不是萬惡之源，道德缺失和錯誤的價值觀才會使孩子走下坡路。
家庭富裕的孩子之所以會出現(xiàn)許多令人頭疼的問題，究其主因還是嬌生慣養(yǎng)以及教育的缺失造成的。有一些家長，由于自己是窮過來的。便不愿再讓自己的孩子過自己過去的生活，這是一種潛在的補償心理，殊不知，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有艱苦的鍛煉，孩子如何能夠像成人那樣懂得奮斗的可貴呢？更有一些人錯誤地以為，金錢可以搞定一切，并且把教育的任務(wù)全部推給學(xué)校。覺得只要能教育好孩子，要多少錢給多少錢。要什么條件給什么條件，卻不知。有些教育是金錢所代替不了的，有許多事情金錢起不了作用。說到底，金錢代替不了教育。更代替不了親情，所以絕不能因為對金錢錯誤的使用和看重而忽視了對孩子根基上的教育，要知道，財富可以傳給孩子，能力卻不能，精神亦不能。錢賺得再多，孩子沒有能力去守住和繼承豈不是徒勞嗎？
身為父母，誰不愛自己的孩子，誰不愿傾己所有地給孩子付出呢？但是，身為父母，又該給孩子什么才是正確的呢？而“壞”父母們在此明確的一點便是：一味地、無條件地給孩子錢顯然是不對的，金錢是把雙刃劍！
“壞”父母們通常不會孩子想要什么就給買什么，而是以孩子的實際需求為前提，再根據(jù)當(dāng)前的實際情況來決定應(yīng)該給孩子多少零花錢。或是給不給孩子買一些昂貴的用品等?！皦摹备改笗诶щy的時候成為孩子堅強的經(jīng)濟后盾。并且不讓家里的經(jīng)濟問題困擾到孩子。不會讓孩子覺得自己很缺錢，但在平日里。卻也不允許孩子浪費金錢，會培養(yǎng)孩子建立起對金錢的基本尊重；“壞”父母們還應(yīng)該以身作則，自身不表現(xiàn)出對金錢的過分熱衷。也應(yīng)該正確對待社會上的貧富分化現(xiàn)象，不在孩子面前做過于具體或極端的評論；“壞”父母也不會在孩子身上亂投資。而是懂得因材施教，該舍得投入人力物力的時候不吝嗇，讓孩子也能切實地從中獲益。
總而言之，家庭富裕了、日子好過了、在孩子身上舍得投資本來是好事，但千萬要注意引導(dǎo)、注意方法，更應(yīng)該注意分寸。畢竟。給孩子留下一筆精神財富。比留下一筆物質(zhì)財畜更有意義。在父母與孩子之間。多一份親情、多一份教育，比一座金山都來得可貴，千萬不要把錯誤的金錢觀念傳達給孩子，這樣的后果，只能培養(yǎng)出一個一事無成的庸才。
給孩子的零花錢可以分階段遞增，比如孩子初中階段每個月500元零用錢，高中階段每個月600元。到了大學(xué)每個月1000元，這種做法有助于讓孩于明確地建立起自己的“小全庫”，對自己的資金學(xué)會掌控。
當(dāng)孩子某個月的零用錢不夠花時。可以向父母預(yù)支下一個月的零用錢，但“壞”父母們也會借機向孩子提條件作為“利息”，比如幫助打掃家務(wù)。或是給少玩電腦的時間等。
