渡荊門送別
李 白
渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
1.品讀全詩,展開聯(lián)想和想象,描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。
___________________________________________________________________________
2.詩歌第四聯(lián)抒寫了詩人_______________________的情感。
(以上是2005年山東省濟南市中考題)
(以下是2005年四川中考題)
3.這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色,其中第二聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好,歷來被人稱道。請簡要分析“隨”字好在何處。
答:
4.這首詩融情于景,抒發(fā)了詩人怎樣的情感?
答:
5.對這首詩賞析不正確的一項是( )
A.“山隨平野盡,江入大荒流”是寫景名句。這好比電影攝像鏡頭攝下的一組畫面,給人以流動感和空間感。“隨”字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向?!叭搿弊至ν讣埍?,寫出了大江的氣勢。
B.頸聯(lián)以水中明月如鏡反襯江水的平靜,以天上彩云構(gòu)成海市蜃樓襯托出江岸的遼闊,天空的高遠,藝術(shù)效果十分強烈。
C.“憐”故鄉(xiāng)水的原是詩人,卻說故鄉(xiāng)之水懷著深情厚意,萬里送行舟,戀戀不舍地一路送我遠行,巧妙的構(gòu)思越發(fā)顯出自己的思鄉(xiāng)深情,真所謂言有盡而情無窮。
D.這首詩意境清雅,風格纖細,形象奇?zhèn)?,想象瑰麗,且以小見大,以一當十,容量豐富,描繪出長江中下游一帶數(shù)千里的山勢和水勢,具有高度集中的藝術(shù)概括力。
6.(08年烏魯木齊)下面對這首詩賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?)
A.這首詩是李白乘船出蜀至荊州時所作,隨著眼前景物的變換,詩人自然地描繪出畫卷般的景色,鄉(xiāng)思旅情,盡在詩中。
B.頷聯(lián)煉字精妙?!半S”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移,寫出了空間感和流動感;“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢,展示了詩人的廣闊胸襟。
C.頸聯(lián)描寫了一幅空闊遼遠的月夜飛天圖,想象大膽奇特,有靈動之感,情韻悠長,表達出詩人豪邁的心情和新鮮的感受。
D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆,用擬人手法含蓄地表達了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀之情,收束全詩,余音裊裊。
(以下是06年鹽城中考題)
7.這首詩非常講究煉字。請自選一個字加以賞析。
8.詩中流露出作者怎樣的感情?
(以下為07年潛江、仙桃中考題)
9.本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時的觀感和情思,其中最能表達他對故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個字是“____”。
10.下面對本詩的賞析有誤的一項是( )
A.首聯(lián)敘事。直扣詩題,交待了送別的時間、地點、人物及此行的目的。
B.頷聯(lián)寫景,其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象。
C.頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫,巧妙地融進了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。
D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
11.詩中點明“送別”句子是:“_____________,_____________”。這兩句表達了詩人______________之情。
12.“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”兩句詩想像大膽、奇特,被人譽為“神來之筆”,試用簡潔優(yōu)美的語言描繪這美妙的畫面。
答案:
1. 山逐漸消失了,眼前是一望無際的低平的原野,江水奔騰直瀉,從荊門往遠處望去,仿佛流入荒漠遼遠的原野。
2. 對故鄉(xiāng)無限依戀(對故鄉(xiāng)思念)
3.一個“隨”字化靜為動,將群山與平野的位置逐漸變化、推移,真切地表現(xiàn)出來,給人以空間感和流動感。
4.抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情。
5.D(這首詩意境高遠,風格雄健)
6.C
7.“盡”字表達了剛從三峽中出來的詩人頓時喜悅開朗的心情,“下”是動詞,月亮下來了,月影像一面鏡子從天上飛下來了,想象奇特。
8.抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的惜別之情。
9.憐
10.A
11.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
12.俯視江面,月亮照在江水里,就像天上飛下來一面鏡子,明亮耀眼;仰視天空,云氣簇擁而來,就像海面上結(jié)成了一座座樓閣,新奇美妙。
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